我给这个题目打高分

　　点评人：著名作家、书画家冯骥才

　　这个题目非常好，我给这个题目打很高的分。因为“出错”会发生在每个人身上，每个人都有写这个题目的资源，可以挖掘自己的故事。

　　“出错”是各种各样的，自己会出错，别人会出错，社会也会出错。有的是没做好，有的是没注意，有的是主观犯了错。有的是别人犯了错，有的是突发事件，有的是必然事件。因此，每个事情背后都有其独特、自由的原因，每个人都可以挖掘出一个比较深层面的东西，进行自我反思和反省，而且孩子们也许还能写出有道理、有哲理的文章，发出人生感慨。

　　如果我来写这个题目，我会抓住两点。第一，我要找一个“出错”例子，努力把这个例子写得生动、真实，这个要看文笔和语言表述能力；第二，我要挖出它背后包含的有意思的内涵，适合我去开掘，这个要看思考能力。从这两个方面来说，我觉得这个题目很好。羊城晚报记者 张林

　　题目对孩子有杀伤力

　　点评人：著名作家梁晓声

　　这个题目有一定的难度，因为题目的思辨性很明显，对所有考生几乎都有杀伤力。

　　首先，考生要考虑在什么事情上“出错”？其次，还考验考生的联想能力，比如，看到题目会不会想到亡羊补牢、杯弓蛇影、前车之鉴？这些都与“出错”有关。而这种联想，考察的是考生的反应速度。再次，探讨“出错”的现象与原因内在的关联，这就升华到了思辨层面。

　　现在的中考[微博]作文，叙事文和议论文都存在，叙事文需要点评，议论文需要讨论，考察的是考生的思辨性，但孩子们的思辨太少，思维很受局限。如果孩子们在课堂上、家里经常与大人交流讨论，会对写这个题目有所帮助。思辨是大脑脑区的一种活动，很少开发，长期处于休眠状态，不注意对这部分脑区的激活，孩子看到题目也许就发懵了。

　　羊城晚报记者 张林