自考会计五步法：了解掌握正确的学习方法

　　二、了解掌握自学考试的学习方法

　　自学考试属于开放式教育，是国家考试、社会助学和个人自学三结合的一种教育形式，国家考试是根据大纲、教材要求水平进行安排，与高等院校教学测试要求相同，但自学考试的学习环境、条件与高校学习无法相比，如果是放弃社会助学这个环节，单独片面依赖个人自学是很有害的。由于各个专业特点不同，如英语专业，单靠个人自学就能通过考试，因为英语专业主要是“技能”而不是“知识”，而会计专业则相反，有条件的话一定要参与社会助学的这种形式，社会助学多种形式和手段，对自学考试起着不可低估的作用，是个人自学的必要补充，自学者应充分利用社会助学的辅导成份，解决个人自学过程中的难题。从以往长期从事自学考试会计专业试卷阅卷工作来看，凡是参加过培训班、总复习班的考生比单独依靠个人自学的考生的及格率要高得多。考生在个人条件、环境允许的情况下，适当参加一些有效的辅导活动，是促进自学质量的必要手段。因为老师所掌握知识的专业性和系统性较强，传授知识一般也是规范化的，所以求助老师不仅可以节省时间，而且也可以开阔自学者的思路。在自学中，有些自学者本身几天也想不通的问题，而老师往往在几分钟之内就能解决。因此，虚心向老师请教，以不耻下问的精神向同行人请教，应是自学者引以为骄傲的优良品德和学风。

　　自学考试所开设的每门课程都有一套资料，一般都是有三部分组成：考试大纲、教材、习题集。自学者先要了解考试大纲，考试大纲是命题的依据和范围，各门课程的自学考试大纲都要求系统掌握各该课程的基本理论、基本知识和基本方法。教材都有一定科学体系，阅读时应逐章逐节，有一个循序渐进的过程，而不能随手翻阅，教材粗读一遍以后要精读第二遍，还要结合习题集把有关问题重点学习。习题集与教材是配套发行的，习题集有各种题型，可以反复多次做练习，检测学习成果，与教材无联系的其他辅助教材、习题集最好不要乱买，因为各套教材体系总是有差异的，滥用辅导材料，往往会给考生带来误导。在每门课程考试之前，《江苏自学考试》杂志上会发表一些与考试相关的辅导材料，这些辅导材料有一个特点，都是专题的讲座，侧重课程某一方面，从一定角度展开说明，阐述基本内容，自学者认真阅读，会有一定收获。综上所述，每一位自学者应着重掌握教材与习题集，反复学习、训练，熟能生巧。掌握知识是一个理解、重复的过程。重复的次数达不到一定程度，往往不能记牢，所学内容似懂非懂，因此初学者必须强行地记忆和理解一些重要的概念和原理。当知识积累到一定程度，各种概念、方法、原理就会融汇贯通，相互促进，举一反三，学习速度就会加快。

　　三、量力而行，承受适当的负荷

　　有步骤地选择会计专业的自学课程，这里要克服两种倾向，一种是急功近利，另一种是畏惧不前。某些初学者往往不顾自己的时间精力、能力，一次报考数门课程，结果事与愿违，反而被困难所压倒，或是学习倒了胃口。自学课程的选择也不能从个人的某种好奇和兴趣出发，而是要依据一定的规律，否则自学就带有盲目性。盲目自学的危害极大，往往把自学者引入歧途，最终使自己丧失信心。另一方面也忌每一次只报考一门课程，如果报考课程太少，那么学习的周期就相当长，往往学了新知识，就忘记旧的内容，由于许多内容是相互联系的，这样要花许多时间去温故而知新，学习效率低下。1998年国家对自学考试会计专业课程进行调整，将目前江苏会计专科段的十二门课程改为十五门，这样就有一个交叉过渡的阶段，对于自学者来说，一方面课程门数增加，另一方面对原来的课程要重新在专科段与本科段之间进行调整，如果未能及时通过江苏会计自考课程的考试，到一定时期之后，要转入国家会计自考课程，将会大大增加自学者的工作量。因此，最好集中力量打歼灭战，早日学完自学考试会计课程。

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