北京四中网校校长黄向伟11月26日，新浪2015中国教育盛典暨新浪教育(微博)十五周年庆典在北京盛大举行，全球教育行业精英汇聚一堂，共同聚焦“教育‘链’上互联网”这一主题。盛典现场，新浪教育联合新浪大数据中心及百度应用市场发布《在线教育用户行为研究报告》及《2015年在线教育产品测评报告》并揭晓颁发2015年度五大公益奖项。培德书院国际学校董事长李亚鹏，电子唱作人、娱乐产品投资人尚雯婕，80后著名作家马伯庸，BBC热门纪录片《中国式教学》主角之一杨军亮相《大家说》演讲环节，从跨界角度全方位聚焦教育热点话题。同时，盛典现场特设“中国式教育新三观”论坛，与众位行业专家、教师代表共同比较中西基础教育优劣。
在新浪2015中国教育盛典暨新浪教育15周年庆典现场，新浪教育特别独家对话北京四中网校校长黄向伟，以下为访谈实录：
主持人：各位新浪网友大家好，您目前关注到的是由新浪教育频道主办的2015年中国教育盛典访谈系列节目。今天做客访谈间的是来自北京四中网校的校长黄向伟黄校长，节目的开始请您先跟新浪的各位网友打声招呼。
黄向伟：大家好，我是黄向伟。
主持人：我们的网友对黄校长应该非常熟悉了，因为已经参加过很多次我们的活动。
黄向伟：也不一定。互联网现在发展那么快，英雄辈出，我现在已经是比较老了。
主持人：黄校长，您非常幽默。因为您今天是代表北京四中网校做客我们的教育盛典访谈间，节目的开始还是请您简单给我们介绍一下北京四中网校在2015年都取得了哪些发展。
黄向伟：如果说要讲2015年取得的发展，还要从十几年前追溯。我们2000年开始成立四中网校，这十几年来，我们一直在做在线教育。通过这十几年来的积累，我们不断总结一些在线教育的学习模式，2015年我们把这个学习模式大面积地推向公立学校，让很多学校利用我们的教学平台、教学资源，还有我们的教学模式来上课。
主持人：这是我们在2015年主要做的事情。
黄向伟：对。
主持人：接下来我们还是聊聊关于北京四中网校的一些情况。在采访之前，不瞒您说，我也进入了我们的官网了解了一下北京四中网校。这里面有一个非常有意思的东西，我们有一个叫“爱学才会赢”的项目，里面都是以帮派相称，武侠感，用网络词语来说真是爆棚。而且老师的名字也很有意思，什么书界百晓生、语法终结者。这么一个有意思的项目是如何诞生的？能不能跟我们分享一下这个项目？
黄向伟：其实从北京四中网校成立开始我们就定义自己一个神圣的使命：“让更多的孩子得到更好的教育”。于是我们开始之初在全国200多个城市设立分校，招募更多的学生加入北京四中网校。同时我们也提供更好的教学服务。这个过程中我们发现更多的学生有了，更好的教学服务有了，但是中间这个环节学生未必得到。也就是说针对18岁以下的群体的学生，特点是大部分学生的自主学习能力是弱的。所以，如果激发这些学生的学习兴趣是我们这些年一直在研究想了很多办法。其中你刚才讲我们采取游戏化的办法，让学生在我们的网站里边形成这种战队形式，大家为自己的战队荣誉而战。让学生通过学习积累积分，让自己的战队不断排名靠前，大家为这个集体做贡献，这样让孩子们从内心去完成学习任务，这样我们设计了一系列的PK活动，很有意思，小孩子们也是非常喜欢。
主持人：所以说效果还是蛮不错的。
黄向伟：还是蛮有效果的。
主持人：黄校长，在今年的10月31号到11月1号2015中国基础教育信息化论坛在北京四中房山校区隆重举行了，在这次论坛，我们主要围绕的是信息技术在基础教育当中的最新一些应用，根据互联网+时代下的教育变革，我们的高效课堂、翻转课堂、微课等教育方式都发生了变革和转变，您能否给我们分享一下我们这次论坛的一些成果？
黄向伟：这样的论坛我们已经举办了十几年了，每年到年底要举办这样一个高峰论坛，每年都是在北京来做，这个盛会来的人很多，像去年来到北京全国各地的校长有900多人，已经超过我们正常的接待能力。今年我们把这个会分了两个地点来开，上半场我们是在成都，下半场是在北京。即使这样，在北京的这个会也来了有差不多600人。
主持人：很多。
黄向伟：对。这个会实际上这些年延下来，主要是让更多的学校了解到，一，现在国家信息化教育的战略是什么，我们请一些权威人士给大家做阐释。再有我们也向大家汇报我们每年在信息化教育方面取得的一些成果。尤其是国家提出信息技术和教育深入融合这样一个发展战略，我们就在分析如何把我们多年在网上探索的学习模式和学校的教学进行有效的结合。于是，我们把我们多年积累的教学平台，以及我们的教育模式和教育资源，跟学校进行合作。
我们在会上有非常深刻的公开课，面向600个校长，一个班的学生上课，由北京56中一个很年轻的语文老师，带着学生学习杨绛的一篇文章，叫《老王》。她的课堂形式跟过去老师一个人讲学生听是不一样的，通过翻转课堂的形式完成这节课。老师在课前会有相应的设计，让学生先自主去学习，在网上学习。通过网上学习，学生在网上会留下他的学习心得。老师在看到学生学习心得之后，会在课堂上有针对性地去引导学生从课文的字词、课文的内容，一直到学生心灵的触动。这种课的教学效果带给学生的不仅仅是知识，应该是带给学生心灵的启发。这是我们想看到的结果和变化。
