才脱离歹徒魔刀的威胁，又受到来自“内部人”的伤害。前日，汕头市龙湖区一家高价幼儿园内录制的一段视频出现在网络上，两位幼儿园老师“口头指挥”一名幼儿园女童掌掴、脚踹另外一名男童，更有多名小孩在一旁惊呆“观看”。视频内，有清脆的耳光声、孩子的哭泣声，还有录制视频和口头指挥老师的笑声……(5月16日广州日报)

　　耳光声、哭泣声、笑声……在幼儿园里，上演了一幕不和谐的闹剧。此中，女教师变身恶导演，让人感到校园安全已不仅止于防备“外来势力入侵”，同样要防止“内部人”伤害。

　　爱玩爱闹是孩子的天性，对不听话的孩子，老师应当通过讲道理、做游戏等方式引导教育，而两名女老师却培养“打手”，借助武力，教训孩子，还厚颜无耻地将过程视频录像，如此有恃无恐，把违法当成有趣，把自己的快乐建立在孩子的痛苦之上，不仅有辱教师声誉，也失却了做人的本性，令师德很受伤。尽管在这场闹剧中，两位老师没有亲自动手，但所带来的后果同样不可小覤，因为这一事件，不论给打人的孩子，还是被打和围观的孩子，都造成很坏影响，伤害了他们幼小的心灵，容易让他们养成暴力倾向，习惯于用拳头解决问题。

　　女教师变身恶导演，应该反思的不仅是两位女教师。在一个有“全国优秀幼儿园园长”管理的幼儿园，竟然发生这样事情，其它幼儿园又会存在怎样乱象？目前，有很多民办幼儿园，他们收费天价，管理却很低档，教师工资待遇甚至不及保姆，她们心理失衡，把气撒在孩子身上，以虐童来发泄不满。这次虐童事件，是在女教师向家长“邀功”时被发现并报告学校的，而学校呢，之前真是一无所知，还是明知故纵？虐童事件既出，幼儿园自身首先应当加强管理，通过培训，提高教师素质，杜绝无证上岗，并可在课堂安装视频，便于园方和家长了解教学情况。而教育行政部门更要加强监管和评估，提高幼儿园准入门槛，并动态督导，优胜劣汰。

　　此外，一些家长在为孩子选择进哪家幼儿园时，通常会“睁大眼睛”，从硬件投入到师资配备，进行全方位考察，而一旦把孩子“交给”幼儿园之后，往往“睁一只眼闭一只眼”。此次虐童事件也给幼儿家长提个醒，应当全方位了解孩子在园区的情况，尽可能保护好孩子，让孩子远离伤害。

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