【中考满分作文赏析】

　　2009年上海中考作文题

　　题目：在学海中游泳

　　要求：(1)写一篇600字左右的文章。

　　(2)不得透露个人相关信息。

　　(3)不得抄袭。

　　我恍然，纵身向水中一扑，展开四肢向前游去。不是蛙泳，不是仰泳，是“自由泳”！

　　“下星期我们要学习《岳阳楼记》，这个双休日回去先背起来吧！休息完回来我抽背哟！ ”

　　语文老师发下一沓讲义，如是说。纸上一篇陌生的文言文，看上去又长又难。唉！我不认为先背文章——在没有任何理解的基础上背文章有什么益处，不过是死记硬背！

　　“马上就是模拟考了，抓紧回家多做做薄弱的函数题型，下星期这四张卷做好我批噢！ ”数学老师发下四张函数卷，嘱咐说。唉！我不认为题海战术对解函数有什么帮助，不理解照样做不来！

　　英语、理化，多背多做……我欲哭无泪。老师是我学习的帮手，可他们似乎限制了我的学习方式，规定我应该如何学习，这样对我来说简直是霸王硬上弓，好没意思。

　　一时间，我束手无策。在学海中，老师是助我向前的浪，而我却仿佛只是随波逐流、任自己由浪花变换着规定的游泳方式。迫近中考，我忽然迷茫起来……

　　那天，爸爸带我去游泳，让我放松一下。

　　“来，从这边游到对岸，我在那边等你，看你有没有进步！上次仰泳是三分钟，这次呢？ ”

　　爸爸这样说，我只是笑笑，没有作答就下了水。

　　不知怎么的，我会的蛙泳和仰泳今天竟都感到不自在，朦胧中有着回到学习上的感觉……被限制的学习方法，被规定的游泳姿势。

　　我站了很久，想了很久。忽然莞尔一笑！我恍然，纵身向水中一扑，展开四肢向前游去。不是蛙泳，不是仰泳，是“自由泳”！

　　水中，我尽可能地用我所有感到舒适的姿势。不论是刚学游泳时的姿势，还是最熟练的“蛙泳”，我一并用上，交替变换。水中的我像一条鱼，自由舒畅地向前！

　　两分五十！突破了！我开心地笑了。我豁然开朗：学习，我也要用我自己的方法。用最适合我自己的学习方式和老师的帮助，定能相得益彰，表现出色！

　　于是，我先阅读了文言文的注释和翻译，再尝试去记忆；我复习了函数的概念和经典题型再去解题……我用自己的方式学习！相信我会有好成绩。

　　在学海中游泳，要有创造 “自由泳”的勇气！

　　专家点评：作者将学习和游泳进行类比，但不是简单地比，而是真正融入了自己的生活经验，学习上的苦恼，在游泳中得到启示，找到了学习的好方法。文章不仅构思好，描写也很好，学习上的苦恼和游泳中的感觉都写得很真切。

　　给自己一个微笑，我将在学海中不知疲倦地畅游下去！

　　学海·初识

　　那是在一年前，梦开始的时候。离开书报亭，我的手中多了一份《中文自修》。闻着那淡淡的墨香，心中多了一份敬畏之情。那一页页细腻的文字，让我领悟到世界在作者的笔下是多么的奇妙。每一个开头都是一次新的诱惑，每一个结尾都是一次新的震撼。就这样，我迈着小步走进了学海。

　　学海·梦想

　　在书中畅游了一年余，我自觉受益颇多。又是新的一期，我翻到目录，映入眼帘的是一则征稿通知：“梦想”，好一个令人憧憬的词。我不禁有些冲动，萌生了一个念头：我要投稿。作为一名学海中的新生，学习不久，便想跃跃欲试。于是，我翻出了平日里的随笔本，寻找些灵感，边在脑海中构思，边打着大致的纲要。三日后，一张满载梦想的沉甸甸的稿纸，被我小心翼翼地装入信封，连同“梦想”一同投进邮箱。

　　学海·不馁

　　日子一天天地过去，我的失落也一点点地增加。再一次离开，读着别人的梦想。我明白自己只是众多的投稿者之一，而选登的都是精华。底蕴不足的我还需巩固积累，经验不够的我更需用心体验。我要努力，证明我在学海中游泳的珍贵价值；曾努力过，曾努力地创造着属于我自己的篇章。

　　学海·挑战

　　不久，新一期的征文“挑战”在向我招手。于是，我决心再次涉水尝试一下。三日后，我的新作横空出世！力求完美的我，一遍一遍地修改，一字一句地推敲。七日后，邮箱中投进了我的挑战。

　　学海·畅游

　　时光如箭的日子此时却如同蜗牛一般蠕动。走在路上，我想着：如果这次没有我，那怎么办？难道我的学海之旅就此划上句号？不，我想不是。

　　给自己一个微笑，我将在学海中不知疲倦地畅游下去！

　　我笑了……

　　专家点评：文章非常细腻地描写了自己和《中文自修》杂志的结缘，向杂志投稿的过程，也就是自己在写作的海洋中遨游的过程，小中见大，构思很精巧。尤其精彩的是，结尾处并不是自己的稿子最后被征用了，而是一个未知数，但却更有力地表现了作者“将在学海中不知疲倦地畅游下去”的决心。

