老师指导:初三生如何提高作文成绩

2012年12月17日10:06  《北京考试报》    

  北京考试报讯(记者 徐 凡)  离期末考试还剩一个月的时间,初三生要如何提高作文成绩呢?有关老师建议,考前一个月,作文练习与其写很多,不如将一篇作文好好修改。

  初三生梁倩说,语文成绩自己不算好,而作文是语文试卷中分值最多的部分。眼看期末考试越来越近,她想利用作文提高自己的分数。最近几个月,她一直坚持写周记,可写作水平仍没有明显提高,觉得很沮丧。实际上,语文是一门基础学科,拥有一定的文化底蕴非常重要,这需要日积月累。尤其对写作而言,考生更要积累一些素材,这样在写作时才能做到点面结合、内容充实。

  清华大学[微博]附属中学语文教师张彪说,学生可找出一篇平时写得较好的范文,在此基础上多思考、多修改,让自己的优点在临场写作中发挥出来;要注意文章片段间的联系,多练习细节描写。学生写作文的频率不必太频繁,重点是多改。改是一个逐步提高的过程。明确自己写作方面的不足后,才能有针对性地训练。在考试时,如果是写材料型作文,一般有两种情况:一是文章只有一个主题,考生可通过提炼段意的方法找出题目中的语意指向,从而展开文章;另一种是文章可供选择的主题有两个以上,那么考生一定要选中一个主题展开,不要面面俱到,使文章结构散乱。对材料型作文所给材料,考生要谨慎使用,看清要求。要求中注明“结合或根据材料”的,考生要在文章中以精炼的方式提到;没有要求结合的,就可用可不用了。

  首都师范大学附属中学老师王梅提醒,考生在平时写作练习中要注意几点问题。如写作文时贯穿意识不够,文章开头和中间部分不能呼应,把事情写得太大、太空、超出题材要求,这就不容易取得好成绩。还有些考生喜欢在文章开头使用“题记”,但不了解题记的形式和使用的实际意思,往往达不到效果。

 

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