怀揣画家梦的女教师 画笔画出斑斓梦

裴广蕊
北京蒲公英中学美术教师
“把书翻到45页,跟我一起读:抗日战争是中国近代史上中国人民反对帝国主义侵略的第一次完全胜利”,高三美术某班朗朗书声响起,教室里一位身着黄色衣服的女老师时而弓着腰在课桌间指导,时而“跪在椅子上”强调,“各位同学记得做笔记,第一次完全胜利”。

    编者按:2018年,新浪教育携手梦之蓝公益推出教师节特别内容策划——《敬我最尊敬的人》系列微电影。每个微电影围绕一位教师进行主题拍摄,通过讲述他们教书育人的感人故事,向全国各地坚守在教育岗位上的每一位教师致敬。在拍摄微电影的同时,新浪教育走访每一位电影主人公,深度挖掘这些老师无悔献身教育事业背后的酸甜苦辣,此篇记录的是北京蒲公英中学美术教师裴广蕊的故事。
    我是母亲,也是老师
    2018年8月,艺术家徐冰的个人作品展在北京如期举办。
    虽然距预产期还有不到1个月的时间,小裴老师并没错过这个带学生外出看展的机会。
    从地处偏僻的学校到位于798的艺术中心要坐一趟公交再转两次地铁,往返4个小时的路程,挺着9个月孕肚的小裴老师带着学生穿梭在人群中。8月末的京城,“秋老虎”来势正猛,顾不上暑热,她的注意力完全在那群蹦蹦跳跳、活泼好动的孩子们身上,回到家才觉得有些“乏”了。“这个艺术展挺有意义,我辛苦一点,也值得”,提起这件事小裴老师笑得有些腼腆。在她看来,不论是观看展览还是在校内外写生,都能够触动学生们的思维和心灵,在这个过程中获得对自身创造力的信心,从而能够更坚强地追随梦想,付诸行动去塑造属于自己的未来,同时将这种变化的能量传递到整个学校。
    小裴老师所在的蒲公英中学是北京市第一所非营利农民工子女中学,在偏僻且嘈杂的城市角落已经坚持了13年。学校里任职的老师大多都住校,他们和孩子们摸爬滚打在一起。小裴老师说,她最高兴的是学校里孩子们都把她当成妈妈,愿意和她一起分享很多小秘密。老师和学生们在一起结成了一种特殊的关系,超越了师生的情感。这种情感弥补了学生们很多社会心理需求,学生们觉得有人关注自己,感受到了自己的价值。他们在蒲公英中学不仅获得了接受良好教育的机会,还拥有了人生的梦想和奋斗的目标。
    今年是小裴老师任教蒲公英中学的第10年。2008年,从西安美术学院毕业的她怀揣着画家梦来到北京蒲公英中学,那时她的毕业作品刚刚被浙江美术院收藏,心怀宏愿,意气风发。初到蒲公英中学的满目荒芜却给她泼了一盆“现实的凉水”,她想过转身离开,却被学校里一双双渴求知识的眼神挽留了脚步。孩子们稚嫩却温暖的“小裴老师好”,开启了她与蒲公英的缘分。
    三尺讲台上三千多个日日夜夜,贫瘠尽头坚守的是一颗炙热的心。她从女生蜕变成母亲,如今还怀上了二胎,但最让她挂念不下的还是学校里的孩子,连家里刚刚6岁的女儿都说“妈妈最爱学校的哥哥姐姐”。学生们也最爱她,他们亲切地叫她“小裴老师”,因为她“像妈妈又像姐姐”。对于小裴老师来说,她是幸福的,又何尝不是辛苦的呢?在偌大的校园里东奔西走;她从未让同事们以及她的学生们看到她孕吐作呕、腰酸背痛这些难受的孕妇样子,即使因为因为怀孕耻骨感到疼痛难忍的时候,她依然选择默默撑着。
    十年如一日,裴广蕊一直用她的勤奋、自信及母性的温柔呵护影响着学生、鼓励着学生。她是一个好妈妈,更是一名好老师。
    我不会魔法,我只是用绘画走进孩子们的心房
    蒲公英中学坐落在北京市大兴区南五环一条狭窄的小路上,不同于周边拆迁建筑的尘土飞扬,学校的大门上画满了明艳的涂鸦。走进校舍,更是随处可见用画笔画出的色彩斑斓的树木和花朵,小裴老师说这些灵感来源于艺术家库淑兰创作的以剪纸为原型的生命树。在和小裴老师交谈的过程中,她的眼神不止一次透露出对校园、对学生、对生命树的热爱。她的美术课从不照本宣科,更多的是为学生铺上一块名为“灵感”的画布,让他们自由挥洒出对生命的尊重与热爱。
    为了让美术课与孩子们的生活有联系,小裴老师曾给学生们布置了一个特别的作业,让他们画一画父母亲的手。她说,那个时候学生们还不太会调色,画作粗犷但很有特点,可以看到手上枝干样的青筋,有的加重了粗糙皮肤上的纹路,有的着重描绘父母变形的关节……“看完他们的作品,我觉得孩子内心都有各自的故事,有时需要利用绘画的途径来帮助学生释放自己的情感,给他们提供一个流露真情实感的契机;美术课也是一门可以走进学生心灵的课程,在全人的教育中发挥着不可替代的作用。”小裴老师透露,和其他学校的孩子相比这里的学生画画“更接地气”,因为他们对美的理解没有被束缚,更自由,更有生命状态。
    小裴老师告诉我们,在她之前,蒲公英中学只有一名美术老师,后来离职又新招,所以目前学校一共两位老师负责美术教学。虽然美术老师的数量不如其他学科,但重要性并没有因此受到忽视,不会出现“主科”侵占美术课的情况。“这是郑洪校长的特意安排”,小裴老师表示校长还要求他们不要按照教学大纲照本宣科,而是针对孩子们基础差但想象力丰富的特点制定有针对性的教学计划。“而且我们老师也被鼓励去学习,培养包括美术方面的新兴趣、技能,和孩子共同成长。这样很好,美术是通识教育,它并不用来体现成绩,而是为了健全人的成长,不论是孩子亦或是老师。”
    尊重每颗流动的星星,让孩子在北京不孤单
    和小裴老师一样,很多老师都是刚毕业就来到学校任教,一干就是十几年。教化学的白云老师到蒲公英中学任教已经11年,她说,在蒲公英工作的这段日子里,内心深处受到的触动是前所未有的。和孩子们在一起,仿佛开启了人生学习之旅的新开端,这个全新的开端,赋予了她对人生全新的愿景和视角,体会到了生命的真谛。有一位被学生们称为“男神”的数学老师,他是九年级的年级组长,也是170个学生的“大家长”,这个湖北男生大学毕业后就来到蒲公英中学任职,在8年的教学过程中,他说收获最多的拥有一颗学会感恩的心。“每个孩子都是一个天使,是上天赐给我们最好的礼物,就像天空的星星一样闪耀着各自的光芒,流动儿童亦然。”小裴老师表示,这里每个老师的想法都是一样的,让这些跟随父母背井离乡的孩子,摆脱冷落和忽视,在这里重新认识自己。
    蒲公英是一个创造奇迹的地方,像裴广蕊这样一直坚守在教学一线的老师不计其数。老师们不仅带给孩子们知识,更重要的是教会孩子什么是爱,如何去爱。新浪教育携手梦之蓝公益以“敬我最尊敬的人”为主题做出特别策划,希望通过深度报道、微电影等形式呈现我国教师风采风貌,传递社会正能量,引起更多人关注教育事业的发展,敬奉献,敬师恩,敬我最尊敬的人。(文/张梦媛)