2015新浪教育盛典访谈:问酷王斌

2015年12月08日 15:36 新浪教育 微博
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杭州问酷网络科技有限公司董事长王斌杭州问酷网络科技有限公司董事长王斌

  11月26日,新浪2015中国教育盛典暨新浪教育(微博)十五周年庆典在北京盛大举行,全球教育行业精英汇聚一堂,共同聚焦“教育‘链’上互联网”这一主题。盛典现场,新浪教育联合新浪大数据中心及百度应用市场发布《在线教育用户行为研究报告》及《2015年在线教育产品测评报告》并揭晓颁发2015年度五大公益奖项。培德书院国际学校董事长李亚鹏,电子唱作人、娱乐产品投资人尚雯婕,80后著名作家马伯庸,BBC热门纪录片《中国式教学》主角之一杨军亮相《大家说》演讲环节,从跨界角度全方位聚焦教育热点话题。同时,盛典现场特设“中国式教育新三观”论坛,与众位行业专家、教师代表共同比较中西基础教育优劣。

  在新浪2015中国教育盛典暨新浪教育15周年庆典现场,新浪教育特别独家对话杭州问酷网络科技有限公司董事长王斌,以下为访谈实录:

  主持人:各位网友大家好,欢迎收看由新浪教育频道主办的2015中国新浪教育盛典系列访谈节目,今天作客我们访谈间的是杭州问酷网络科技有限公司的董事长王斌先生。王老师跟大家打个招呼吧。

  王斌:各位新浪网友大家好。

  主持人:王老师,我们知道您是有两个身份的,一个是飞越培训,一个是问酷网络科技有限公司的董事长,我们知道飞越培训是2000年成立的,是吗?

  王斌:对,是2000年。

  主持人:问酷是?

  王斌:2012年成立的。

  主持人:问酷成立的比较晚一些?

  王斌:是。

  主持人:您当时成立问酷的初衷是什么呢?

  王斌:成立问酷的初衷相对来讲比较简单,互联网时代以及移动互联网这样的一个趋势,对各个行业都有深远的影响,对教育也是一样的。所以,我们2012年就考虑要做线上的产品,对K12线上教育进行一些布局。

  主持人:我们知道在新浪盛典中您获得这个奖项是2015中国教育创新APP,在这里先恭喜您。

  王斌:谢谢。

  主持人:我们知道在线教育都是靠实力说话的,问酷教育是如何将互联网与教育联系在一起的呢?

  王斌:是这样,首先还要感谢我线下的飞越培训团队的支撑,正因为我们有前期十几年的线下教育的积淀,我们才能做K12在线教育这个领域。说心里话,用了四年时间,走了许多弯路,买了很多教训,从对互联网一窍不通,到现在领导一个互联网企业,非常之难。一步步走到了今天,我们已经初见成效。问酷APP主要的特点来源于我们线下培训机构多年来打造的丰富题库,我们不仅有200多万的精选试题,还有二十几万段的名师经典解题视频,这是非常有价值的东西。我们每个视频都控制在5-10分钟左右的时间,老师都是以声音和书写轨迹的形式进行视频录制,每道题经过精致的编辑之后再上传到我们数据库里,目的就是解决我们学生学习遇到了困难该如何应对的难题。

  飞越作为线下的培训机构,并不是每天都有课,但是我们又局限于一个地域,它不能服务于全国的学生。我们全国有两亿多的中小学(微博)生,还有一些欠发达地区,它的教育的公平性或者是资源的可共享性都非常差。飞越办学十几年来,积累了非常多的优质教师资源,我们一直在思考,怎么让这些老师他的一些能力和讲课的优势,包括一些解题的思路,让所有的学生能够可见、受益。

  我记得很清楚,我在2011年的时候看了一段新闻,当时就是美国可汗学院的微视频,我非常震撼,那个时候我对互联网还非常非常不了解,我想原来学习还可以这样,飞越有这么多的线下资源,为什么不能把我们的课程也放在互联网上呢?所以,我们2012年开始做了这样的事情。首先第一件事儿就是建设我们的精品题库,把线下积累的题库全部搬到我们数据库里,这都是人工录制的,非常复杂,当时我把这个事情想得非常简单,没想到一干干了四年,现在我们APP才更新到4.0版本,已经花了巨大的金钱和精力。这四年我头发都搞白了,非常不容易。

  所以,我们希望问酷APP能够服务于全国两亿五千万的中小学生,让学生用低价值碎片化时间来进行随时随地的学习,也就是我们的一个说法,“把名师装在口袋里”,你想什么时候用就什么时候用,没有时间限制,也没有地域限制。

  主持人:我觉得线下教育,新东方这些大的培训机构都有在做,您当时在成立飞越之初没有想过做这个内容吗?

