雅思考试学术类图表作文要求考生观察一幅图表并用自己的语言呈现出图表中的信息。而对图表的描述旨在考查考生组织、表达及比较分析图表中各种数据，描述过程中的步骤，阐明事物工作原理等的能力。但就09年上半年以及历年的考试情况来看，通过柱、线、饼、表四种常规图表及其组合，考查得最多的还是考生的第一种能力。描述过程步骤的流程图，阐明事物工作原理的示意图等图画题一直也会有所涉及，但比例甚低。这类图画题在今天上半年出现了三次。这一考查趋势和比例预计仍将在2009年下半年延续下去。

　　◆ 线形图单独考查的比例依旧不会很大，也较可能出现在综合图表的考查中，且多会是多条曲线并存，因为它对趋势变化的表现形式相对单一和具体，比较好入手。但它也是唯一一种始终有时间变化(即纵比)的图形，所以对考生来说，线形图的操练是对纵比的趋势等描述的非常基础和重要的练习，词汇和相关表达都能从中得到很好的积累。如果能很好的掌握线形图中的纵比描写，那么在其他图表中出现纵比的情况下，写作起来也会显得游刃有余，且能较好的把握顺序性。

　　e.g. The line graph illustrates the world demand of five energy sources from 1970 to 2030.

　　(2009.06.20)这个曲线图描写的主要思路是按时间顺序分别描写在这段时间中的纵向变化情况。但千万注意，此题的题目中提到的时间涉及过去与将来，所以分段的依据应以此为基础，分两段来分别描述过去以及预测的量的变化，再穿插五种能源量的一个横向比较。大家可以参考剑桥上关于三个国家老年人人口的变化的那幅图。

　　◆ 柱形图和表格的考查仍会占到相当份额，所以考生还是要多加关注。虽然柱形图相对直观，表格数据相对繁杂，但其实可以把它们都分成有纵比和无纵比的情况分别加以练习，考试时便能以不变应万变。在这里，各举一例。

　　e.g. The tables below reveal the satisfaction of the local library surveyed on people in different age group。

　　(2009.07.11)没有时间变化的情况下，把握横比的量之间的比较关系，极值、倍数关系及“排序”的表达显得尤为重要，写作起来相对简单。

　　e.g. The bar chart compares the percentage of males and females within the age group between 25 and 34 with higher educational qualifications among five countries。

　　(2009.05.30)这个柱状图是没有时间段因素的，所以只牵涉到横比，可以将男性比女性高的归为一类，女性比男性高的归为一类，差不多的归为一类进行比较。另外还需指出五个国家中最高的，和最低的。学生要掌握横向比较的构思方法，描写的句型词汇，如排序，倍数等表达。此次小作文数据较多，要注意选择，构思较简单。

　　◆   就饼图来讲，除了会出现在综合图表中，单个饼图的考查不大会出现，因为过于简单。单独考查的饼图一般来讲都会是两个到四个，也就是多个饼图。而这些饼图存在的关系通常也有两大类，即并列(无纵比)和延续(有纵比)的关系。在09年上半年2月21日的考试中就出现了三个饼图的图表题考察。考生也要做好此类图形的复习，准备下半年的考试。

　　e.g. These pie charts below show the proportion of main regions of exports from three Latin American countries in 2004.

　　◆   除充分地掌握以上几种常考图表的信息提取及描写方式外，另外需要关注的自然是图画题的部分。流程图和地理变迁图近几年一直是图画题中的重头戏，但考查的次数绝对是有限的，每年分别只有一到两次；其次是示意图等。在上半年的考试中，这三类图形出现了三次，在09年下半年的考试中，这部分的考查比例也应该不会有大幅度上升的可能性，但还是应当予以重视。考生可将近几年以及剑桥系列书籍中的相关题目都找出来练笔，总结写作方法和需注意的要点，尤其剑桥中的相关范文(如剑桥5，Test 3的 Task 1，剑桥6，Test 3的Task 1)，更是值得仔细分析和借鉴。

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