11月22-23日，第九届新浪中国教育盛典在北京隆重举行。本届盛典以“耀·升级”为主题，云集著名教育专家、当红教育自媒体人及教育机构等，聚焦改革与升级中的中国教育。
作为教育界最具影响力的年度盛事，新浪教育盛典重磅升级：首次推出连续两天的六大教育峰会+优秀教育产品展会+主会场颁奖礼模式，深度聚焦高考、在线教育、教育投资、留学、语言培训、教育+AI六大领域，共同探讨在移动互联飞速发展时期，中国教育的升级之路。
在新浪2016教育盛典现场，新浪教育特别独家对话浙江大学(分数线,专业设置)MBA教育中心主任寿涌毅先生，以下为访谈实录：
浙江大学MBA教育中心主任寿涌毅主持人：各位网友大家好，欢迎锁定新浪网教育频道，这里是正在进行的新浪2016中国教育盛典访谈系列专题节目，在这个时间段做客我们访谈节目当中的是浙江大学MBA教育中心主任寿涌毅先生。您好，寿主任。
寿涌毅：谢谢主持人，各位网友大家好。
主持人：寿主任，我们已经是非常非常熟悉了，因为今年我们已经是第三次见面了。第一次您参加我们双创论坛，第二次是参加招生主题的节目。这次是教育盛典，这次主题是“耀•升级”。我不知道在过去的一段时间，浙大MBA都进行了一个怎样的升级呢？能简单介绍一下吗？
寿涌毅：我觉得主持人刚才说的关键词也很有趣，因为现在各行各业都在讲要转型升级，不管是兄弟院校的MBA项目也好，浙大MBA项目也好，办学这么多年之后，一定也会有转型升级的问题。所以，在浙大这边，我们现在也在不断地升级，应该说在持续的升级过程当中。比如说我们今年新推了一些TRACK，浙大一些MBA的特色、方向。我们也会扩大我们国际化的规模，我们希望招更多的海外学生，推更多英文的项目或者课程，或者是国际交换的机会、海外访学的机会。这都算是在一个转型升级的过程中。
主持人：转型升级的过程真的像您说的是一个非常非常漫长的过程，我记得我们在上一次见面的时候聊到了我们今年新增了一个医疗管理方面的MBA项目，在两个月过去以后，这个项目目前进行到一个什么样的程度？
寿涌毅：刚才其实我已经谈到，浙大MBA项目新推了一些特色的专业方向，这些方向，第一，结合了同学、校友的需求，跟江浙沪这边的市场需求是结合的，也跟浙大MBA项目或者是浙江大学办学的能力有关系。医疗管理就是这样一个很有特点的方向。其实大家都知道就医难已经说了很多年，实际上背后最大的问题是所有老百姓都有一个刚需，就是身体健康。如果身体健康出了一些状况，我们一定会想到去医院。实际上有那么多的医疗机构，但是医疗机构或者说相关的医疗机构上下游的那些企业的管理，其实以前没有得到充分的重视。大家想一下，如果我们去医院，在这个医院里面除了一线从业的医生、护士之外，其实它背后还是需要有管理团队。因为现在一个大的医院，每年的营业额可能很多都是在几十亿左右，实际上它是一个非常大的公司，只不过它应该是非营利性的机构而已。这样一个机构的管理，它一样需要有非常专业化的人员去做这些经营管理问题。
所以，浙大从今年开始招生，我们就希望能够为这些好的医院或者说相关的健康管理机构去提供这样的教学上的支持。第一届招生我们希望能够有30到40个同学来读浙大MBA的医疗管理方向。因为我们的面试已经完成了，从第一届面试的情况来看，报名非常踊跃，基本上有60、70位背景非常好的同学来申请，有相当数量的同学其实已经是大医院的副院长、院长助理或者是科室主任。这是一个非常好的现象，就说明这些医疗机构他们也认识到自己在这些方面需要进一步提升。
