保持教育改革发展良好的势头，具有十分重要的意义。 记者杜文蕾摄

　　2014年，是贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化教育领域改革的开局之年，是全面完成“十二五”规划目标任务的关键之年，在这一年，教育规划纲要的实施进入第二个三年，深化教育领域综合改革、加快推进教育治理体系和治理能力现代化，成为今年全国教育工作的落脚点。

　　怎样更好地促进教育公平？怎样有序地调整教育结构？随着全国教育工作会、市委十届四次全会、全市社会事业发展工作会议召开，具体的实施路径和目标再次明确，2014年，要提供更优质的教育资源，着力扩大公办和普惠性民办学前教育资源，学前教育毛入园率达97%以上；实施义务教育“增量扩优”工程，巩固和提高普通高中“强基提质”成果，高中阶段毛入园率提高到92%以上……被写入了《政府工作报告》中。

　　今年，全市教育工作将突破“增量扩优、结构调整”两个难点，突出“新区教育、职教园区、市属学校”三个重点，“落实校园安全、责任制、督查制和服务制”四项保障，狠抓“教育改革、增加总量、扩大优质、建设队伍、提高质量、完善保障”六项任务，努力办好人民满意的教育。

　　2013年：八大关键词

　　教育改革

　　推进八项国家教改项目

　　以“地方政府履行教育职责、边疆民族地区职业教育人才培养机制、职业教育基础能力建设分担机制”等国家教育体制改革试点项目为重点，全市全面启动8项教改试点项目，加快推进教育现代化进程。

　　其中，《探索地方政府履行教育职责的评价办法》、《昆明市民族地区职业教育人才培养体制、办学模式改革实施方案》、《创新政府、行业及社会各方分担职业教育基础能力建设机制》试点项目已全面启动实施，其余各项教改试点项目扎实推进。在探索地方政府履行教育职责评价办法、以政府为主导优化资源配置促进义务教育均衡发展、农村教师专业发展支持服务体系等改革试点已取得了阶段性成效，受到省教育厅高度评价。

　　办学条件

　　8亿元改善基础设施

　　2013年，昆明市教育支出共计94.87亿元，占市级财政总支出的16.2%，争取上级资金共计8.06亿元，全部用于全市教育基础设施建设和重点专项业务发展。321所农村中小学[微博]标准化学校建成投入使用，35.4万名农村学生进入到标准化学校就读。拆除重建D级危房19.5万平方米，加固改造B、C级不安全校舍16.09万平方米，启动实施73个薄弱学校食堂建设项目。昆一中改扩建二期、市财校和二职中专合并迁建项目有序推进，市外国语学校建成投入使用，全市教育信息化设施、网络、资源和平台等重点项目建设加快推进。

　　师资队伍

　　省级名师工作室达27个

　　兴国必兴教，兴教必重师。党的十八大报告提出：加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。这对教师队伍建设提出了新要求。

　　基于此，全市认真实施“园丁工程”，不断规范名师工作室和名校长基地建设和管理，27个工作室被省教育厅授予省级名师工作室称号。同时，积极探索推进义务教育阶段中小学干部教师交流工作，共选派1180名干部教师参加支教、学习进修和挂职锻炼。整体推进特岗教师计划，共招聘中央特岗教师339名，市级学前教育特岗教师223名。认真做好免费师范生就业工作，共接收免费师范生161人。

　　学前教育

　　省一级示范幼儿园增至131所

　　2013年，全市组织实施学前教育增量提质三年行动方案，以项目建设为抓手，探索“名园+分园，名园+民园，名园带弱园”和示范幼儿园对口帮扶县区幼儿园的办园模式，着力扩大普惠性学前教育资源，稳步提高学前教育普及程度和优质占比，基本形成投入增加、公民办并举，机制创新、普及率提高，管理规范、质量提升的学前教育发展格局。

　　同时，积极开展幼儿园督导评估和等级幼儿园创建评定工作，依法规范幼儿园办学行为，努力扩大优质学前教育资源。广泛开展省一级示范幼儿园对口帮扶工作，全面完成剥班建园任务。初步形成了广覆盖、低水平普及的学前教育发展格局，农村地区“入公办园难”的问题得到缓解。

　　义务教育

　　巩固率保持在99%以上

　　义务教育是教育公平的基础，是办好人民满意教育的重要体现。2013年，全市高质量、高水平巩固提高“普九”成果，全力抓好全市“控辍保学”工作，科学实施区域布局调整，合理配置教育资源，优化学校布局布点，切实提高学校办学效益，促进义务教育均衡发展。同时积极探索义务教育阶段学校学区化管理，充分发挥品牌学校的优势和辐射功能，逐步缩小区域内义务教育差距。

　　普通高中

　　一级高完中占比超三成

　　2010—2012年全市总投资近22亿元，全力推进普通高中“强基提质”“五个一批”重点项目(新迁建一批校园、改扩建一批学校、补充一批学校设备、做强一批民办学校、提升一批学校办学品牌)，积极推进高中新课程改革，全市普通高中硬件设施建设、资源配置标准和办学质量明显提高。