听证亮点

　　不能想招多少就招多少

　　管理办法和评估指标体系，已经前期调研、讨论，酝酿一年多。

　　省教育考试院教材助学处相关负责人告诉记者，管理办法和评估指标体系，首先要提高自考助学的准入门槛。其次是要求各个自考助学机构根据他们的实际办学条件和管理条件，制定相应的招生计划。

　　“不能你想招多少就多少，招来学生后再去租场地。”他说，评估指标体系则将对助学机构的日常教育教学活动进行规范。

　　针对自考招生中出现的夸大宣传、混乱等现象，文件规定，助学机构招生主体与办学主体必须一致，不得以经济承包方式将招生计划层层分包，不得通过中介或非本单位工作人员招生。

　　学校办学权不得转包

　　针对民办教育机构和普通高校合作办学等现象，文件明文规定，针对普通高校、中等职业学校等公办院校招生、教学、管理，不是同一主体，或以经济承包方式，将学校办学权转包给其他助学机构或个人的情况，省自考委不予批注其审批。

　　简单地说，对于目前普遍存在的民办教育机构挂靠普通高校的现象，将给予规范。

　　文件还对招生、教学管理不是同一主体或以经济承包形式转让、出租助学许可证等违例现象，提出了明确的处理规定：视情况给予口头告诫、通报批评、核减该助学机构下年度招生计划直至停止招生。造成不良后果的，会被注销助学许可证。

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