阅读以下文字，回答第96～100题

　　近几年，有个别地方政府为了往自己脸上“贴金”，严重脱离实际，不顾当地经济发展水平和实际需要，盲目扩大城市建设规模，在城市建设中互相攀比，急功近利，大搞所谓的“形象工程”或“政绩工程”。有的甚至动用老百姓的血汗钱，建大广场、大马路等。

　　“形象工程”在基层影响很坏。它既加重了群众的负担，坑苦了老百姓，又蒙蔽了上级，更损害了党和政府在人民群众心目中的形象，削弱了党和人民群众的血肉联系。

　　执政党的任务要由领导干部带领人民群众去实现，当然也要通过领导干部的政绩来体现。所谓政绩，应是领导干部在其任期、任职范围内的社会实践中取得的实际成绩，即领导干部贯彻落实党的路线、方针、政策，开展精神文明和物质文明建设所取得的工作成绩，领导干部施展为人民服务的才能结出的成果。领导干部的政绩要通过实践来检验，要用“三个代表”的要求来衡量，要通过当地经济社会的实际发展、环境的改善、人民生活水平的真正提高来体现，不能以“形象”的优劣、“工程”的大小、表面的繁荣、浮夸的数字论政绩。对那些热衷于“形象工程”、不干少干实事，只做表面文章、不求实绩实效的官员，应追究其责任直至罢官免职，严重渎职或造成严重浪费的，要绳之以法。只有这样，那些绞尽脑汁，大搞什么“形象工程”、“政绩工程”的行为才会被制止，那些热衷于“形象工程”的人才会把精力用到发展经济和提高人民群众生活水平等实事上。

　　96.下面选项中哪一项不是对“形象工程”的正确评价？( )

　　A。劳民伤财的花架子 B。个别地方政府往自己脸上“贴金”的结果

　　C。“形象工程”为人民修建了大马路 D。“形象工程”在基层影响很坏

　　97.下面选项中哪一项不是对“形象工程”影响的正确表述？( )

　　A. 加重了群众的负担，坑苦了老百姓 B。是领导干部的政绩

　　C. 削弱了党和人民群众的血肉联系 D。损害了党和政府在人民群众心目中的形象

　　98.对“政绩”的解释错误的是下列哪项？( )

　　A. 要通过城市的建设来检验 B。领导干部在其任期、任职范围内的社会实践中取得的实际成绩

　　C。施展为人民服务的才能结出的成果 D。开展精神文明和物质文明建设所取得的工作成绩

　　99.下面选项中哪一项不是材料中提到的？( )

　　A. 有个别地方政府动用老百姓的血汗钱，建大广场、大马路等

　　B。“形象工程”在基层影响很坏

　　C. 庞大的“形象工程”是给上级领导看的

　　D. 对那些热衷于“形象工程”的官员，应追究其责任直至罢官免职

　　100.下面选项中哪一项可以从材料中推断出？( )

　　A。“形象工程”只为个别官员增添了政治资本，受益的是个别官员

　　B。领导干部的政绩

　　C。热衷于“形象工程”的人会把精力用到发展经济和提高人民群众生活水平等实事上

　　D。执政党的任务要由领导干部带领人民群众去实现

　　阅读以下问题，回答第101～105题

　　随着计算机和网络技术的发展，特别是加密技术的进步，开始出现了电子现金这一新的货币形式。电子现金是一种通过电子方式进行银行署名的数字信息，它同信用卡不一样，信用卡本身并不是货币，而只是一种转账手段；电子现金本身就是一种货币，可以直接用来购物，但它又和金币、纸币不一样，它是一种没有物理实体的货币，仅仅通过数据的交换便可实现现金的功能。

　　电子现金是种数字信息，它和纸币一样，本身并没有价值，所以有被伪造的危险，为此就要使用电子签名等加密技术，从技术上说，电子签名比纸币上使用的水印更难伪造。但电子现金和其他数字信息一样容易复制，因此，需要防止电子现金持有者将其复制，然后向多家店铺支付。另外，电子现金的匿名性会给来路不明的钱财提供洗钱的方便，这点需要防范。

　　电子现金蕴藏着创造巨大数字商品市场的可能性。所谓数字商品就是在交易中不需要真的商品在场，只是把有关商品间的信息列出供选购，到提货时才取出真正的商品。在数字商品市场中，靠电子现金和数字商品的信息交换完成交易，无论生产地和消费地相隔多远，都可以一样进行交易，交易所花的费用几乎为零，所以今后它将得到巨大的发展。

　　101.为了防止伪造电子现金危险的发生，需要做下列哪项工作？( )

　　A。使用电子签名和水印 B。使用电子签名等加密技术

　　C。使用电子签名和数字信息 D。使用网络技术和加密技术

　　102.完成“数字商品交易”，依靠的条件是什么？( )

　　A. 依靠电子现金和数字商品间的信息交换 B。依靠有关商品的信息列出供选购

　　C。依靠生产地和消费地不管多远都可以进行交易 D。依靠电子现金蕴藏着创造巨大数字商品市场的可能性

　　103.文中开始说“电子现金本身就是一种货币，可以直接用来购物”，后来又说，电子现金“本身并没有价值”。对此应怎样理解？下列理解正确的是哪一项？( )

