2015国考行测资料分析时间与单位表述陷阱

2014年08月25日15:34  新浪教育     收藏本文     

  资料分析陷阱部分主要是指解题中常见的陷阱。中公教育[微博]专家将深入分析命题人常设陷阱的特点及应对策略,帮助考生走出误区,提高正确率。

  学习陷阱这部分的知识,可以帮助考生在掌握基础知识的基础上,更加充分地了解资料分析题目特点,从细节上对这部分知识查漏补缺。 

  一、四大时间陷阱

  1.时间点陷阱

  【例题1】国家统计局对全国31个省(区、市)6.8万个农村住户的抽样调查结果显示,2005年上半年农民现金收入人均1586元,扣除价格因素影响,实际增长12.5%,增速比去年同期提高1.6个百分点。

  2004年上半年农民人均现金收入,扣除价格因素影响,实际增长(    )。

  A.12.5% B.13.1%  C.14.1% D.10.9%

  中公解析:此题答案为D。方法一,因为2005年的实际增长率比2004年高,那么2004年的实际增长率肯定要低于12.5%,选项中只有D符合条件,所以可以直接选择D。

  陷阱分析:题干所问的是“2004年上半年”,而材料中所给的是2005年上半年,很可能会混淆而误选A。

  2.时间段陷阱

  【例题2】

  全国1998年至2006年地质灾害造成直接经济损失情况图

   

  1999-2004年期间,地质灾害造成的直接经济损失高于该期间年平均直接经济损失的年份有(    )。

  A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

  中公解析:此题答案为C。1999-2004年期间地质灾害造成的直接经济损失平均值为(24.5+49.5+35+51+48.7+40.9)÷6=41.6亿元,直接观察条形图中数据并与41.6比较,知2000年、2002年、2003年三年高于此值,则个数为3。

  陷阱分析:题干要求的时间段是“1999-2004年”,而图形中给出的时间段是“1998-2006年”。按1998-2006年时间段来求,满足条件的只有1998年,剔除1998年后满足条件的年份有4年,均会造成误选。

  3. 时间间隔陷阱

  时间间隔陷阱应对策略:1.在年均增长率(量)计算中的时间间隔计算公式=末尾年份-起始年份。示例:从2001年到2008年,间隔年份为2008-2001=7年,而不是总年份2008-2001+1=8年;

  2.清楚资料分析中的基期年份是哪年,一般情况下,求“2001-2008年的年均增长率”,其基期年份应该是2001年。

  【例题3】

   

  1998——2002年,城镇残疾人的当年安排就业人数平均每年增加多少人?

  A.13250       B.10600       C.1.06     D.1.325

  中公解析:A。从表格中可知,1998年城镇残疾人的当年安排就业人数为24.9万,2002年为30.2万,1998年——2002年间的间隔是4年,则平均每年增加(30.2-24.9)÷4=1.325万人=13250人。

  陷阱分析:时间间隔陷阱。题干要求的是平均每年增加的人数,从1998 年到2002 年间隔了2002-1998=4 个年份,不能按照1998 年到2002 年一共有4+1=5 年来计算。如果把间隔年份算成是5年,最后会计算出错误的答案(30.2-24.9)÷5=1.06万人=10600 人。 

  4.时间精度陷阱

  【例题4】

  全社会客运运输量(2008年9月)

   

  2008年1-8月,公路客运量比上年同期增长(    )。

  A.6.9% B.7.4% C.7.9% D.11.7%

  中公解析:此题答案为A。2008年1-9月公路客运量比上年同期增长7.4%,9月比上年同期增长11.4%,则1-8月比上年同期的增长率应小于7.4%,只有A符合。

  陷阱分析:材料中给出的是2008年9月、1-9月公路客运量的数据及同比增长率,题干要求的是“2008年1-8月”的同比增长率,如果不慎将题干中的“2008年1-8月”误认为2008年1-9月,就会误选B。

  二、两大“单位表述”陷阱

  1.材料单位与选项单位不一致 

  【例题5】一家企业对2000-2004年生产的某种产品的正次品数进行了统计,统计结果如下图:

  某企业各年度产品的正品数与次品数示意图

  (单位:千件)

   

  2000-2004年五年中,该企业生产的此种产品总共大约有多少正品?

  A.425.5件 B.426件 C.72700件 D.425500件

  中公解析:此题答案为D。从图中可知,2000-2004年五年该企业生产的此种产品正品总数为78.7+77.6+91.2+88.5+89.5=425.5千件=425500件。

  陷阱分析:图中出现的数据单位是千件,但四个选项中的单位均是件,在计算之后应该把单位变成件,否则会出错。如果不进行单位转换,会误选A项。

  2.材料中两种单位混用

  【例题6】根据土地利用变更调查结果,2005年全国耕地12208.27公顷(18.31亿亩);园地1154.90公顷(1.73亿亩)……与2004年相比,耕地面积减少0.30%,园地面积增加2.31%。

  2004年全国园地约为(    )。 

  A.1.69亿亩 B.1128.82亿亩 C.1.77亿亩 D.1249.77亿亩

  中公解析:此题答案为A。2004年全国园地面积约为1.73÷(1+2.31%)≈1.73×(1-2.31%)= 1.73-1.73×2.31%≈1.73-2×2%≈1.73-0.04=1.69亿亩,最接近的选项是A。

  陷阱分析:如果不考虑选项的单位,以公顷为单位来计算,得到的数据为1128.82万公顷,会误选B项。

  本文由中公教育供稿 

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文章关键词: 资料分析公务员考试国考行测

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