编者按：昨日，武汉市初三毕业生进行了中考前的最后一次大型“演练”——4月调考，此次调考试卷的题型、题量、命题要求都和中考保持一致。4月调考起着中考“风向标”的作用，对中考复习和备考有很强的指导性。

　　本报特约请调考试卷的命题人、武汉市教科院教研室教研员(部分教研员将参与中考命题)对各科试卷进行分析，并对考生提出复习建议。今天先刊发语文、数学、思品、历史与社会的试卷分析，科学、英语的试卷分析明日刊登。

　　语文：网友讨论入题注重知识积累

　　□解读：武汉市教科院语文科专家 整理：本报记者郭会桥

　　此次4月调考试卷对考生有3点启示：

　　学会“品味”语言

　　与往年不同，此次试卷选材课内外兼顾。词语填空、语段逻辑关系、古诗文填空都源于课本，阅读、写作素材来自于课外，覆盖面广。

　　这一特点提醒考生：平时要学会“品味”语言，在细节品读和咀嚼中学会“用”语言。考生平时除了读懂文章外，更要借此不断提高自身的文学修养。

　　阅读分值大 注重知识积累

　　学好语文，静心阅读比大量做题，效果要好得多，此次调考就透出这种导向。试卷中“纯阅读”题有40分，50分的作文也是材料提示题。学生对材料提示的理解，直接会影响作文的质量。

　　其次，更注重考学生读“懂”材料。比如，文言文阅读材料短小，词句的难度不大，但学生读文要细致。现代文阅读一篇重实用性，一篇注重文学性。虽难易不同，但均要求考生读“懂”材料。

　　第三，更注重“读后思考”。现代文阅读一的第13题，既要读“懂”，还要有所思考和判断。

　　天涯社区网友讨论入题

　　第6题选用“天涯社区”4名网友的留言贴子，以“武汉的发展”的大讨论为载体，通过这一热点话题引发学生关注生活的意识。此题考查学生处理材料、语言运用等方面的能力，并与学生的实际生活密切联系。

　　数学：强调基础知识难题也能得分

　　□解读：武汉市教科院数学科专家 整理：本报记者郭会桥

　　试卷由“试题卷”和“答题卷”组成。答题时，每题均在“答题卷”指定位置作答方有效，在“试题卷”上作答无效。

　　全卷满分120分，有三大题共25个小题，第一题选择题共12小题，第二题为填空题共4小题，第三题为解答题，共9小题。每一大题基本上都按由易到难的原则排列。

　　动笔容易 基础性强

　　很多题目源于教材，不回避教材中的原题。基础知识覆盖了数与代数、方程、不等式、函数、图形的认识、图形与变换、图形与坐标、图形与证明、统计、概率等内容，对基础知识的考查较灵活。

　　“购物抽奖概率”入题

　　试题注重对几何图形变换和运动变化能力的考查。在图形的运动变化、动静结合中，能把图形“变与不变”的关系进行运用，考学生“透过现象看本质”的洞察能力。同时，注重对数学应用的考查。试题涉及“小区用水量”、“绿化面积增长率”、“商场购物中奖概率”等，考查生活中的数学问题。

　　这要求：考生平时要留心身边的生活，学会用数学知识，解答身边的数学问题。

　　知识点交汇处命题

　　试题的第15、23、24、25题等，就是函数与方程、不等式、代数与几何的综合，体现学科内自身的基本联系与综合。这要求：考生知识点要成“网络”，构建知识体系，并善于从试题中提取相关信息，再结合知识点灵活作答。

　　难题辅题多

　　此次调考一大特点是：少数题有一定难度，但辅题多，都有几问，难度逐步提高。这样，尖子生、中等生都能动笔。因此，中等生不要“惧难”，能做一道，就解答一道题，不要轻言放弃。

　　思品：时代特点浓郁热点悉数入题

　　□解读：武汉市教科院思品科专家 整理：本报记者王华芬

　　本卷政治部分是开卷，总体难易适当。与中考样题相比，4月调考的试题题型、题量、主客观题的比例等均保持稳定，体现了中考命题稳定为主的原则。但试题贴近生活，突出对学生情感态度、价值观方面的考查。

　　与时事联系紧密

　　试题有浓厚的时代气息，让考生关注现实生活。如扩大内需、4万亿经济刺激计划、北京奥运、神七飞天、流浪未成年人社会助养、个人所得税调整等热点悉数入题，体现出试题的导向功能。

　　另外，33题“关注家乡建设”，把镜头对准家乡武汉，引导学生关心家乡的变化和发展，紧扣时代脉搏，又有地方特色；34题“解读‘两会’报告”，“话说民生”、“关注环保”等也有强烈的时代特征。

　　判断“让座日”意义

　　命题的最大特点是贴近生活，有教育意义。比如，单选题中有一题以武汉市文明委三月份提出的“四倡五治”为背景，要求学生判断“让座日”、“排队日”的意义；试卷中还出现了“啃老族”——对那些主动放弃就业，依赖长辈生活的“啃老族”，考查学生是否有正确的价值判断。

　　问答题第33题以武汉市东湖高新区建立人才特区，尤其是海外高层次人才创业基地为题材，要求学生谈重视人才的原因，以及如何通过自身努力，成为社会需要的人才等；第34题考查面更广泛，与现实的结合更紧密。今年的“两会”、金融危机、环保节能减排等都成为考查知识点的载体，其中，最后一问开放性更强，要求学生围绕去年中国取得各方面成就的原因，自己设置一个研究性课题并加以探讨。

　　结合热点考基础知识

　　从调考卷来看，思品部分的现实性将更强，结合时事热点，考查基础知识。下一阶段要注重回归课本，巩固基础知识，按考试说明对初三知识点进行梳理。围绕时事热点从不同角度加以分析思考，提出解决问题的方案和思路。要查漏补缺，加强审题训练，要求读懂题目，全面把握所涉及到的知识点。

　　历史与社会：重视主干知识 考查本地历史

　　□解读：武汉市教科院历史科 整理：本报记者 王华芬

　　本卷历史部分是开卷，难度比较平和，学生都能动笔。今年，“历史与社会”首次取代“历史”进入中考，所以，试题中融入了一定“社会”的成分。

　　按文明史考主干知识

　　按要求，4月调考主要涉及的是工业文明时期的内容。对于历史主干知识的考查，试卷涉及了工业文明进程中的重大历史事件、重要历史人物、发展道路的探索与应对挑战的选择。既突出历史主干知识，又注意综合课程的特色。

　　试题紧扣教材

　　部分试题直接取自教材(第16题)，部分试题选取教材资源(第19、26题)，部分试题整合相关内容(第31、32题)。因此，考生对教材要明白大义，用好资源，并合理延伸。

　　“本地化”试题关注武汉历史

　　调考出现“本地化试题”，选择题第20题考查对武汉市地理位置的描述，第21题考查学生对中国第一个近代化的大型钢铁厂——汉阳铁厂的了解。

　　时代性特征明显。第32题是压轴题，以2007年美国次贷危机引发的全球金融危机为背景，结合上世纪30年代从美国开始的全球金融危机，不同国家采取了不同的应对措施，学生据这些历史知识谈从中得到的启示。

　　从试卷中不难看出，对于金融危机、南水北调、西气东输、北方地区干旱等近年来的社会热点，考生都要予以关注。

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