2010年5月15-16日，由中国教育学会、北京师范大学联合主办，北京师范大学教育培训中心组织承办的 “第二届京师教育论坛——区域教育现代化暨全国教育局长峰会”在北京隆重召开。教育部、中国教育学会、北京师范大学的相关领导和专家以及来自全国各地的教育局长、中小学校长相聚在北京师范大学英东学术会堂，共同围绕“有效教师培训模式与区域教育均衡发展”这一主题，就《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)解读、教师培训模式及培训体制创新、推进区域教育均衡发展、加强区域教育规划等问题进行深入研讨。中国教育学会会长顾明远先生为本届论坛发来贺信，北京师范大学党委书记刘川生出席开幕式并致辞。

　　会议期间，中国教育学会副会长、国家总督学顾问、联合国教科文组织协会亚太地区联合会主席陶西平，中央教育科学研究所所长、教授、博士生导师袁振国，中国心理学会理事长、北京师范大学资深教授、博士生导师林崇德，北京师范大学教育培训中心执行主任杨军，北京师范大学心理学院副教授芦咏莉等分别作了题为“区域教育均衡发展中的教师队伍专业化成长”、“创新培训模式，提高培训质量”、“教师培训中的师德教育”、 “探索有效教师培训模式，助力区域教育均衡发展”、“校本教研：学校和教师可持续发展之路”的专题报告；当代著名教育改革家、全国劳动模范、全国优秀班主任、特级教师、辽宁省盘锦市教育局局长魏书生以及山西省大同市广灵县人民政府、上海市浦东新区教育局、河北省邯郸市教育局、河南省洛阳市洛龙区教育局等单位的领导同志也分别作了主题发言及经验介绍。

　　“京师教育论坛”主题为“有效教师培训模式与区域教育均衡发展”，为了支持欠发达地区中小学师资队伍建设，北京师范大学教育培训中心在本届论坛上正式推出 “励耘计划”，包括“励耘教育援助计划”和“励耘名师、名校长(园长)培养工程”。励耘教育援助计划即“一个联盟、百个地区、千张教育券、万名对象”教育援助公益活动，计划用三年时间，发放1000张教育券，通过在京培训、实地培训及远程培训相结合的方式，为全国100个教育欠发达地区的中小学校长、班主任、骨干教师以及幼儿园园长提供免费培训，三年内培训名额总计达到10000名。“励耘名师、名校长(园长)培养工程”计划用三年时间(2010—2013)，培养一批富有教育理想和教育智慧、理论功底深厚、科研能力过硬、学术视野广阔的优秀教师和校长(园长)，以此推动欠发达地区教育教学质量的快速提高，促进区域教育均衡发展。