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兰州2012年中考说明九门学科名师权威解读

http://www.sina.com.cn   2012年03月29日 11:18   每日甘肃网

  闭卷考“品德” 录取看“等级”

  思想品德和体育纳入中考(微博)科目;中考成绩正式采用“成绩+等级”的形式

  首席记者郭涛 记者马莉

  每日甘肃网-西部商报讯 有着中考命题风向标的《兰州市2012年初中毕业生学业考试说明》(以下简称《中考说明》)昨日出炉,本报邀请老师对《中考说明》作了详细解读,并对学科备考给出建议。在新中考中,原有的语文、数学、英语、物理、化学等5个中考科目(考试科目Ⅰ),仍采取分科、闭卷、笔答形式,成绩以分数形式呈现。将思想品德、历史、地理、生物、体育5科纳入中考科目(考试科目Ⅱ),以A、B、C、D四个等级呈现。同时,将体育考试成绩纳入中考总成绩,体育成绩由七、八、九年级三年的体育考试成绩综合评定。也就是说,今年起兰州市将全面实施新中考政策,中考成绩正式采用“成绩+等级”的形式呈现。科目Ⅱ5科的等级将直接关系到考生能否被心仪的高中录取。

  【各科目详解】

  重点考能力

  复习抓基础

  数学

  答题方式:闭卷笔答

  答卷时间:120分钟

  卷面分值:150分

  考试内容

  以九年级所学内容为主

  以九年级所学内容为主,七、八年级教学内容尽量不单独命题。要求考生能根据概念、公式、法则进行数、式、方程的正确运算与变形,对简单数据进行估算;会利用计算器进行有关计算(不单独考查计算器的运算程序)。

  同时能用语言、文字、字母或图表等表达解决数学问题的过程,并能作出合理的推断或大胆的猜想;能根据视图想象出实物的直观形象,对某些特殊几何体的图形中的点、线、面有一定的感性认识;利用数学模型(函数、方程、不等式、概率等)解决一些社会生活实际问题,如营销问题、最大面积问题、最短路程问题等。考试内容包括数与代数、图形与几何、统计与概率等。

  解读

  着力点是在考查能力上

  兰州三十五中高级教师尤文博:今年中考的命题趋势,命题原则、考试范围、试题结构及题型与往年一致。试题的着眼点和着力点是在考查能力上,重视对运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查,重点考查运算能力、表达能力、思维能力、空间想象能力、分析与解决问题的能力、生活实践能力。同时今年的中考考试说明中,更加注重理论与实际相结合,学以致用,加强试题与社会实际和考生生活的联系,特别考查在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力。

  备考建议

  立足基础吃透概念

  考生应立足基础,抓细节,找问题,在学习中对概念性的内容“吃透”,紧跟老师复习的节奏。每天找些问题,试图解决。要注重选择题与填空题的答题技巧。注意书写格式,讲究书写层次。

  作文突击

  用“他山之石”法

  语文

  答题方式:闭卷笔答

  答卷时间:120分钟

  卷面分值:150分

  考试内容

  重点考察五方面内容

  考试范围以九年级所学内容为主,兼顾七、八年级内容,重点测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力,要求考生重点掌握教材中涉及的生字词的音、形、义,准确使用现代汉语中的虚词、实词和常用成语。古诗文阅读方面能理解常见文言虚词在文中的意义和用法,翻译文中的句子。现代文阅读能体会和推敲重要词语在文中的意义和作用,品味文章中富有表现力的句子;归纳文章的内容要点,能联系文化背景对作品的思想感情做出自己的评价。能用所学的知识对作品的思想感情做出自己的评价。

  解读

  命题加强了与社会的联系

  兰州三十五中一级教师安玉芳2012年的语文《考试说明》与去年相比基本相同,渗透“以培养学生创新精神和实践能力为核心”的教育理念,并加强了试题与社会及和生活实际的联系。

  备考建议

  夯实基础写作融入感情

  狠抓课本,夯实基础。语文学科比较注重积累,特别是,诗句默写、古诗欣赏、文言阅读等对记忆要求比较高。现代文阅读,答题有思路,抓住要点是关键。文学作品阅读,要理清文章思路,筛选出相关信息;要体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用;理解作者态度观点感情,并能联系实际谈谈阅读感想。作文在短期内,可用“他山之石,可以攻玉”法。收集积累一些写作的关键语段,加入自己的真情实感,表达自己对自然、社会、人生的独特感受、体验和思考。另外,还须搜集新鲜的写作素材,使考场作文有鲜活的时代气息。

  英语

  答题方式:闭卷笔答

  答卷时间:120分钟

  卷面分值:150分

  模拟题中寻“病根”逐一击破

  考试内容

  考察语言知识、语言技能两大块

  考试内容包括语言知识、语言技能两大块。听力要求考生能根据语调和重音理解说话者的意图,能听懂接近正常语速的故事和记叙文,针对所听语段的内容记录简单信息。阅读方面能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义,读懂常见题材的阅读材料。同时,能撰写短文、短信、日记等,简单描述人物或事件,或根据所给图示、表格等写出简单的短文。考查日常生活中问候、告别、感谢、介绍等交际功能的恰当理解和表达,了解与学生个人、家庭和学校密切相关的话题以及有关日常生活、兴趣爱好、风俗习惯、科学文化等方面的话题。

  解读

  细化知识点熟知问候语

  兰州三十五中一级教师王燕:从内容上会逐步渗透以培养学生综合运用所学知识分析及解决问题能力的考查,而且重点、难点依然要足够关注。要重视语法在特定语境中的使用及常用语言形式的基本结构和表意功能。考生要特别重视语法在特定语境中的使用及常用语言形式的基本结构和表意功能。同时,渗透了大量的文化意识,如:英国国家的称谓语、称呼习俗、问候语和告别语;饮食习俗;地理位置、气候特点、历史等;常见动植物以及自然现象等在英国国家中的文化涵义;英语国家中传统的文化、体育活动和重要的节假日及主要庆祝活动等。

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