全市中小学“大班额”、“巨型”班级正在逐渐“萎缩”，班额逐渐达到标准化水平。市教育局《2009年教育事业发展统计公报》显示，去年全市中小学“大班额”现象已分别有所减少，其中小学55人以上超大班额381个，比上年减少17.43%；初中65人以上超大班额258个，比上年减少5.72%。有关人士分析，这意味着我市抑制社会“择校”热、促进教育均衡发展已取得进展，更多的学生享受到了优质教育资源。

　　为促进教育资源均衡发展，教育部门近年来通过新建、改建、整合等方式对中小学网点布局进行调整，大力整合优质教育资源，使全市学校网点布局结构日趋合理，学校规模进一步扩大。据统计，截至去年底，全市小学为1768所，比上年减少了338所；招生7.28万人，比上年减少1.06万人；校均规模262人，比上年增加34人。全市初中学校440所，比上年减少23所；招生9.01万人，比上年减少1139人；校均规模764人，比上年增加77人。

　　目前，全市小学班级数为16224个，超过标准化班级数为1233个，比上年减少11.61%，其中55人以上超大班额为381个，比上年减少17.43%。全市初中班级数为7216个，超过标准化班级数为894个，比上年减少13%，其中65人以上超大班额258个，比上年减少5.72%。数据表明，全市学校“大班额”现象已得到有效缓解，班额正逐渐达到标准化水平。

　　普通高中比上年减少3所、达到137所，招生比上年减少1478人；中职学校则比上年增加16所、达到144所，招生比上年增加6800人。有关人士称，数字的一升一降表明，我市高中阶段教育办学规模正逐渐合理，普通高中、中等职业教育结构趋于协调。目前，全市职普比例已由2008年的11.42提高到去年的11.24。

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