除了医院之外，还会有医院的一些上游的机构，比如说一些药品的公司、器械的公司、医疗相关的一些第三方的公司，比如医疗的物流企业。这也是非常好的事情。尤其在杭州，其实还会有一类很有意思的企业，互联网+医疗的企业。李克强总理一直在讲“互联网+”，医疗是一个非常传统的行业，几千年来一直都有，但互联网+医疗可能是这几年才有，有非常多的互联网+医疗领域的企业，它们也觉得需要更深入地了解大的健康行业里面的管理问题，所以也有很多同学来报名申请。
主持人：目前医疗管理类MBA项目的招生工作是已经暂时告一段落了。寿主任，接下来这个问题可能是很多很多MBA比较关注的一个问题，尤其是准MBA人。因为据说我们从明年开始可能一些MBA的毕业生的一些证书会发生一些变化，针对于这个变化，我们也是第一次在节目当中来讨论。您能不能给我们分享一下您的一些观点？
寿涌毅：尤其是2017级的同学都会很关心，因为大家还没入学，应该说大家还没考试，就听说大家可能拿到手的学位证书、学历证书跟以往有区别。我不知道大家有没有去了解过细节，据我所知变化的细节实际上反映在以后的学历证书上会写明“学习方式”，是全日制还是非全日制。我个人觉得这是一个好事情，为什么这么讲？大家可能也都了解，在早期的时候，我们国内的MBA项目是分春季和秋季，或者另一种说法叫“单证”和“双证”。“单证”的意思是只有学位证书，“双证”的意思是有学位证书加学历证书。这个里面其实造成一些混乱，这个混乱首先是跟国际是不太接轨的，大家都了解国外其实只有学位证书，学历证书是比较有中国特色的事情。另一方面，既然是春季和秋季，学习方式有区别，培养的方式也不完全一样，学位证书又是一样的，这个也造成学生和用人单位的困惑。
另一方面，很多学校包括浙大，因为它都叫MBA（工商管理硕士），所以培养的要求又是一样的。我个人觉得教育部这次的改革非常好，因为区分了全日制MBA项目和非全日制MBA项目之后，实际上学校也可以相应地做一些调整，比如说我的学制是不是可以有区别？全日制的学生因为可以有更充分的时间在学校里学习，那我的学制是不是稍微可以短一些。非全日制的学生，既然是周末业余时间来学习的，我的学制是不是可以适当地延长。做了这样的调整之后，站在教学质量管控的角度，我个人相信一定会使得所有参与到学习里面的同学有更好的收获。
当然很多同学会关心，如果我是非全日制的同学，在我的学历证书上有一个（非全日制），是不是含金量有区别？我个人觉得其实没有关系。为什么这么讲？
第一，大家仍然要相信我们国内的好的大学，大家对教学质量仍然会严格保证。第二，其实市场或者说用人单位对于这样的学历学位证书是否认可，其实最终是取决于每一位非全日制或者全日制项目毕业的同学在市场上的表现。如果大家发现浙大的非全日制毕业的同学其实仍然水平非常好、能力很好，大家当然就会对非全日制的学位证书一样认可和看重，只不过全日制和非全日制在我看来最大的区别可能是将来学习年限也许会有调整、会有区别，但是其实会更适合不同的同学分别去选择。
主持人：我认为您的这段解读可能会对于很多有困惑的MBA人来说，对他们的选择可能会有一定的帮助性。我们也非常感谢您做客我们的节目，和我们聊了这么多关于浙大还有关于MBA最新的一些发展问题的解读。在这里我们也祝愿浙大MBA能够越办越好，能够在明年的120周年校庆当中给我们带来更多的精彩和惊喜。谢谢！
寿涌毅：谢谢主持人，谢谢大家。
主持人：各位网友，以上就是这一时间段的全部内容，非常感谢您的收看，不要走开，稍后我们的教育盛典精彩继续。
