谢过老师，他走出了很远，胡敏追了出去，把那本满是汗水、墨迹的书要了来。胡敏后来将那书一页一页过塑，讲课、演讲的时候带着，展示给学生们看，“这是一个令我刻骨铭心的学生，功夫下到这个份上，他能不成功吗？正所谓，我坚持，我成功！”

　　而谁能否认，获得成功最根本的途径是找对获得成功的方法，胡敏所提供的，正是这样一种“根本途径”，新航道所代表的那种品质，也正是那一根四两拨千斤的梅花针，“就是由对语言作为一种交流工具的本质的尊重与了解，所带来的学术上的严谨”。严谨，是胡敏的特征，更是新航道的绝技。也就是说，“胡敏”二字，已内化为整个新航道的品质，在当今教育培训市场鱼龙混杂甚至只为钱财的现实下，“严谨”在本质上是一种责任，是读懂“教育”而非“培训”二字背后的厚重含义、是了解“语言”而非“考试”的实质价值。如此，新航道才能以每年为时间单位升级教材，如此，新航道才能在短短5年的时间占据了雅思的大部分市场！

　　事实上，胡敏，哦不，是新航道的雅思教学恰与雅思自身的发展规律相吻合：“因为它也一直在不断地完善自己，不断地升级，使自己更加科学，更加有效，更加有可信度，它所体现的正是一种坚韧的自学精神，以及严谨的学术精神。”胡敏、雅思、新航道，如果把这三者都归于生命体，那么在本质上，他们的聚合正因为它们存有相同的DNA：严谨、坚韧、追求完美。

　　在2009年3月20日于北京召开的、由雅思官方主办的“‘你好，中国！你好，明天！’——2009年国际教育峰会暨雅思考试20周年庆典”上，胡敏获得英国文化协会颁发的“‘雅思考试20年20人’杰出贡献奖”，并作为中国唯一的英语教育培训机构代表发言。从1989年发展到现在，雅思以其自身的生命力，如胡敏所料成为已超越托福的另一个英语考试帝国。日益壮大的中国，成为20年来最大的雅思版图。

　　而谁能否认，胡敏，恰是这个版图的圆心。

　　澳大利亚的街头，路过一处报亭，胡敏停下来买报纸，卖报的男孩抬头的瞬间惊呼起来：“胡老师！”

　　在国外，胡敏这样被“惊鸿一瞥”的时刻并不少见，走在异国的大学里，经常有中国学生与他“他乡遇故师”，那些从胡敏的课堂上走向海外的学子，在认出他们的“胡老师”的一刹那，就像又温习了一遍自己的梦想。毫不夸张地说，胡敏，胡老师，是一个与无以计数的中国青年的梦想有关的名字。

　　然而，现在的胡敏却在努力使新航道“去胡敏化”，他讲课不多，致力于教师队伍的培训，他亲自面试每一个老师；他有句名言“要讲一个小时，你要准备20个小时！”事实上他就是这么做的，因为他精心设计讲课的每一分每一秒，甚至精确到每一个手势以及“讲到这儿，是走到讲台左边好还是右边好？”他请他的老师们一定真诚面对学生，不要一丁点儿噱头；他要求他们每一分钟都要有效，不自我浪费，更不耽误学生；他强调勤奋、理性和激情，更能在一秒钟之内就判断出一个老师是否真爱学生……

　　也就是说，当那么多年轻人感激这个叫胡敏的人时，他却希望他们忘掉他，因为他在心底给了自己一个秘密的期许：“我希望有一天，胡敏这两个字，很快就会被排在‘新航道’之后”，因为，“没有一种教育、没有一个学校是因某一个人而立，那该是所有人的付出所凝聚和升华成的一种品质。”

　　这样，新航道有一天会成为“新航道自己”，成为一种经典！

　　而这个被他人感激的人，则深深感激这个时代：“雅思20年，何尝不是中国发展最为迅猛的20年，投身于教育，是真正最关乎国家命运的事业，它使我有了胸怀，懂得了境界，更有了与国家、时代同呼吸共发展的思想高度……”

　　说这话的胡敏已经带领新航道进入了第5个年头，在这5年里，中国一如既往发生了很多改变。在这些改变中，有一点是这样的：一个叫胡敏的人，以及一个叫作新航道的教育培训机构，为中国与国际接轨及交流的速度和质量提升，提供了一份人们感受得到的助力。

　　这不是大话，更不足为奇，因为很多年前，那个湖南农村里的早慧男孩儿，记住的一个重要的人生词语就是：使命。

　　那一年，他12岁。

　　雅思：International English Language Testing System，简称IELTS，中文名为国际英语语言测试系统。是由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。此项考试是为申请赴英语国家(美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等)留学、移民的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。

　　特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。