中小学(微博)校经常会遇到女教师集中生育而导致教学工作受到影响的问题，“全面二孩”政策放开后，问题更加严重了。据报道，山东临沂城区一所初中，就有 76名女教师正在备孕，占到女教师总数的近一半。而该校目前教职工总共只有222名，若这76名女教师一起休产假，学校的正常教学工作都将无法开展。
思维简单的人可能会建议这些女教师发扬风格，顾全大局，不要扎堆生娃。但风格没那么容易发扬，很多计划生育二孩的女教师是“70后”，不是她们想扎堆，而是迟来的政策与年龄逼她们扎堆。不应苛责女教师，她们只是在行使正当权益。
其 实报道中忽略了一个问题，为什么女教师比例这么高？上述临沂这所初中，女教师占全体教职工的75%。而这并不是个案，2015年山东省“两会”上，中小学 教师的性别比例失衡成为热议话题。当时有人大(微博)代表担忧，教师队伍“阴盛阳衰”会导致孩子性别角色认知的缺失或不完善，呼吁“拯救男教师”。
可以说，中小学教师队伍“阴盛阳衰”的现状与二孩政策加在一起，才使得女教师扎堆生娃成为一个严峻问题。问题又回到“为什么男教师这么少”，核心原因只有一个，工资太低。据了解，山东省中小学教师工资一般在每月三四千元，某些贫困县只有2000多元。
可是同样的工资水平，同样的录取条件，女性可以接受，男性却接受不了，这说明男女的预期工资不一样。有人拿“中国传统家庭观念认为男性是支柱”来解释，可是说白了，这正是性别不平等的体现。长期的性别不平等，导致人们已经将这种不平等视为理所当然。
事情变得吊诡起来。“女教师扎堆生娃导致学校难以正常开展教学”这件事情，表面上是女教师在行使“特权”，其实是女性作为弱势群体这一大背景遇上生育政策转变这一小背景，造成的一个意外效果。
不过提高教师待遇到可以吸引男性就业者的水平，非一日之功，远水难救近火。这一两年，地方教育部门应积极采取措施，有预见性地应对女教师扎堆生二孩的问题。
这 件事情也提醒我们，生育政策的调整应该是一个系统工程，因为限制人们生育意愿的除了政策还有其他因素。“二孩”刚宣布放开时，人们就担心加重就业性别歧 视。女教师之所以敢扎堆生二孩，其实一个重要因素是她们的单位姓“公”，即使出现什么问题，她们的权益也是有保障的。而私营企业的女职员纵有“生二孩”意 愿，也不敢随便扎堆。生育成本、就业机会、升职空间，都是职场女性在考虑生二孩时需要面对的。
为保证“全面二孩”政策取得预期的效果，必须解决职业女性的后顾之忧。加强执法保障就业公平显然是题中之义，但也不能把成本全部转移到私营企业头上。国家应该针对性地给予相关企业补贴或减税等帮扶，这些措施应以法律形式进行固定。 □西坡
