申论考试最后一题是申论作文，分值一般为40分，字数要求一般为1000—1200字。由于分值较大，尤其需要各位考生注意。但作文也是令考生最为头疼的一道题，考生普遍反映不知道写什么，怎么写。在此，京佳教育[微博]申论专家告诉各位考生申论作文写什么，怎么写，破解写作难题。

　　写什么，也就是作文的立意和总论点。作文的立意关乎作文的档次，非常重要。可是怎样才能找准作文的立意呢？近几年国考[微博]申论作文都是结合对某句话的思考，联系社会实际，写一篇文章。那么这句话也就成为我们破题的关键。2015年国考副省级作文“‘给定资料6’中划线句子写道：“‘科技的生命化’，已成为现实世界无法根除的特征。科技将具备人性。”请结合你对这句话的思考，联系社会实际，自拟题目，写一篇文章。(40分)”这句话的重点是“科技的生命化，即科技将具备人性。”通过阅读材料，材料的主题也是科技与人文。因此这篇作文便可以这样立意：论科技的人文性。2013年国考副省级“‘给定材料6’中的题字‘岁月失语，惟石能言’能触发人们许多思考和感情，请参考‘给定材料’，以“‘岁月失语，惟石能言’为题，写一篇文章。(35分)”这道题要求以“岁月失语，惟石能言”为题，结合对全篇材料和这句话的理解写一篇文章。乍一看，这句话有点难懂，回到材料中，这句话是作家F看完贺兰山古岩画后的题字，逝去的无形无迹的光阴正镌刻在一幅幅粗朴的岩画中，正说明这些岩画的珍贵。联系全篇材料的主题，这些岩画是文化遗产的代表，作文可以这样立意：保护文化遗产。因此，作文的立意来源于对材料主题的把握和对题干句子的理解。

　　确立了文章的立意和总论点，接下来就是该怎么写了，如何来论述观点。正确全面提出分论点，不仅能用来支撑总论点，使之结构完整，并且内容上充实深刻。如何找文章的分论点是有技巧可言的：(1)一般材料中的高频词汇可用来做为分论点。2013年国考副省级材料先后围绕着传统婚礼、民间文化、妈祖文化等非物质文化遗产的保护和长城、平阳鹤溪缸窑、宁夏皮影戏等物质文化遗产展开。保护非物质文化遗产和物质文化遗产就可以用来作分论点，用于支撑保护文化遗产这个总论点。(2)材料中出现的高档词汇，如结论性、政策性、评论性的观点可以用来具体论证分论点。如材料中“F提出了两个观念，第一是不应该只是政府保护或专家保护，因为文化是属于全民的，只有全民行动才能保护好，全民保护是个关键。”此类专家的观点需特别留意，可直接用来作为分论点。

　　由以上的分析可知，文章的立意和分论点都来源于材料。确定了文章的立意和分论点，文章的基本结构就架构起来了，写起作文便也不难了。由此可见，写好作文的前提是全面深刻的理解材料，且善于提取材料中有益的信息为自己所用。