近几年，国际学校得到了越来越多的关注。面对纷繁复杂的市场，家长该如何选择？对于国际高中，家长的认识存在哪些误区？
近几年，国际高中得到了越来越多家长的关注。面对纷繁复杂的国际高中市场，家长究竟该如何选择？对于国际高中，家长的认识存在哪些误区？是否读了国际高中就一定能申请到国外的好大学？
本报记者对话知名国际高中负责人，为家长详细解析国际高中的“是”与“非”。
■家长的困惑
面临中考
面临中考，初三学生李梓玉的父母十分发愁。一来儿子成绩并不拔尖；二来尽管有心让儿子出国，但却又担心孩子太小到了国外无法适应。
经过咨询和比较，李父决定把孩子送到国际高中先进行“留学培训”。“经过三年的国际高中学习，先让他把语言学好了，再积累一些国外的文化背景，等高中毕业出国就顺理成章了。”
然而面对市面上的诸多国际学校，李梓玉的父母犯了难。究竟应该选择公立的，还是私立的？李父介绍称，据他了解，目前选择让孩子上国际学校的父母，基本都是想让孩子出国的。选择出国的原因很多，有家长是因为对国内的教育体制不满意，希望孩子提前到国外接受先进教育的；也有家长是因为户口关系无法就读较好的公立高中的；当然，也有一些是因为自己的孩子对现行教育体制不满想逃避高考的。
“我的意见是选择公立学校的国际班，因为毕竟公立学校的应考经验十分丰富，而且都是一线老师；可我爱人却觉得私立的国际高中更能把握国际化的趋势，在国际课程教学以及将来申请国外的大学时，会更有优势。然而，对于哪一类的国际高中能保证孩子将来的升学，我俩心里都没谱儿。”李父称。
■名词解释
私立国际学校
1.只招收外籍学生，采用全英文授课，不参加高考，只参加国外的AP、A-Level或SAT考试，即可直接申请国外大学。比如北京顺义国际学校。
2.招生生源地不限，采用全英文授课，不参加高考，学习国际课程。一旦拿到国际通用的高中文凭，即可以直接申请全世界数以千计的最高学府，不需再参加当地的大学会考即可直接入学。比如北京私立汇佳(IB)学校。
3.招生生源地不限，部分课程采用双语授课，不参加高考，学习部分中国传统高中课程和国际课程，通过参加AP考试、SAT考试和托福考试，申请到国外大学就读。比如新东方国际高中(北京)。
公立高中国际班
一般属于中外合作办学项目。招生生源地不限，采用全英文授课，不参加高考，需要完成开设的中国课程，并通过参加AP考试、SAT考试和托福考试，申请到国外大学就读。比如人大附中的“中美国际高中合作项目”、清华附中的国际部等。
■特色
“三管齐下”的课程体系
国际高中的课程体系基本由中方课程、语言课程及外方课程三部分组成。在国际课程的设置上，汇佳学校(IB)高中部则是从高一开始就采用全英文授课。汇佳学校 IB高中部主任田之麦称，在汇佳IB高中，学生除了大的生活环境是中文环境之外，学习方面的语言背景都是全英文的。而有的学校则采用在高一阶段学习基础课程，使用中文或中英双语，高二开始自主选课和选专业，采用全英文授课。比如新东方国际高中(北京)。
中方课程设置上，各国际高中做法不同。一些国际高中会弱化中方课程，如不开设中文、中国历史等科目。但也有些学校为了增加中国学生的竞争力，加重中国课程的份额。在汇佳的IB课程中，中文课程是其学生六大学科的必修课，侧重文学评论，比普通公立高中的课程难度要大。
较高的留学升学率
采访中，北京几所国际高中负责人均表示，学生毕业后普遍会选择出国留学。开办国际高中历史最久的北京私立汇佳(IB)学校第十届高中毕业生中有60%升入全球排名前100位的世界顶尖大学，且升学率基本以每年5%的比例递增。
而北京康福外国语学校校长刘煜炎称，该校毕业生100%被世界排名前100强(其中美国前60强，英国前10强)的大学录取，且多名毕业生就读剑桥大学等世界名校。
与国外大学完整对接
记者采访发现，不管是私立的国际高中，还是公立高中的国际部，目标都是与国外大学对接。
除了课程体系的对接，许多私立高中还与国外大学有直接联系。据了解，私立高中几乎每年都会为学生提供英美等名校游学的机会。
比如新东方国际高中就美国大学联盟200所大学建立了战略伙伴关系，开展有适合中国学生的美国大学学分课程，只要学生按规定修完3门课程，即可免读预科，直升美国TOP100名校。据介绍，该课程同时参与2000所美国大学学分等值减免计划，帮助家庭降低海外留学成本，提前适应美国大学课程。
北京 (国际)学校城市校区执行校长连虓介绍，几年来，该校已经有2000名毕业生到澳大利亚、美国、英国、加拿大、新西兰等英联邦国家深造，85%的学生报考就读世界排名前100名的学校。另外， 与海外100多所院校保持着良好的长期合作关系，为中国学生开辟了留学海外的绿色通道，还可以保送一些学生去定点大学留学。
■观点
公立学校国际班VS私立高中
继专门的国际学校后，目前各大公立高中也渐渐涉足此领域。清华附中国际部主任李文平介绍称，相比较专门办国际学校的机构，公立高中的国际部很多老师是来自于本校，有着更专业的教育思想和理念。所以，在中西方文化的结合上比较有特色，能在沟通合作中了解双方的优势，弥补各自的不足。这样也更有利于培养结合中西方所长的优秀人才。
同时，依托于传统名校，能够享受更好的学习环境和更优良的师资。由于目前的传统名校在国际合作交流上已经比较深入，所以国际部的学生也可以享受到这方面的优势，能有更多参与国际交流的机会，为今后升入名校奠定基础。
而北京 (国际)学校城市校区执行校长连虓认为，在留学大学前参加国际高中的学习首先有利于通过语言关，尽早从国内应试的教育环境转变到国外宽松更强调自主能力的学习环境。除了学习方式，还要有生活习惯的过渡，所以适合在封闭的环境培养自己的自理能力。而且采用和国外同步的教学方法，可与国外大学无缝对接，100%的留学升学率，85%的世界一流大学录取率。另外北京 学校还有全方位的手续服务，包括学生签证，住宿，接机以及家长探亲等。对于和公办院校的国际部相比，连虓打比方，一个相当于纯正的西餐厅，而另一个相当于在中餐厅做的西餐，可想而知，哪一方味道更地道。
本报记者周逸梅
■声音
国际高中希望与国内名校对接
汇佳学校IB高中部主任田之麦称，目前国际高中发展十分迅速，他们也十分希望能与国内的大学对接。“我们的许多毕业生其实也是很想去北大、清华的，但由于我们的课程体系国内大学不认可，所以无法对接。事实上，国内大学并非不认可IB的文凭或者说其他国际课程体系，而是他们本身还没有做好准备，比如全英文授课，国际的课程体系，国内许多大学还达不到。不过我相信，再经过几年的发展，应该可以实现这样的对接。”
■经验
选择国际高中“逃离”应试教育
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