麦子学院 联合创始人 张福海律师证、注册会计师资格证、营养师证、计算机等级证……对于大学生或上班族来说，这些证书名称并不陌生。截至2014年底，全国累计有2亿人次参加职业技能鉴定，1.6亿人次取得相应职业资格证书。市场需求之大带来了培训热、考证热持续升温。20年过去的今天，万物互联，各行各业都在和互联网+深度融合。作为国家当前大力扶持的职业教育，也不能例外。9月23日下午，职业教育领域的12家机构老总齐聚“新浪2015在线教育高端访谈职业教育专场”，吐露了产品和公司盈利状况、用户规模及来源渠道、未来趋势和自己创业的深刻感悟。以下为麦子学院张福海先生在高端访谈上的发言实录：
张福海：梅总，各位老总大家下午好！应该说麦子学院是比较新的在线教育机构，为什么非常感谢新浪教育呢？麦子学院到北京来参加的第一个活动就是新浪2012中国教育盛典。张总刚才说的未来在线教育随着3D的成像可能会变得不一样。我还有更夸张的，也有可能实现的。麦子学院在2012年7月在成都成立，到今年刚好三年时间。我们当时没有来北京开分公司，在2014年5月我们先到美国的硅谷开设了分公司设立了研发中心及商务中心招募了我们的员工。在硅谷，当时Google的工程师跟我们交流，5-10年之后有一天Google负责做硬件，做个头盔，麦子学院通过数字结构和算法，通过这些层面我们研究别人的脑袋，到时候知识很有可能通过给你戴个头盔烧进去，就和刷个ROM类似。这是很有可能的。所以，未来在线教育是无法想象的。
回到麦子学院虽然成立时间才三年，这半年时间里，同行和朋友看到麦子学院一些大的动作，包括今年6月份北京成立的分公司，今年下半年整个京津冀地区第四届首都大学生科技创新作品与专利成果展示也是由麦子学院冠名的，很多地方学院也对麦子学院非常关注，有些公司内部也看我们产品经理的课程。2012年我们也没有觉得刻意要搞个在线教育，麦子学院目前有曾任职海文、达内的老员工线在麦子学院就职，麦子学院现在的规模已达200多人。我们两位创始人以前都是从事传统线下教育的。当时也是为了解决师资的问题，也是现在很多培训机构为减轻学生压力做助学贷款，我们为了解决学生资金压力的问题，在班上授课老师不能个性化的问题，顺理成章走上在线教育这路，当时不想抛弃线下教育，就搞了O2O，目前来看是不可分割的，但我们认为，如果真的把在线教育做好，想做线下，在线的事情肯定做不好，因为我们发现教育的领域真的很复杂，很有挑战，是一个全新的工程，我们把所有的线下教育全部砍掉，只专注做在线教育。
那时候做的很简单的事儿就是录视频，2012年、2013年网上各种各样的视频在卖。2013年是在线教育起步年，当时有很多在线教育机构成立，2014年很多在线教育机构垮掉，一个公司垮掉是自己挣不到钱，或者别人不愿意给钱。所以，很多公司没有找出自己的商业模式和盈利模式。麦子学院当时卖视频虽然卖得挺好的，一年几百万、上千万是有的，但2012年、2013年售卖视频。后来发现看我们视频的用户完成度不到30%，这是让我们觉得很困惑的地方，以前我们做线下教育，不管怎么说完成度也不可能这么差，因为职业教育最终是为了效果，后来我们认为售卖视频，纯直播的方式根本不能实现在线教育的学习效果。
所以，我们在思考如何重塑在线教育。所谓重塑，线下教育这么多年，它有很多工具，比如直播课、教育环节这是不可或缺的。整个系统和流程是必须要有的，这些环节与优势如何在线化是我们要研究的核心。
2014年我们花了半年时间，花了大量资金再造在线学习，这个系统大家也可以到网上体验一下。有了这套系统以后，除了看到张总刚才演示的从体系、直播、录播、老师后台监控到测试，所有一系列环节外，它智能在于非常个性化。比如我们可以实现一个学生他在本周学业进度完成进度不太一样的情况，下一周给他安排的学习任务也是完全不一样的内容。
正是因为有了这样的系统，今年麦子学院在IT领域，这才半年时间数千学生报我们IT专业，支持我们所有泛IT领域。下半年我们正在策划麦子的设计学院和麦子的创业学院，基于IT学院基础之上，但所有一切其实都是基于我们整体的在线学习系统，系统里包含了课件、直播、老师监控等智能的手段。
总结一下，我们为什么现在做这么一套系统很简单，我是做传统教育出身的，做互联网年头不算久，才三年左右的时间。我理解互联网下面一些所谓概念时会用传统的内容去比喻。现在在线教育主要分为三类，一类是平台，传统教育来说就是新华书店，放很多视频在里面，只是电子出版物。还有一类是内容出版商，就是出版社；还有原题工具，就是题库等等。我们设想一下，如果一个学生从学习一个专业到就业，实现就业的目的，如果光靠一本书、一个图书馆或者一个步步高点读机就可以了吗？大部分是不可以。付了学费要很长时间验证这个结果，教育最关键的是把这个过程做好，它非常复杂，它和线下不一样，有些要借助线下。我们有麦子圈，实际上写终端就是学生学习的过程，麦子圈就是传统的学校学生会，互动的地方。学生解决在线教育问题除了课程要好，解决他的交互性及他的学习主动性问题，增强学习体验及互动，他除了自己学习，有智能的东西之外，还要在学习过程当中去分享，和自己的学生和老师进行互动和交流，同时影响付费的学生，形成自己强大的社交圈，这是我们自己做互联网教育与线下教育的优势，有非常多的可能性和延展空间。
从现在各种投资机构统计数据，目前麦子学院在核心数据方面在全国IT领域来说是第一了。
