轻松有趣的课堂互动。

　　学生正认真听课。

　　●个案1：弘正学校 正申报“星级”民校

　　朗朗的阅读声远远传来，崭新的6层教学楼、实验区、活动区、生活区都相对独立。每到下课，篮球场和150米的橡胶跑道便成为学生们最喜欢玩耍的地方。记者走访弘正学校时，有1年级的小学生正在操场里列队操练着。

　　“2005年9月，弘正学校正式创办时就只有3层楼的简陋教室和一些简单的教学设施。”弘正学校的肖校长回忆说，“后来弘正学校在当地政府的大力支持下，董事会投资了450多万元改建、扩建原高埗小学。”2006年，董事会跟高埗村村委会协商由村里出资增建5000平方米教学楼一栋。现在学校教室共有46间，22间功能室，办公室11间，还增配了教学设备，逐步完善硬件设施。肖校长笑着说：“这一切，都是为了创建‘市三星级民办学校’做准备。”他表示，学生到2011年有2700多人，并正式向东莞教育部门申请“星级民办学校”。

　　东莞民办教育的发展与东莞经济的发展息息相关，2007年时便有民办教育界人士提出，东莞民校应进入“优质化”的发展道路。在2008年后随着经济回暖，经历了“金融海啸”洗礼的东莞民办教育，与整个社会大环境一起，有了“微妙”的变化。

　　“现在东莞民办学校面对的家长群体已经不一样了。”市教育局民管科有关负责人尹淦江表示，东莞民办学校也的确顺应此潮流，作出了改变。“现在主动申报‘星级民校’与‘等级民校’的学校越来越多，很多学校都已经意识到，规范化与增大投入对于未来竞争的重要性。”

　　文/记者张颖妍、黄江洁、范玲 图/记者卢政

　　●个案2：道明外国语学校 打造英语、国学特色

　　成立于2009年的东莞道明外国语学校是一所年轻而有朝气的民办学校。记者来到东莞道明外国语学校时正是上兴趣班的时间。

　　记者看到，上兴趣班的所有学生都可以根据自己的喜好和意愿选择感兴趣的课程，而学校则为他们开设了书法、绘画、舞蹈、声乐、小提琴、钢琴、武术等十多种课程。

　　让校长黄群贵自信的一个原因是，就在前不久道明外国语学校刚刚获得了由中国教育学会颁发的“全国十一五重点课程-英汉双语实验学校”的荣誉。

　　“学校接下来计划进一步完善校园文化建设，打造英语和传统国学文化两个特色。”黄群贵介绍说，学校计划新开辟“国学文化长廊”，用图文并茂的形式展示中国传统国学，如唐诗宋词、古代名家故事等。

　　“我们接下来的评星级学校计划分为三步走，2012年评上三星级民办学校，接下来评四星，最后争取评上一级民办学校。”黄群贵充满希望地说。

　　●个案3：尚城学校 全国范围招揽人才

　　在南城车站与东莞大道的交界处，刚成立一年多的东莞尚城学校吸引了众多的东莞本地学生。就在去年5月各校“小升初”考试时，尚城学校就吸引了超过4000名来自东莞市区与各镇街的学生报名。而目前，这所学校的本地生源占了学生总数的四分之一之多。

　　尚城学校校长蹇绍炎介绍，该校在硬件设备上下了“血本”：所有的教学设备在建校时就一步到位，包括塑胶运动场、教学多功能室等等。师资力量也是尚城学校极为重视的，在招聘教师的公告中明确写明：小学教师的应聘者一定得拥有市县级以上“骨干教师”称号，或在县级教学比赛中获得一等奖以上。 蹇绍炎说，今年“五一”期间，学校还要向全国范围内招揽人才。

　　蹇绍炎说，学校对家长和学生有一个重要承诺：保证每个孩子在小学毕业后都有1~2个特长。为此，学校为学生开设了30多种兴趣课程，学生可以根据自己的喜好免费参与。比如高尔夫课程。学校在体育馆的上面开设了一个占地面积800平方米的迷你高尔夫球场，学生可以足不出校就能得到专业高尔夫教练的培训。

　　蹇绍炎对记者说：“由于学校还比较新，未能申报‘星级民校’或‘等级民校’，但是，学校从一开始的定位就已经是以‘东莞优质民办学校’来定位。所以，未来朝着这方面发展，也是‘水到渠成’的事情。”

　　教育局：

　　踊跃申报星级民校

　　东莞自2008年开始，在“等级民办学校”的基础上，增加了“星级民办学校”的评选。对于资格尚未能够符合“市一级民办学校”要求的优质民办学校，按照“三星级民办学校”、“四星级民办学校”设定等级，并对申报学校的教学投入、教学环境、教学设施设备、教学质量等方面进行严格把关。

　　“在2008年、2009年的时候，民办学校主动申报‘星级民校’的情况并不多。只有零星几所学校对此比较积极。”尹淦江表示，这种情况在这两年，尤其是今年，发生了极大的变化。“就是今年上半年，我们就不断收到有民办学校提出申报‘星级民校’的申请，前四个月我们收到的申请就有40多份，以前一年也未必有那么多。”

　　尹淦江分析，变化背后，起码反映出两方面的问题。“首先，这说明学校已经认可，通过增加教育投入，提高学校整体水平后，申报‘星级民校’对于招生、提高学费等方面，都有直接的好处；其次，这说明不少民办学校的办学者已经对今后东莞民办教育向规范化、优质化发展有了清醒的认知。”

　　尹淦江透露，今年开始，教育部门将大力推动东莞民办学校“规范化”的进程。“对于已经达到‘星级民办学校标准’的70所民办学校，已经确立为‘规范化民校”，但是，对于东莞目前现有的245所民办学校中，这个数字还是太小了。

　　尹淦江表示，目标是争取在未来的2~3年里，推动整个东莞民办教育的规范化。“对于东莞大部分民校来说，走‘规范化’、‘优质化’、‘特色化’之路是大势所趋。而那些办学不规范或者没有能够不断提升办学质量的民校，将有被淘汰的危险。”

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