　　A。电子现金是没有物理实体的货币，仅仅是一种数字信息

　　B。电子现金这种数字信息，要通过电子方式进行银行署名

　　C. 电子现金通过电子方式进行银行署名，实现数据交换功能

　　D。电子现金是没有物理实体的货币，仅是通过数据交换实现现金功能

　　104.下列说法不符合原文意思的是哪一项？( )

　　A。交易中把有关商品信息列出供选购，提货时才取出真正的商品，这就是数字商品

　　B. 电子现金这种新的货币形式的出现，反映了计算机和网络技术的发展，特别是加密技术的进步

　　C. 电子现金在向多家店铺支付前，先要防止电子现金持有者将其复制

　　D. 电子现金这种货币形式和信用卡不一样，它本身并不具有货币的物理实体，而只是一种数字信息

　　105.下面选项中哪一项不能从材料中推断出？( )

　　A。电子现金这种新的货币形式的出现，反映了计算机和网络技术的发展，特别是加密技术的进步

　　B。电子现金通过电子方式进行银行署名，实现数据交换功能

　　C。电子现金这种货币形式和信用卡不一样，它本身并不具有货币的物理实体，而只是一种数字信息

　　D。电子现金在未来的发展空间还很大

　　阅读以下问题，回答第106～110题

　　“宏志班”是广渠门中学于1995年9月1日在全国率先创办的专门招收城市中品学兼优、生活贫困学生的免费高中班。家庭人均月收入在最低生活保障线以下的北京市初中应届毕业生经北京市统一中考，均可择优录入宏志班。宏志班学生入学以后，免收各种费用，每月享受学校提供的生活补贴。

　　昨天，在广渠门中学礼堂，百余名宏志生为全国首位宏志班班主任高金英庆祝55岁的生日。过完这个生日，高老师将结束30年的教师生涯，从此远离讲台。广渠门中学前后总共600余名宏志生，高金英共培养了150名，100%进入大学，重点大学录取率为 88%，为其他宏志班之首。

　　“今天，我是最幸福的人。这个荣誉是大家给我的，我终身难忘……”台上，高老师泪流满面，用哽咽的声音讲述着广渠门中学宏志班十年间的风雨故事。台下，同学们手中挥舞着鲜花和亲手准备的礼物向高老师齐声喊道：“妈妈，我爱你！”

　　正在北航读外语系的马丽萍是高老师带的第二届宏志班的学生。为了给妈妈庆祝生日，丽萍一下课就邀上高中同学从学校赶来。刚才还和同学谈笑风生的她，一提到宏志班三年生涯，红着眼圈激动地说：“高妈妈是我最崇拜的老师，没有她就没有今天的我和大家。”

　　提起十年间带过的学生，高妈妈有说不完的故事，“这些孩子是经济条件不如别人，但他们都特别懂事，都是特别好、特别乖的孩子。”高妈妈带的第一届宏志班的学生和她女儿年龄一样大。同是高三临考的关键时刻，高妈妈却将一颗心完全扑在了首届宏志班的54名孩子身上。谁的功课落下了，赶紧找时间补上；谁生病了，赶紧找大夫打针吃药……可自己的女儿却一点也顾不上。虽说高妈妈自己是物理老师，可自己孩子的物理却是最糟糕的。结果，54名孩子都欢天喜地上了大学，自己的女儿却耽误了一年时间，不得不复读重考。每每提到此事，高老师都忍不住落泪，她说：“我对不起我的孩子。可没有办法，她没有我，还有爸爸可以照顾。但宏志班的这些孩子不能没有我，我得担负起‘教师’这个责任。”

　　在庆典活动结束时，高妈妈偷偷地告诉记者：“我女儿师范毕业了，也当上了一名教师。希望她能接过我的接力棒。”广渠门中学校长吴甡说，学校将请高老师做宏志班管委会的工作。

　　106.关于“宏志班”的说法，哪一项是错误的？( )

　　A。“宏志班”是广渠门中学于1995年9月1日在全国率先创办的专门招收城市中品学兼优、生活贫困学生的免费高中班

　　B。广渠门中学前后总共600余名宏志生

　　C. 高金英老师是全国首位宏志班班主任

　　D. 广渠门中学的宏志生100%进入大学，重点大学录取率为88%

　　107.高老师为什么说“今天，我是最幸福的人”？( )

　　A。高老师将结束30年的教师生涯，从此远离讲台

　　B。高老师在台上讲述广渠门中学宏志班十年间的风雨故事

　　C。百余名宏志生为高老师庆祝55岁生日

　　D。同学们挥舞着鲜花和亲手准备的礼物向高老师齐声喊道：“妈妈，我爱你！”

　　108.如何理解高老师说：“宏志班的这些孩子不能没有我”？( )

　　A。高老师是首届宏志班的班主任

　　B。高老师是首届宏志班高三临考的关键时刻的老师

　　C。高老师将一颗心完全扑在了首届宏志班的54名孩子身上

　　D。高老师得担负起“教师”这个责任

　　109.高老师培养了多少宏志生？( )

　　A. 600余名 B.150名 C. 54名 D。百余名

　　110.材料的基本大意是什么？( )

　　A。宏志班学生为高老师过55岁生日 B。百余名宏志生热爱高妈妈

　　C。首位宏志班班主任退休 D。宏志班首位班主任退休，百余名宏志生为“妈妈”过生日

　　第四部分结束，请继续做第五部分！

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