2013年新浪教育[微博]盛典已于11月28日在北京辽宁大厦隆重并完美落下帷幕。这是新浪教育继08年以来举办的第六次教育行业盛会，此次教育盛典的主题为“大数据时代的中国教育”。网络用户客户端、智能移动终端作为2013年互联网上最热门的互动产品贯穿于整个中国教育盛典。与此同时，新浪教育还邀请各大教育机构、杰出领袖人物等进行专访，共同分享他们的心得体会与成功之道。以下是海嘉国际学校的校长高薇高校长现场访谈实录。

海嘉国际学校的校长高薇高校长

　　主持人：各位新浪网友大家好，目前您所关注的是新浪2013年教育盛典。今天做客新浪访谈间的是一位新朋友，来自于海嘉国际学校的校长高薇高校长，高校长，作为新朋友，首先跟新浪网的网友打个招呼。

　　高薇：各位新浪网的网友们大家好，很高兴今天跟大家见面，我来自北京海嘉国际双语学校，我叫高薇。

　　主持人：高校长，欢迎您。海嘉国际学校它已经创办7年了，在这7年当中，相信有很多人已经对它有很大的了解，今天在线一直关注我们的可能还有一些想要了解而不太了解的人群，在这里给大家介绍一下海嘉国际学校。

　　高薇：海嘉学校是成立于2006年，在8月底开学。提供从幼儿园2岁开始直到高中持续十几年的系统的双语教育。在建校初期我们只有四十几位学生，现在将近800名学生，在建校初期我们只是一栋小小的楼，只有大概两层被使用上，现在我们有四万平方米的建筑面积，大概有80亩地，还有室内体育馆，相应很多教育教学的设施。    

　　主持人：也就是现在比以前办越来越大，证明这期间很多家长[微博]越来越认可，对于很多学校，我们不仅关注师资，很大程度上也关注理念。一个学校办学的理念就是它立足治理的根本点，带领大家发展的方向，在这里能不能详细给我们介绍一下我们的办学宗旨和理念到底是什么？

　　高薇：从海嘉学校的校名谈起，海嘉的寓意就是海纳百川嘉言懿行，能够为我们的孩子在不断变化的世界中，持续提高他们的双语能力，使他们成为双语文化的榜样。

　　主持人：高校长您肯定很了解现在整个市场的发展状况，现在随着留学[微博]生越来越多增加，包括现在也出现了很多低龄化的情况，现在整个市场特别是国际学校盛行，在这个圈里不仅只有海嘉国际学校，还有很多跟我们相同的学校存在，我们发展七年来，现在看我们的状况是一步一个脚印往前走，并且越来越大，在这中间肯定有很多与别的学校不同的地方，用特色说也好，用优势说也好，都不太一样，在这里能不能详细说一下，也许跟我们同伴同行说一声，也许对我们家长说一声，我们所有的优势在哪里？

　　高薇：我们是一所国际双语学校，我们所提供的是中英双语的高品质教育，在英文的部分，我们用的是美国国家课程标准，中文部分用的中国教育部的课程标准，它是融贯东西的课程设置。选择这所学校的家庭，有纯粹的外国籍的家庭，他们既希望在这里能够得到英语课程的教育，让他们未来回到本国的时候，能够衔接理想的大学，同时他们希望在北京的这几年，能够深入的学习比较多的中文和中国的传统文化。在这个过程中，孩子们获得了额外的收获，在这所学校当中，中文和中国文化对他们产生了影响。另外，有的家庭一方外国人，另一方是中国人，还有海归人员，回国创业的家庭，他们也特别希望首先自己的孩子一定要具备深厚的中国文化的底蕴，同时又能够兼具英文的系统的学习，用两种语言作为工具，来深度学习不同的文化，融合多元的文化，最后能够成为思维方式的融合，为他们未来申请国外的大学也做好充分的准备。

　　中国籍家庭在我们这所学校的比例也是越来越大，我们发现中国学生家长们越来越期待孩子首先要能够扎扎实实学好中国的传统文化的课程，打好基本功，持续地保持从幼儿园阶段一直到高中阶段的中文和中国文化的系统学习，同时要申请到国外的理想大学的时候，又要兼具英文的系统课程，以至于我们现在在申请的IB的DP高中课程项目，接下来能够成为国际化的人才，成为全球化的人才。

