随着教育改革的发展，人们的教育观念也逐渐发生改变，以前学生总要争相获得老师的重视，以期老师能够在课余时间给“开开小灶”，而如今信息化网络时代的到来，学生可以利用网络查看老师的评价指数并选择自己喜欢、信任的老师来申请课外补习，在课后进行自由点评为其他人提供参考。这一切的实现来自于“365好老师网”，一个突发奇想的创意团队让人们可以像大众点评网搜美食那样--搜索到身边的好老师。

　　我做认证，你来打分

　　为孩子选择课外培训班一直是家长[微博]们的心头大事，但每当面对种类繁多的教育培训机构，“望子成龙，望女成凤”的家长们总是在左顾右看，犹豫不决。大牌的机构往往一开始因为某几位好老师而火热，久而久之便只顾招生盈利而忽视教学质量，不能保证每一位老师的授课水平；无名的小培训班又难以信任，费时费钱，搞不好还会影响孩子的学习兴趣与学习成绩，令无数家长苦恼不已。

　　从亲朋好友处听来的对老师的评价毕竟有限，“365好老师网”的主创团队在成立之初就踏遍京城的各大重点中学、示范校，拜访特高级教师、状元名师、学科带头人、竞赛教练、骨干教师，与各年级的学生、家长沟通交流，综合多方意见角度，为老师与家长、学生搭建了一个直接对接平台。家长通过平台直接预约教师，商定上课时间、地点、费用等，一切都是公开透明的。一方面老师的资格、等级由网站邀请实名专家来进行严格认证，另一方面评价平台上老师们的口碑一目了然，“群众的眼睛是雪亮的”，爱子心切的家长们是不会埋没一位好老师，也不会放过一位不负责任的奇葩的。

　　适合的才是最好的

　　经常会听家长抱怨，嫌别人家的孩子去听哪位老师的课成绩提高很快，自己孩子同样去了结果上课睡觉更香。别人说“好”的老师，不一定适合自己的孩子。有的孩子接受能力强，需要性格爽朗的老师解释问题干净利落；而有的孩子思维反应慢，需要温柔细致的老师反复道来，如果错位开来，只能是对于师生双方的共同折磨。

　　所以，从别的家长嘴里听到的只是结果，结果并不能复制，在365好老师网上还可以看到过程。“幽默的”、“耐心的”、“雷厉风行的”、“发散思维型的”、“严师出高徒型的”……方方面面的描述让家长们全面了解老师们的授课风格，也可以让孩子自主选择，找到真正适合自己孩子的好老师。就算是选好以后，第一次上课发现对老师还是不满意，课程费用可以由网站为你报销，直到你选定适合孩子的好老师。365好老师网团队表示，他们深信：只有孩子喜欢这个老师，才能够真正学好这门功课。

　　卖力教学求“好评”

　　就像学生以“小红花”为荣一样，365好老师网上的老师们以五颗金星所代表的满分10分为“奋斗目标”。家长学生们的每一个评价都对老师十分重要，代表着对老师教学能力的认可。这种选择权的赋予促使老师们注重加强自身业务素质，积极活跃课堂气氛，调动学生注意力。

　　同时，网站具有定期淘汰差评教师的过滤机制，6分以下就要被划为差评的行列，定期就要被清理出“好老师”的行列，这便使得分数低的老师们时刻保有危机感，保质保量完成教学要求成了最基本任务，使出浑身解数拿出看家本领让学生学透知识吃透方法成为唯一追求。这样一来，便让家长们更加踏实放心。

　　一位主创人员说，365好老师网站的机会就在于现在培训市场的混乱，家长不愿再忍受教育培训机构先消费后了解教师，或是糊里糊涂地任咨询师摆布的消费黑箱。只要365好老师踏踏实实的，认真透明的做好每一件事，为学生负责，为家长着想，在家长群中赢得较高信誉，取得师生间的良好互动，就能够使网站教师资源信息形成良性循环，使优秀教师人才不断涌现出来，造福于更多莘莘学子。这将成为互联网应用的重要突破，成为教育事业的新的起点。