北京考试报讯(记者 陈霄飞)  在教育部实行的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》公开征求意见新闻发布会上，针对大众关心的职业院校学生毕业后继续学习的问题，教育部高等教育司副司长刘桔说，职校毕业生继续学习可通过两个途径。

　　一是在职继续学习。职校毕业生可通过电大、函授、夜大、现代远程教育以及在职培训等，接受学历教育和非学历的职业教育培训。二是直接升学。此次规划纲要提出要完善直接升学制度。完善制度要从两方面入手，即扩大招生规模和比例，满足职校毕业生接受高层次继续教育的需求；改革和完善现行以知识为主的考试制度，构建以知识加技能的考试制度，使得职校毕业生直接升学制度更加完善。

　　在未来十年，我国将增强职业教育的吸引力，最终达到中、高职在校生共3830万人的发展目标。正在征求意见的《规划纲要》提出，增强职业教育吸引力要建立健全职业教育课程衔接体系，完善职校毕业生直接升学制度，构建继续学习的立交桥。

　　《规划纲要》职业教育战略专题组组长、中国职业教育学会副会长周稽裘说，此次《规划纲要》为增强职业教育的全社会吸引力，务实地提出了一系列有效的引导性政策：通过逐步实行中等职业教育免费制度，完善学生生活费补助制度，降低职业学校学生的学习费用；通过完善就业准入制度，保护和扩大职业学校合格毕业生的就业机会，提高就业率；通过积极推进“双证书”制度，推进学校课程标准与职业技能标准相衔接，提高毕业生的就业质量。

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