2013湖北省公务员考试申论深度解读

2013年04月13日20:18  中公教育 微博   

  举世期待和万众参与中,2013年湖北省公务员[微博]考试落下帷幕。在第一时间,中公教育[微博]对申论试题进行全面分析和深度解读。综观试题,中公教育专家认为,2013湖北省公务员考试申论呈现出以下两个鲜明特点:

  一、材料紧接地气、案例挑大梁

  1.国内工人相关案例

  材料以深圳普通工人成为美国《时代》周刊年度人物为切入,通过两对工人的对比,引出中国工人得到美国的认同,却没有得到本国人的尊重和认同。

  2.国内企业相关案例

  命制人以盛昌企业因成本的增加“盛极而衰”和A市产业转型升级对比,此外,还讲述了浙江工人老梁不断自主创新,而宝钢集团也将自身成功归为中国工人的创造力。

  3.国外相关案例

  材料介绍发达国家认识到需脱离“虚火”后,选择“回归实业”。紧接着罗列了美、日、德三个案例,重点以德国为例,强调职业技术教育体系在德国制造业发展过程中的重要作用。

  4.理论型材料

  理论型材料较为集中,主要介绍了陈博士的系列观点。他认为劳动力短缺是积极信号,应大力关注劳动力资源,才能促进技术创新,进而推动制造业的持续发展。

  二、题目解读

序号 题目
1 假如你是政府相关部门的一名工作人员,请你对“给定材料1-2”反映的新时代工人面临的种种问题进行归纳,并对解决这些问题提出对策建议。
2 “给定材料4”中,陈博士表示了对我国陷入“人口诅咒”陷阱的担忧,试对“人口诅咒”做全面解释。
3 “给定材料6”中提到“其实只要给我们工人一个杠杆,我们同样能撬动地球!”请根据你对这句话的理解,参考给定资料,自拟题目,自选角度,写一篇文章。(1000—1200字)

  第一题,以提出对策为主,归纳概括为辅。一方面,题干上明确出现联词“并”,要求中有“问题全面明确”就这两处,各位同学就能判断出此题不仅要提出对策,还要将问题阐述清楚,但是对策是重点,言外之意是400字中应有三分之二的篇幅给对策部分。另一方面,要求出现“对策具体可行”,意在说明同学们的对策应该更接底气,更实在,说的更细才好。

  第二题,综合分析。中。公教育专家通过阅读此题发现,本题限定材料阅读范围,分析对象为“人口诅咒”,题目应按照“是什么——为什么——怎么办”的逻辑作答。因此考生在作答时先要阐释“人口诅咒”,然后再对这一问题从各个角度展开分析,形成最终结论。当然,分析部分是答题重点。

  第三题,典型的话题作文。作文题目富有哲理性,建议在作文开头呈现出对这句话理解的表述,这句话侧重强调工人的重要性,读懂这句话,是写好文章的关键所在。

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