2016国考申论:从批改范例中学写作文

2015年11月23日 14:51 中公教育
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  中公教育(微博)专家在日常授课过程中,会帮助学员批改一些文章,进而对其写作中存在的问题进行讲解,以促其提升。今天我们通过一篇学员写的文章来和大家“实战演练”一下,希望能让大家了解文章写作复习中应注意的事项。

  [例题]

  参考给定资料,围绕“海洋的保护与开发”,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(40 分)

  要求:(1)思想深刻,观点明确;(2)内容充实,结构完整,语言畅达;(3)总字数900~1100 字。

  [学员例文]

  海洋经济 保护与开发并重

  地球是宇宙中一颗蔚蓝的星球,百分之七十的面积被汪洋大海所覆盖。自生命诞生以来,海洋便与人类息息相关。人类从海洋之中获取食物,获得生存的动力;人类从海洋之中获取石油,获得生产的来源。海洋富饶的资源亟待人类开发,而开发过程中又需要保护,故保护与开发,如鸟之双翼,车之两轮,缺一不可。

  忽视海洋的保护是饮鸩止渴。海洋与人类的生产生活分不开,若是一味攫取海洋资源而不重保护,人类终将失去海洋,失去生存的权利。近年来的渤海海域遭受严重污染,海洋生物数量急剧减少,部分甚至绝迹,渔民曾经靠之发家致富的行业如今却成了赔本买卖。加之赤潮频发,已经严重危害了人类生活。而日本濑户内海的污染更甚,居民吃了从此捕捞的海产品则患了水俣病,导致痴呆麻痹、精神失常,并且具有遗传性。可见,海洋需要人类的重视更需要人类采取措施加以保护,否则海洋的污染毁灭终将造成人类的“末日”。

  忽视海洋的开发是因噎废食。海洋是一笔宝贵的资源财富,对之有效健康的开发则能促进人类更好地生活。在陆地农业逐渐无法满足人类需求的今日,蓝色海洋经济革命已是发展的题中之义。在保护的基础上,深度获取海产品为生存提供了更多保障,深度开发石油等资源为生产提供更大动力,深度发展海洋旅游为生活提供更多情趣。蓝色海洋是大自然的宝藏,需要人类开启与探索。建立蓝色经济区,让海洋提供更多就业岗位,促进地方经济发展,实施集中集约用海,突破人类更好发展的藩篱,创造人类更富裕的明天。

  保护与开发,需协调共生,释放更多海洋红利。众多海岛资源开发潜力巨大,合理利用的同时保护乃是重中之重。《海岛保护法》的提请审议,则是人类法治上重视保护、开发之共生关系的有力体现。海岛资源需要人类的挖掘,而一旦破坏,则很难恢复。如此将再无资源获取之地,无异于竭泽而渔。唯有将开发作为目标,保护作为基本条件,相互协调,相辅相成,二者有机融合,共同打造绿色海洋经济,方能让海洋既能为人类创造永恒的财富,又能自身实现可持续发展。

  发展的车轮滚滚向前,人类在时代的洪流中面临着两难。海洋的发展为人类提供清晰的方向;保护与开发亦可相互统一,有所平衡。而对其中任意一方的忽视,则会使海洋发展失去支点,丢失稳健。只有相符协调,和谐处理二者关系,海洋才能提供源源不断、生生不息的资源。

  针对以上这篇文章我们可以剖析如下:

  一,从总体上来讲,这篇文章的总分论点非常明确,对于海洋的保护与开发的关系论证到位,表述准确,位置明确。这对于考生的启示是:在文章写作过程中,至少要将观点表述清晰准确,符合命题人要求。

  二,文章的结构采取“1-3-1-1”结构,在大众的“五段三分式”基础上,结合表达需要,为了体现个性在结尾之前增加一段综合分析段落,结构完整、匀称。这对于考生的启示是:并不一定要拘泥于固定的“模板”,只要论述完整,结构清晰即可。

  三,肯定之余,还有可进步的空间。比如,文章展开论述过程中尽量少用材料中案例,可以增加自己的积累。通过社会热点、理论政策和名人名言等论证方式增加写作亮点,起到画龙点睛作用。

  综上,对于各位考生来说,文章的写作,要符合“脸面关”[卷面呈现]——“形体关”[结构搭配]——“内涵关”[内容表述]的要求,如果能够循序渐进,稍加练习,相信定会写出高分文章!

  更多信息请访问:新浪公务员频道 2016国考报考指南 国考职位库

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