　　主持人：也就是说对于我们学校的关注度不仅一开始对国际性的家庭，现在中国的家长无论是有没有出国意向的，只要孩子想要英语更纯正的，这样的家长也是越来越多。咱们收的学生标准，我们等于是中外籍的学生都收的，要是一个纯粹的只收外籍的学生的学校，他可能只需要招收英文比较好的老师或者只需要外教就可以，现在来我们这里学习的人，不是只有英语就能够满足的，他还要很纯正的中国的文化的底蕴的熏陶，所以要的就不一样了，对于师资的要求就比普通学校就要高很多。

　　高薇：我们是中英文教师各半的团队，首先在英文老师选择的时候，我们很看重的是他自身对教育的理解和相关经验，他的学术和理论的水平，以及他对第二语言学生的英文教学的能力。但同时，我们特别看重他有开放的思想，他愿意到中国来学习和研究中国的文化，并且能够愿意在这个文化当中，找到更加契合海嘉学校学生特点的教育方法。对于他们自身来讲，也是在这个文化当中在学习。对于我们孩子来讲是真正将西方纯粹的文化，通过老师经验的体现，再加上本土的大中国的文化背景之下的融合，让孩子受益是非常深入的。

　　中国老师，我们在教学方面，也特别希望他能不仅具有传统的、严谨的、扎实的，目标清晰的教学能力、教学水平，同时还必须具备开放的国际的教育理念，能够跟英文老师相互的合作，因为这样的双语融合的学校，中英文老师之间的融合和合作，给孩子所带来的思维方式的发展，是很多单一的模式不能够完全实现的，这也是海嘉学校的学生在这里特别能受益的方面。

　　主持人：当咱们学校的老师还是蛮难的，不仅是要懂学术方面，先把语言和学术抛开，连带孩子付出都比普通学校的老师高很多。对于一个私立学校来说，它往外传的不仅是口碑，老师们做起来也是要求特别特别高，因为他完全靠大家之间的传递，他好，他才能好，也不是靠宣传能做出来，这点也是蛮难的。在这个过程中，中文老师和外籍老师在一起，会不会有一些比较有趣的事情？

　　高薇：其实有趣的事情每天都发生，也可以这样讲，其实挑战也特别大。

　　主持人：是不是他们教学理念就会有一些不一样呢？

　　高薇：在这所学校，我们特别强调建立一支团队，并且实现统一的海嘉学校的教育目标，所以大家的目标是一样的，但是我们发现在处理每一件事的时候，他的方法、思维的方式，对问题考虑的角度，采用的措施，是真的很不一样的。所以这个过程当中，团队之间的沟通合作，就非常重要。所以在我们学校，我们有一个突出的一句话叫“沟通真的是最关键的那把钥匙”，中英文老师的合作一定是通过充分的沟通，并且建立在以为学生为中心的基础上，来讨论如何对学生是有益的，我们采取恰当的方式来解决问题，来帮助孩子。日常当中，老师之间尽管有挑战，但是他们很热爱这样的形式，因为他们每一天自己也在学习新的东西。

　　主持人：其实每天都面临着不断的挑战，您面临的挑战也挺多，因为每天要面对不同的两种类型的人，刚刚咱们谈到理念是一样，但是在教育的方式方法上，肯定都不太一样，毕竟中西方文化是差异蛮大的，带孩子的方式也都不一样。您刚才谈到我们从两岁一直上到高中，我们大概属于大班还是小班授课？

　　高薇：我们是小班教学，我们一直坚持的理念是优质的教育就是好老师加上小班化。我们幼儿园部分，每个班级不超过16个学生。小学和中学一直到高中，我们每个班都不超过20个学生，让这些老师们能够实实在在在学生学习过程中，能够关注到个体。教师丰富的经验和开放的理念，先进的方法，再加上我们个体充分的关注，这才能够保障实现优质教育的可能性。

　　主持人：现在的教育，有的大班，老师不可能关注到每个学生，因为真是心有余而力不足，现在在我们看来，高中、初中，青春期的时候，大家有情绪上的波动，更需要老师的开导，让他变得更好一些。老师是属于什么样的团队，是年轻比较多还是年长老师比较多一些？

　　高薇：这所学校，老师们是从年龄稍微大一点的，一直到年轻的年龄段的都各占一定的比例，相对来讲中青年教师的比例更大一些。

　　主持人：您这么当初安排的原因是什么？

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