  王斌:你说的是线上的产品吗?

  主持人:对。

  王斌:那根本没有想过,刚才说了我在2012年之前对互联网不太了解,因为一直忙于线下的一些工作,也没有非常关注互联网线上教育行业,自己不是这个专业出身的,但是在2011年年底的时候,可汗学院的模式对我影响非常大,他就是一名普通的数学的爱好者,他录了视频放在网上,放在Twitter上,让很多美国的学生感觉到非常新奇:我不会做的作业,一道很简单的题在网上可以找到,有老师帮我解答,多么好的一件事情。而我们手上有优质教师资源,有题库,还有那么多校本教材的积累,所以,我们做了这样的事情。

  主持人:由这个点您想到的?

  王斌:对。

  主持人:这次您获得这个奖项是中国教育创新APP,您这个创新点在哪儿?

  王斌:创新点是这样子的,APP花了四年时间,我们从1.0版本迭代到现在的4.0级的版本,一代一代的更新换代,其实我们不叫换代,叫推翻。做一个版本出来之后,把它放弃掉,然后再重新做。我们从一个技术人员现在发展到六十几个技术人员。经历这样的一个逐步研发,这样的一个结果出来,现在我们把自己的产品定位为一个能为学生答疑解惑,用短时间迅速找到学生所需内容的产品。这个内容可以是一个答案或者是一个视频、一道题目,我们的特点是以点带面,以精品题库为核心,然后用大量的解题视频来支撑我们的题库。也就是说在我们的题库中,学生在搜索或者检索一道不会做的题目时,可以通过拍照或扫描这样的形式,找到这道题,非常方便,它有答案解析,甚至单独由一名老师给你讲一遍,一遍不懂可以听两遍,可以反复听,而且成本非常非常低。这是一方面。

  还有我们的APP在5月份上线了一个新的功能,这个功能的推出目前还是我感觉到非常自豪的一件事儿,我们作为一个企业的老板,可能也兼了一部分产品的工作,这两年一直在研究。所以,在整个产品开发上提了一些建议,上线了问酷“答疑圈”,现在有很多应用,很多交互的产品它有这个圈、那个圈,微信有朋友圈,我们当时一直在思考这样的问题,为什么不能有一个答疑圈?问酷APP主要以答疑为主,快速给学生解决问题,随时随地让学生找到答案解析和视频,除此之外,我们还可以有互动,有交流。

  主持人:跟知乎一样。

  王斌:再一个,学生提出一个问题或者一道题我拍了照片,这道题我不会做,小伙伴们帮我解答一下,马上就会有答疑圈内的同学帮你解答,如果同学都没有理会他,没有人帮助他答疑,还有我们的老师在线帮他迅速解答。我们希望能够增加交互,增加学生与学生之间的一个黏度。

  作为K12的互联网教育,其实难点在于什么呢?最大难点就在一个在线时间的问题,因为什么呢?周一到周五学生都在学校里上课,早上八点一直到晚上五点都在学校里,他们没有机会使用手机、电脑等工具,没有机会上网来学习。

  很多机构或者很多公司都在做互联网教育,这三年炒得非常非常热。当然,也淘汰了一部分公司,包括一些O2O的。作为我来讲,对于O2O的教育产品一直不太认同,也就是很多公司在做的“通过线上导流到线下找老师”这样一个概念,从而通过互联网来解决培训工作。我觉得首先第一个,在老师的真实性方面以及他的能力、家长(微博)满意度、后续的监控等一系列问题上,都存在很大的争议。我们的初衷很简单,互联网产品,包括移动互联网产品,我们很多的研发人员,甚至产品设计人员把产品设计得太过于复杂,要得太多,客户是不买单的。我们的客户群是学生,所以,我们让学生能够在相应的时间点上得到一些相应的帮助就足够了。

  主持人:互联网已经深入到我们的生活当中了,教育行业也因为这样的发展而受到了影响,也不容小视,您如何看待线上博弈和线下?

  王斌:我从来不认为是博弈,它一定是融汇共通的事情。“互联网+”,我们的李总理说了“互联网+”时代可以+任何的产业或者行业,我认为教育不太一样,应该是“教育+互联网”,由于互联网的介入给教育带来了巨变,产生了一些好的影响,利用一些技术对我们的教育从业者或者我们的学生带来更好的便利,给我们的老师和学生带来更大的优惠。

  主持人:它是相互融合,而不是相互对立的。非常感谢您今天作客我们的新浪教育,谢谢。

  王斌:谢谢。

  主持人:本期节目就到这里,非常感谢各位网友的收看,谢谢你们。

  王斌:谢谢。

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