缺乏理性时对未来的“预知”其实是致命的，
它可以是压倒骆驼的最后一根稻草。
江阴有个老人叫陈伟珊。拿到六大本基因检测报告之后，他绝望了，选择了投河自尽。
其实他挣扎了很久。然而，家里堆积如山的昂贵的保健品好像已经没用了，毕竟基因报告说他患癌症的风险奇高无比。
于是，他“顺应”了上帝的旨意，天要我走，我不得不走。
缺乏理性时对未来的“预知”其实是致命的，它可以是压倒骆驼的最后一根稻草。
这种情况下，基因检测跟算命迷之相似——都让人很想去测，却不一定能接受结果。
基因检测说我没物理天分的话，我就放弃理科了吗？算命师傅说我今年财运很好，我就可以收拾收拾辞职了吗？
我更倾向于认为，我问题的答案，才不需要靠天赋基因检测结果来告诉我。
本文由LinkedIn原创，作者边边。
认识自己的基因
并非一无是处
基因检测一直是一个颇有争议性的话题。而我相信，存在即合理。
医学角度上看，基因检测能给个人发展导航，这最先能体现在身体健康上。
早在2013年，安吉丽娜·朱莉在进行了基因检测之后，发现母亲把癌症致病基因遗传给了她，使得她患乳腺癌的风险提升到了87%。
为了降低患癌症的风险，对自己、孩子和家庭负责，她做了双侧乳腺切除手术和卵巢全切手术。
因为基因和疾病息息相关，对基因的检测，也在各种程度上帮助个人降低患病风险，更合理有效地规划自己的生活。
除了规划个人健康，基因也能规划个人发展。
儿童天赋基因检测是基因检测下的一个分支。
网上一搜，弹出来一个个高大上的基因检测网站，称只要取样孩子的唾液样本寄送到相关检测机构，再交上几千块，很快就能得到一份完整的天赋分析报告。
天赋检测可以测什么？从音乐感好不好、到人际交往能力有多强，甚至到体质是否防雾霾。只有想不到，没有测不到。
对于家长来说，这意味着可以对孩子的未来进行更加精准、有效的投资。
我相信，理智的家长会是把天赋基因检测当作一个参照物。
他们仍看重孩子在尝试过程中的成长，愿意陪着孩子一起探索自己，并相信环境能给人带来的变化。
做擅长的事
会快乐吗？
但并非所有家长都是这么想、这么做的。事态可以从对一份天赋基因检测报告的解读开始画风突变。
首先，一个天赋检测对孩子来说意味着什么？
那些成了“天才”的人，会不会觉得爸妈在过分地帮自己规划人生？他们又会不会后悔，觉得只专注了一件事的童年不太完整？
其次，确切地知道了孩子的缺陷之后，家长会怎么做？开始按照所谓分析报告的条目，给孩子报各种兴趣班吗？
打个比方，当一个希望孩子以后能谈笑风生的家长，发现孩子并不擅长说话，心里面的失望，谁能打包票不会映射到对孩子的态度上？
在我们的想象中，预知了每个人的擅长领域，社会的资源利用率就能够大大提高。
但这种说法是耍流氓的，因为它的逻辑里面有意忽略了每个人的个性和需求。
小说《记忆传授人》就描述了这么一个乌托邦社会：
所有孩子自12岁起会被分配一个固有的社会角色，比方说护士、律师。而这个角色是管理者通过对儿童的长时间监控指定的。
整个社区的确因为这个固定的秩序安稳无比，但是在里面生活的居民没有感情、独立思考能力甚至对未来的期许。
整本书的转折出现在主角Jonas的觉醒。在发现所有同伴一直通过注射药物被无限同化这个事实，他决定作出反抗。
那一刻起，他所能看到的世界，从暗灰变成了彩色。
他发现爱情、冲动、愤怒等的这“意料之外”的一切，都是很美的，尽管它们本可以不存在。
回到现实生活中，天赋基因检测这个选项的出现，最终的指向难道不是建成一个类乌托邦社会？
这个社会里，每个小孩都因为做着自己“应该做”的事情，使得社会物尽其用。
他们快乐吗？并不见得。
如果是你，你会选择一辈子活在“最佳选项”里吗？
走的“弯路”越多
越有故事可说
冲突可能最大的地方，莫过于——
天赋基因检测结果与你此刻最感兴趣的事相互冲突。
如果是我，我会毫不犹豫撕掉检查报告。
为什么要让一份测试动摇自己作出过的人生抉择？报告说你70%可能学不好外语，你就放弃30%的拼搏可能了吗？
那么，唱着“三分天注定，七分靠打拼”的叶启田可能要哭晕在厕所了。
哈佛一位女校长Drew Faust曾经讲过一个“停车场理论”：
别因为害怕找不到停车位，就把车停在离目的地十个街区开外的地方。直接开去你想去的地方吧。如果车位满了，你总可以再绕回来。
总结来说就是——为自己所爱，走走弯路也挺好的。
要不然，谁知道你直线行进的过程中，错过了什么好风景？
包括我自己在内的很多人，尽管老爱抱怨，“如果我当初这样做，该省多少力气了”、“如果我早些知道，我就不会选那条路了”……
但是说出这些话的同时，我的内心也在嘟囔着：
“哎，就算再给我一个机会，我并不会再来一遍。”
没去尝试
才是最后悔的事
其实我很感谢自己的父母，从我懂事开始，就由着我自己摸索。
比起我擅长什么，他们更关心我喜欢什么。
实不相瞒，从小学开始，我在兴趣班待的时间比在家还长。不过，去上课不是家长逼的，也不是为了提高成绩，而是——我想去试试看。
我去上写生课，每个周末带着大画板，用铅笔坐在草坪上唰唰唰画风景；
去上戏剧课，有一次坐在舞台上翘起二郎腿，学着我爸看报纸抽烟的样子，惹得台下哄堂大笑；
去上芭蕾舞课，穿着粉色的小裙子学舞，为汇报演出压腿压得很用力；
去上合唱课，风雨不改练嗓子，等到了去尼泊尔演出的机会……
后来长大了，我没坚持去上兴趣班，因为尽管我喜欢去学新的东西，上手也很快，我渐渐明白了自己的爱好并不在那儿。
要是问我有没有后悔把时间花在了那上面，肯定是没有的。
我学过的技能，认识过的朋友，在不断尝试过程中萌生出的想法，都是我而为我不可或缺的一部分。
如今的我终于有了自己热爱的、执着的东西。而如果没有那些童年经历，我可能从不知道怎样才算“热血沸腾”。
写在最后
不去猜测自己天赋的答案，也就意味着给了自己一个大胆尝试的机会，代表着“无视”了所谓的上限。
提前获知一切有它的道理。但对于我来说，挑战未知的过程中能得到的东西，无论好坏都更有意义。
我希望通过走弯路，给自己不安分的心一个交代。
这样，到我老了，我不会后悔说：哎，好可惜我没有去尝试。
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