贯彻执行题已作为历年申论考试的“宠儿”，备受命题人的喜爱，原因在于分值高，难度大，能够拉开一般考生和“能力型”考生的差距，很大程度上起到选拔性的效果。因此，中公教育[微博]专家提醒广大考生务必要将贯彻执行题提到制敌战略的首要位置，突破重难点，抓好两个“关键”，夺取高分，赢得笔试阶段的最终胜利。

　　贯彻执行题的得分差距主要体现在写作逻辑是否清晰和写作目的是否准确。很多考生仍然停留在过去贯彻执行题的考察趋势上，误以为只要照抄要点就可以了，这是一 种极大的误解。近年来，贯彻执行的难度大有“无所不用其极”之势，命题人们为了难住考生，选拔人才也是蛮拼的。中公教育专家建议广大考生从这两处入手：一 是把握好逻辑，二是找准确目的。掌握好了这两点，提高贯彻执行题得分自然是不在话下。

　　第一，逻辑清晰。贯彻执行要想逻辑清晰，主要是抓住一个关键性要素，那就是文体。不同的文体逻辑是不一样的。

　　举个例子：讲解稿的逻辑是：开场白—讲话内容—结束语；而倡议书的逻辑是：发文事由—倡议内容—呼吁号召。通过这两个题目的对比，我们不难发现，这两个文体的逻辑是有些区别的，而想要准确的定位好所有文体的逻辑，则需要各位考生细心观察，总结生活中、工作中常见的不同文体的逻辑，联系实际，结合题干要求来思考。如此，到了考场上方能举一反三。

　　第二，目的准确。近年来贯彻执行的材料呈现出案例化的趋势，材料可能出现一个或者是好几个案例，这个时候，一定要依据审题所得到的公文写作目的来寻找相关要点，也就是对象要明确。

　　如撰写《高清红的成功给我们的启示》这道题，我们发现高清红的成功是一个个性化的案例，而我们是某一个单位，作为一个单位，肯定不只是停留高清红的做法上。因此，考生所寻找到的要点必须不能只谈高清红的剪纸，只谈企业要成功，要得利该怎么做，而应该谈到，对于一个文化单位，要从剪纸上升到剪纸背后代表的文化，去谈如何抓好相关的文化工作，才是我单位关注此事、学习此事的最终目的。

　　因此，只要准确把握了写作目的、对象以及灵活应对案例型材料，要点寻找再也不是难题。

　　二八定律告诉我们，抓住关键的少数是成功的关键，而贯彻执行很显然是申论考试中这样的关键。最后，中公教育专家提醒广大考生们，越是到考试前期，就越是关键，无论你准备了多长时间，请记得一定要坚持，因为坚持就是胜利。