江西省余干县黄金埠镇南谷村，属三县交界之地，三面环山之村，地处偏僻，交通闭塞。每当年初，许多人走出山区，外闯世界。有条件的把子女带在身边，入城学习。还有相当一部分的儿童被他们的父母留了下来，或跟爷爷奶奶，或随其他亲戚。但孩子的父母都不担心，因为孩子在学校会得到一位良师慈母般地关照，她就是黄金埠镇南谷村石峡村小教师张晓玲，曾被授予2006年“感动余干十大新闻人物”，2008年1月上饶电视台新闻现场对其做了专访，2009年2月被评为“江西省教育系统巾帼建功标兵”，同年9月荣获“全国优秀老师”光荣称号，并出席北京表彰会。2011年2月荣获“上饶市十佳教师楷模”荣誉称号，2012年2月荣获“余干县优秀教师”，同年3月荣获“感动江西十大教育人物” 光荣称号。

　　真诚——让孩子们留下来

　　石峡村小女学生许某，爷爷患有严重的胃溃疡，奶奶患有十多年的双肾结石及四肢风湿关节炎，家中生活拮据，其父母只好外出打工挣钱，但又不让紫微入学。得知这种情况，张晓玲多次登门家访，劝说其父母：“你们就让女儿上学吧，生活上我会照顾些。”许某的父亲一脸苦恼：“张老师，不是我不让她上，是家里实在没法子，我们不出去挣钱家怎么过下去。我母亲关节炎，不能下冷水，只好让她在家照顾弟弟了。况且学校还有好几个这样的孩子，你也照顾不过来。不是我不放心啊！”几次三番上门，许某的父母都没答应让其上学。张晓玲急在心上，对丈夫说：“你今年就不要出去打工了，我在家一个人照应不过来，你也来帮我吧！这样，或许有更多的孩子放心在家读书。”接着，她又把自己评为“感动余干十大人物”之一的事向丈夫说起：“党给了我这样的荣誉，我应该报答党，报答乡邻。”丈夫被她说服，决定留下来帮助她照顾学生。丈夫一答应，张晓玲就向许某家跑，对其父亲说：“我丈夫也答应留在家一同照顾孩子了，你就放心让紫微学习吧，不碍事的。”听到她这样说，许某的父亲甚是感激，说如果这样还不让女儿上学，就太过意不去了。许某总算又背起了书包。

　　三年级学生王某，父母常外出打工，跟随83岁的老奶奶，读书是个大问题，早上没早饭吃，中饭又不能按时吃饭，加上疏于管教，时常逃学。王某的父母知道后，狠心地说：“读不得就不要读”。张晓玲又是主动让王某跟着她吃伙食，王某的父母才答应让她继续学习。

　　关爱——让家长(微博)们放下心

　　孩子是留了下来，怎样才让他们的父母放心在外打工呢？这对张晓玲来说又是一大问题。由于父母长期在外，隔代教育儿童的不良影响显而易见。不少儿童由于缺乏亲情普遍存在心理健康方面的阴影，常表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒。这种现象常见报端，也令不少社会学家、教育专家不得不去关注这一群体——留守儿童。

　　张晓玲不但关注他们，还用实际行动关爱他们，总是像对待亲生儿女一样关照他们，用亲情帮他们把失落的快乐找了回来，重新开启他们的童话世界。

　　石峡村小仅是一、二年级的复式班，每年大概有30来个学生，而老师只有她一人。三十几个小学生的课堂学习、课外活动、安全来回都落在她人肩上。课堂上她谆谆教诲，放下课本，她又当起了父母，与孩子们谈心，为孩子们打点生活的琐事。

　　有一次，张晓玲与孩子们正做着游戏，忽然发现刘某在墙跟蹲着，于是走近前了解情况。可无论张晓玲怎样问，他就是不肯说。见他这样子，张晓玲拉着他的手到自己家里，摸摸他的头，还拿出糖果给他吃。吃着吃着，刘某突然哭着说：“老师，我想妈妈——” 张晓玲说：“想妈妈是不，你知道她的电话吗？马上给她打个电话。”刘某报了电话号码，与妈妈通了话后才破涕为笑了。

　　张某调皮，不太听爷奶的话，身体差，常患病，他父母总放心不下。一次，他又患病了，医生给他开了药，可他不肯吃，爷爷奶奶没法子，只好求助于张晓玲。张晓玲把药放在身上，带到学校，耐心开导劝说，而后像督促他完成作业一样看着他把药吃下。

　　张晓玲常说，对待孩子一要心细，及早发现问题，二要耐心，把问题解决好。这样，孩子父母才能放心在外。

　　为此，张晓玲想方设法把学校办成家庭式的学校，学生有苦恼时及时发现疏导，患病疼痛时及时给予治疗关照。有时，可怜看到他们一群人做游戏，一伙人在复习功课；有时，又看到他们一群人在帮着张老师打扫院子，一伙人在拾柴火……

　　在石峡村小读书的孩子还小，张晓玲无时无刻不把孩子们的安全放在心上。

　　南谷村李家村小组四五户村民生活在库区，孩子到石峡村小上课有6里路，而沿库区就有3华里的崎岖小路，一不小心便有坠入水库的危险。30多年来，无论刮风下雨，还是酷暑寒冬，张晓玲坚持护送孩子上下学。在石峡村小附近有一口老井，村里有10多户人家全都喝这口井水。为了防止学生在井边玩耍掉入井中，夏天，丈夫许书林打好井水，送入教室，让学生解渴。30多年来，没有发生过学生掉入井中事件。

　　敬业——让自己定下心

　　张晓玲1959年出生在南谷村一个贫苦的农民家庭，父母仅生下她一个女儿。1976年高中毕业，村干部推荐她当上了石峡村小民办老师。从此，山区长大的张晓玲走上三尺讲台，默默地爱上了教书育人这个崇高而神圣的事业，并且一干就是30多年。她说：“一走进教室，看到孩子们求知的眼神、天真的笑靥，我浑身便有使不完的劲。”

　　张晓玲家并不富裕，丈夫左手中指残疾，全家主要靠她一人教书维持生计。然而，她并没有因家里负担重，而放弃对学生的关爱。她说：“作为一名教师，应视生如子，细心呵护他们健康成长。”

　　她对我们说了一句意味深长的话：“我留在山村，正是要让更多的村民放心地走出山村，让更多的学生飞出大山。”