　　【区县考前模拟范文】

　　走在成长路上

　　□杨园中学初三(1)班 陈华倩

　　时光匆匆，如今的我告别了童年的稚嫩，多了一份成熟和稳重。蓦然回首，成长过程中留下的脚印，犹如一串串标点，珍珠般镶嵌在我的人生历程中。

　　当我颤颤巍巍地站在领操台上，台下几百双眼睛正盯着我。那是小学三年级的时候——也是我第一次站在全校学生面前领操。

　　微风扬起的发梢，在空中划出了一道直线，胸前的领巾也随着风儿摆动着。望着台下黑压压的一片，瞬间，我的大脑一片空白，我竟感觉身体渐渐僵硬起来，先前还熟记的动作，现在竟一点也想不起来。当音乐在我耳畔响起时，我却一片茫然。

　　怎么了？难道要放弃吗？我不停地问自己。不！现在的我才是主角，我才是最棒的！想到这儿，我深吸一口气，跟随音乐节拍，出色地完成了这次任务。

　　正因为有了自信，我给我的第一次“登台”画上了完美的句号。

　　六年级的寒假，刺骨的寒风好像故意和我过不去，不停地肆虐着我自认还算柔嫩的脸蛋，衣着单薄的、没吃早餐的我，胃也阵阵绞痛。我艰难地行走在马路上。一旁的妈妈看到了，心疼地说：“孩子啊，坚持不了就算了。这次舞蹈考级就放弃吧。 ”

　　为了这次考试，我准备了整整一年，又怎么能轻易放弃呢？于是，我心一横，坚定地走进考场。

　　坚强像一个大大的感叹号，在我的成长过程中留下了清晰的足迹。

　　初秋，没有空调的教室里，有几十个初三生。一滴滴汗珠从脸颊滑落，在空中做着自由落体运动，最终摔在地上。

　　没错，这就是初三生活。

　　每当从大堆考卷里探出脑袋，揉一揉酸涩的眼睛，这时才注意到一轮圆月早已挂在寂静的夜空中，显得那么孤独无奈。于是，又把注意力转向“我的专职老师”，听他讲解一道又一道练习题。我知道，此时握在手中的不仅仅是一支笔，更是一片属于我的未来。

　　奋斗并享受着成长，开拓的省略号招引着我不断向前。

　　其实，人生的路，就需要你一步一步向前走着。自信时，你迈出的脚步是坚实的；你的坚强会让你不断走向成熟；不停地奋斗，你的脚印就有了光环，会带给你成功的希望。我将不断用辛勤的汗水去浇灌更多涵义隽永的人生足迹的符号。

　　专家点评：本文以时间为线索，叙述了三个成长的片断：领队时学会了自信，生病时选择了坚强，学习时展现了执着。作者构思巧妙，演绎了标点符号的寓意，与人生之路结合在一起。清晰严谨的结构，生动流畅的语言，可见作者较好的文字功底。

　　点亮一盏灯

　　□建平实验中学初三(11)班 黄家齐

　　曾经的我一度对小区物业的工作人员充满了成见——

　　在小区看到他们的时候，总见他们嘴里叼着个烟头，肆无忌惮地把浓烟大口大口地吐出；一开口说话，就会露出被香烟熏得蜡黄蜡黄的牙齿，远远就能嗅到他们那嘴里恶心的烟味，原本就土气的物业工作服在沾上斑斑点点的白色油漆之后更显邋遢……每当走过时，都不禁捂住鼻子快速避开他们。潜意识里，莫名地觉得他们的内心也同样低俗……

　　岁末的上海湿冷湿冷的，既没有冬日的浪漫，也没深秋的凄美。不知何时，小区的木桥上已积下了薄薄的一层雪霰，行人纷乱的脚印，踏破了雪霰那一份纯洁。

　　为了那即将来临的可恶的体育考试，在这夜深人静的时刻，只有我和小区的路灯相伴，小心翼翼地在湿滑的路面跑着，冷风执拗地穿透了我的羽绒服和毛衣，直刺向我的体内，我的上下牙齿不停地磕碰着。

　　桥头上正好遇见了物业的魏师傅。“小姑娘，这么晚咋还跑步啊？当心桥上滑呦！ ”乌鸦嘴！他这么一说，刚跨上桥头，我还真的在小桥上打了一个趔趄，魏师傅眼疾手快，伸出他那双有力的大手，像老鹰抓小鸡似的，牢牢钳住了我的右臂。小区悠长的九曲桥上顿时上演了一处“英雄”午夜救美的好戏。

　　可魏师傅嘴里那难闻的烟味，还是让我掩住了鼻子。

　　“天黑，真的要小心了！”魏师傅在我身后又是一阵叮咛。

　　我放慢了脚步。

　　突然有一盏灯在身后亮起，顿时整座又暗又湿的桥被照得雪亮。我避开了清晰可见的雪泥，又可以小跑起来。是魏师傅？对，一定是他，他在用他的夜行灯为我照路！

　　是啊，岁末的雪夜是宁静的，小区几乎所有的居民们，都躲在家里了，享受着空调，享受着家的温馨，只有这些看门的师傅们，在凄冷的寒夜，在为每一个家庭守护，在用他们手里的夜行灯为每一个家庭报平安。真的谢谢您，魏师傅！也谢谢您手里的夜行灯！

　　雪后的夜，空气清新了很多很多，从九曲桥上折回再遇见魏师傅的时候，我再也没有闻到他身上浓浓的烟味……

　　专家点评：这篇作文在选材上，能给现在的初三生一点启示——就从身边繁琐的小事上，寻找写作点，只要它能承载自己的思想和情感，就是一篇好文章。小作者截取小区生活的一个画面，通过细小的一件事情，很好写出了自己的思想转变，语言朴实，情感线索清晰，首尾呼应。习作从内容到形式，都能给读者留下深刻地象。

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