先来说一个我自己的故事。几年前，我和几个学生一同参加一个培训，百无聊赖的午休时间，突然有人提议打牌。他们迅速从学校小卖部买来两副扑克，我们就在教室里打了起来。眼看下午上课时间将至，可我们才刚打到兴头上。作为“带头大哥”，我提议，反正这培训也没啥意思，不如咱们翘课，转战食堂去打？于是我们就真的翘了课，跑去了食堂。没想到大暑假的，食堂里居然还有很多学生在自习。尽管我们坐在角落里，还是经不住那些人不断投射过来的犀利的眼神。后来我们当中有个学生终于忍不住了，对我说：“老师，要不然咱们别打了，万一被人拍了照发到网上，岂不是对您不利？” 　如今想来，真的很感谢那位学生的提醒。最近有一个校长就出事了，在一个学术会议上，他用自己的笔记本电脑玩牌，结果被人拍了下来，发到微博上，引起一场风波——设想一下，这位校长身边要是有一个时时警醒他的学生就好了。可惜现在晚了，著名校长在学术会议上打牌，这么吸引眼球的新闻，自然招致一顿不小的批评。

　　不过我倒真不觉得这有什么大不了的，学术会议嘛，有意思、有价值的发言就听，不感兴趣、觉得没劲的就不听，这也是学术自由的一种。换个语境，也许这就叫率性，不鸟权威、爱打牌的校长，也许很有亲和力呢。就好比平时，碍于学校的考勤制度，学生必须来上课，可是至于他们爱不爱听我的课，我上课时他们有没有在下面玩手机，我想我也是不会计较的——呃，我这么说，是不是有为自己当年的行为开脱的嫌疑呢？