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河北自考社会心理学(一)(0266)考试大纲http://www.sina.com.cn
2007年07月16日 13:26 河北省教育考试院
社会心理学(一)(0266)自学考试大纲 第一部分 课程性质、内容及要求 一、《社会心理学》课程的性质 课程性质:《社会心理学》是从社会与个体相互作用的观点出发,研究特定社会生活条件下个体心理活动发生发展及其变化的规律的学科。 《社会心理学》是培养自学应考者掌握社会心理学的基本概念、基础理论为主,具体社会行为规律而设置的一门专业课程。 二、《社会心理学》课程的任务 1、介绍社会心理学的基本研究内容和学科历史发展的进程 2、介绍社会心理学的基本概念、基础理论。 3、分析常见社会心理现象和行为,提高运用社会心理学理论分析社会现实的能力 三、《社会心理学》课程的目的与要求 1、学习《社会心理学》课程的目的是:使自学应考者较为系统地掌握社会心理学的基本概念、基础理论,提高运用专业知识分析现实社会现象的能力。 2、学习《社会心理学》课程的要求是:认真学习基本概念,基础理论,学会抓住重点、难点并加深领会。同时能够应用这门课程中的有关知识,对我国社会发展过程中出现的社会心理现象,具有初步进行分析的能力。 第二部分 考核知识点与考核要求 第一章 绪论 第一节 社会心理学的研究对象 一、考核知识点 (一)社会心理学的定义 (二)社会心理学的研究对象 二、考核要求 (一)社会心理学的定义 1、识记:社会心理学的定义 (二)社会心理学的研究对象 1、领会:社会心理学的研究对象 第二节 社会心理学的性质 一、考核知识点 (一)社会心理学的性质 二、考核要求 (一)社会心理学的性质 1、识记:社会心理学的特点 2、领会:社会心理学和社会学的关系 第二章 社会心理学的研究方法 一、考核知识点 (一)社会心理学的研究方法 (二)社会心理学研究的伦理问题 二、考核要求 (一)社会心理学的研究方法 1、识记:社会心理学的研究方法;(2)现场实验;(3)模拟研究 2、领会:实验室实验法;(2)现场研究法;(3)历史档案分析法 (二)社会心理学研究的伦理问题 1、识记:社会心理学研究的伦理问题 第三章 社会心理学的历史和现状 第一节 社会心理学的发展简史 一、考核知识点 (一)社会心理学的发展历史 (二)实验社会心理学的兴起 二、考核要求 (一)社会心理学的发展历史 1、识记:心理学实验室 2、领会:快乐说;(2)自我说;(3)同情说;(4)模仿说;(5)暗示说;(6)本能说;(7)习惯说;(8)态度说 (二)实验社会心理学的兴起 1、领会:实验社会心理学建立与发展和客观条件 第二节 社会心理学的发展 一、考核知识点 (一)社会心理学的发展 二、考核要求 (一)社会心理学的发展 1、领会:美国社会心理学概况;(2)我国社会心理学概况 第四章 社会化 第一节 社会化概述 一、考核知识点 (一)社会化的定义 (二)社会化的特点 二、考核要求 (一)社会化的定义 1、识记:社会化的定义 (二)社会化的特点 1、识记:社会化的特点 2、领会:社会化的内容及类型 第二节 社会化的因素 一、考核知识点 (一)社会化的主要因素 (二)社会化的类别 二、考核要求 (一)社会化的主要因素 1、识记:社会化的主要因素 2、领会:父母对子女的教养态度类型 (二)社会化的类别 1、识记:社会化的类别 第三节 社会化理论 一、考核知识点 (一)精神分析理论 (二)道德发展的认识理论 (三)道德行为的社会学习理论 二、考核要求 (一)精神分析理论 1、领会:埃里克逊的新精神分析理论 (二)道德发展的认知理论 1、识记:麦独孤的道德发展理论;(2)皮亚杰的道德发展理论 2、领会:柯尔堡的道德发展理论 (三)社会学习理论 1、领会:社会学习理论 第五章 自我意识 第一节 自我意识概述 一、考核知识点 (一)什么是自我意识 (二)自我意识的作用 二、考核要求 (一)什么是自我意识 1、识记:自我意识的定义;(2)自我形象的定义 2、领会:柯里的自我意识形象的三要素 (二)自我意识的作用 1、识记:自我意识的作用 第二节 自我意识的发展 一、考核知识点 (一)自我意识的发生与形成 (二)埃里克逊的自我发展观 二、考核要求 (一)自我意识的发生与形成 1、识记:自我意识形成的三个阶段 2、领会:生理的自我;(2)社会的自我;(3)心理的自我 (二)埃里克逊的自我发展观 1、应用:埃里克逊的自我意识形成的八阶段 第三节 关于自我意识的研究 一、考核知识点 (一)经验的自我观 (二)分析的自我观 特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
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