5月底，卢湾高级中学文体中心济济一堂，来自上海各区各校的小学生和家长[微博]带着兴奋和喜悦前来参加2014精锐教育[微博]•读写新天地杯小学生现场写作活动颁奖大会。

　　(学生、家长陆续进场)

　　下午1:30，颁奖大会准时开始。一位小学生主持人翩然上台，用有些稚嫩、却又不失沉稳的声音向各位获奖学生表示祝贺、向学生和家长的到来表示欢迎。在众人的掌声中，2014读写新天地杯小学生现场写作活动颁奖大会正式开始。

　　随后，大屏幕上播放了历届读写新天地杯活动的精彩回顾，包括读写新天地杂志社、少儿俱乐部、夏令营、冬令营，以及携手上海小记者团、作家俱乐部举行各项活动等，从中彰显的权威性、公益性使得场内家长、学生频频点头。

　　(历届读写新天地杯活动回顾)

　　接下来，2位教师代表登台发言。第一位教师代表立足小学生语文写作，认为读写新天地杯活动有助于小学生的语文写作能力提升、小升初择校。同时希望专家们继续通过开讲座、发表文章等方式指导、传授语文写作方法，希望小选手能够牢记专家的指点、教诲，有更多更好的作品。

　　第二位教师代表则围绕小学生英语写作，首先设计了一个“为什么要照镜子”的互动环节，让学生们明白照镜子不仅可以看到自己，更能看到自己背后的人和物。这位老师进一步指出，如果说家里照的是小镜子，那么读写新天地杯活动就是一面大镜子，可以由此看到其他小伙伴的优点，取长补短。通过读写新天地杯活动打开视野，认识新朋友，这也是成长中必要的经历。然后，这位教师代表就英语学习提出了看见字母就要学、参加高于本年级的英语学习、英语的自我学习与自我规划3点建议。最后，在老师的号召下，场内学生全体起立，高喊practice make perfect，never say no，happy English happy life，抒发了手拉手、心连心、快乐同成长的豪迈决心，将颁奖大会带入一个高潮。

　　随后，到了家长代表发言环节。第一位家长谈了孩子的语文学习心得，包括如何高效默写、防止遗忘，坚持写日志厚积薄发等。这位家长特别提到学校老师关注的是一个班级、一个年级学生的共性，而家长有责任了解孩子的个性，并找出解决问题的方法。第二位家长登台发言，他的孩子获得此次读写新天地杯活动语文、英语双料奖项。这位成功的爸爸谈起了自己的育儿经，他风趣地说到家长希望孩子“赢”，而“赢”可以拆分为“王”“口”“月”“贝”“凡”，并从这5个字引申了英语学习的技巧。这位家长分享了孩子的学习方法和作息安排，并表示每个家庭的习惯各有不同，但坚持到底的态度是必不可少的。

　　据悉，2014读写新天地杯小学生现场写作活动全市共有2万多名学生参加，最终约有2千名学生获奖。接下来，是2位获奖选手代表的发言。第一位小选手讲述了自己从一开始怕写语文作文，到改变方法后喜欢上写作的心路历程，相信对在座学生、家长颇有启迪。第二位小选手别出心裁，用中英文致辞，一口流利的英语口语，字正腔圆，毫不怯场，博得台下家长、学生的阵阵称赞。

　　众人期待的颁奖环节终于到来，一年级-五年级的获奖选手按年级有序上台领取奖状、奖品，并与颁奖老师合影留念。家长们按捺不住激动的心情，纷纷冲到前排用相机、手机记录下这珍贵一刻。

　　(恭喜获奖小选手)

　　充满喜悦和骄傲的颁奖仪式结束后，到了压轴环节——主办方特邀儿童教育专家周老师带来“亲子沟通——听与说的艺术”心理讲座。周老师就令人讨厌的沟通方式、亲子沟通之听、亲子沟通之说、亲子沟通步骤、亲子沟通锦囊等议题展开阐述。最后是现场互动，家长们的提问非常踊跃，“要注意哪些学习方法”“孩子要面子怎么办”“孩子学了4年钢琴，现在不想学了，而且态度很坚决，家长该怎么办”……对于周老师的专业答复，家长们都非常满意，2014读写新天地杯小学生现场写作活动颁奖大会也圆满落幕。

　　当天，对于主办方即将推出的语文写作杂志、夏令营等项目，在场学生、家长都表现出了浓厚的兴趣。我们希望越来越多的孩子可以得益于读写新天地杯活动，实现成绩、能力双提升。1smart.org