主持人：这样的变革和改革也是为了给孩子提供更好的学习效果。
黄向伟：是的，互联网能给学习带来的变化，孩子们获取知识可以由各种各样的方式，现在通过PC也好，电视也好，通过手机、PAD，现在信息足够多。但是如何引导孩子学习，如何激励学生去学习，如何让学生在探索知识的过程中能得到一些心灵上的启发，这是老师更加要去思考的。我们现在给老师提供这么一个平台，让学生方便地获取知识，把老师解放出来，老师起到心灵工程师的作用。
主持人：正儿八经的心灵工程师。其实北京四中网校除了关注中小学(微博)课程辅导以外，我们每年还会举办很多公益讲座。我们的公益讲座面对的群体是什么？我们的公益讲座目的又何在？
黄向伟：我们做公益很多年了，2011年四中网校成立十周年的仪式上，我们和民盟中央签署了一个战略合作协议，成为民盟中央烛光行动的战略合作伙伴。从那一年开始要开展远程教育烛光行动。到现在为止我们每年都在全国各地做公益讲座、教师培训，做教育资源的捐赠。因为中国的教育发展分布不均衡，而互联网可以最快捷、最经济地来促使中国的教育发展均衡。在这方面我们一直在努力，也取得了很多成果，比如说我上周刚从贵州回来，能看到贵州好多地方因为经济发展的问题，教育相对来讲还是比较薄弱。我们就通过网络跟一些学校对口，做教师培训，把一些教育资源向学校、向学生们开放。学生在大山里边也可以听到非常优秀的老师的课程，这样在过去没有互联网的时代是无法想象的。
主持人：这是在线教育最大的一个优势。
黄向伟：优势之一，起码是这样的。
主持人：四中网校是做在线教育的，但是现在在线教育的发展规模也越来越大，跟传统的线下教育相比，线上教育和线下教育该如何处理好这样的关系？
黄向伟：我们知道在线教育出现应该是一个全新的学习模式，但是它和线下的学习比还是有很多不足。比如说有关学生的情感态度、价值观，必须要人和人相接触才可以。线上知识获取可能很简单，但是一个价值观的培养，纯粹靠线上肯定是不行的。我们在倡导一个新的学习模式的同时，也要坚守学生真正学习的目的，或者说我们教育的本质。线上可以是线下学习的一种补充，但是这种模式线上教育不能代替，尤其是针对中小学生，这个群体正好是世界观养成的过程中，学生的学习老师是离不开的，尤其是学校内的老师是离不开的。
主持人：现在还有这样一句话，我想听听您对这句话的看法，有人说在线教育最大的一个挑战是创新。您作为四中网校的掌门人，也是在线教育的领头人，您对这句话是否认同呢？
黄向伟：我觉得在线教育最大的挑战不是创新，应该是坚守。
主持人：为什么这么说？
黄向伟：这应该从教育本质来讲。雅思(微博)贝尔斯讲教育本质是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另外一个灵魂。”如何把教育本质坚守，我认为是在当下最应该去倡导的。在线教育很多，各种学习工具都很多，但唯一不变的就是教育本质，我们不应该忘掉我们的初心理，而去追求一些术的东西。对学生心灵的启迪我认为是最重要的，不论是什么样的学习模式，什么样的学习工具，假如忘掉初心，我认为都是不可取的。
主持人：所以教育最最关注的还是教育本身。
黄向伟：对。
主持人：最后一个话题，其实四中网校早在十几年前就已经开展在线教育了，今天我们站在一个新的历史起点，叫做互联网+，我们的四中网校如何规划我们的下一步发展，再树行业的标杆呢？
黄向伟：原来我们是希望让更多的孩子得到更好的教育，是把北京四中的优质教育资源向全国传播。随着互联网发展，我们知道现在应该是更多的不是从一个点出发，而是说大家有很多很多节点。甚至可以说一个学生是一个学习者，也是一个教师，也可以影响其他学生。在这个环节上，我们就倡导让学生好为人师，在互联网上可以帮助其他的学生。
另外，我们也看到，过去我们的教学这种班级授课制都是同一个老师在同一个时间，用同一个教材教同一个学生。未来互联网有没有可能是不动老师在不同时间，用不同教材，教不同学生，这样的效果是非常非常大的。我们正在搭建一个生态环境，我们希望和更多的人联手搭建这个生态环境。将来有可能老师教的学生不一定是自己的学生，不一定在自己班的学生，可能帮助更多其他地区的学生。学生学习也不一定仅看到你眼前的老师，可以跨校甚至跨地区选择别的老师的课，我们正在搭建这样一个环境。
在这样一个生态环境里边，我相信更多的老师会有更多的成就，更多的学生成长和过去的路径是不同的，希望早一天这样的成果到来。
主持人：我们也希望这个生态系统能够尽快搭建好，让我们的孩子也能够尽快享受到我们这个生态系统的服务。
谢谢您接受我们新浪教育频道的采访，感谢。
黄向伟：谢谢。
主持人：以上就是我们本期节目的全部内容，非常感谢您的收看，我们下期同一时间再会！
