重庆商报讯 一些城镇中小学校教室坐得满满当当，一些农村孩子要走一两个小时才有学可上。为了让教育资源配置更加优化、娃娃接受教育更公平，昨天，市教委召开新闻发布会，公布了《关于进一步推进中小学布局结构调整的实施意见》(以下简称意见)，并进行了解读。　　每五千人布局1所幼儿园

　　市教委主任周旭介绍，乡镇要充分利用闲置校舍和富余公共资源优先改(扩)建一批乡镇中心幼儿园。根据意见，到2015年，原则上按每0.5万人布局1所幼儿园(6个班)，每个乡镇至少有1所公办中心幼儿园，每个街道有2所公办社区幼儿园，60%的行政村有幼儿园(班)，小学不新办学前班和附设幼儿园。

　　在交通不便的边远山区，在保障农村儿童入园入托条件下，合理安排幼儿园的规划与布局，不强求整齐划一和“一刀切”。

　　每两万人有1所小学

　　根据意见，各区县每2万人布局1所小学(30个班、每班45人)、每3.5万人布局1所初中(30个班、每班50人)。通过2~3年的努力，实现全市义务教育基本消除“大班额”现象。此外，在校学生在10人左右的村小原则上不得撤并。

　　“即日起，各区县中小学校点撤并‘冻结’一年，一年后要撤并的，各区县教育主管部门要提前半年报政府审批。”周旭昨日表示，原则上每个乡镇都应设置初中，人口稀少、地处偏远、交通不便的地方应保留或设置教学点；对边远山区、高寒地区的教学点、村小以及小学原则上不得撤并。小区配套中小学与小区建设同步规划、同步交付使用。对未按规定配套中小学的小区，规划部门不予审批，城乡建设部门不予验收，国土房管部门不予批准销售和办证。

　　普高增加中职减少

　　根据意见，各区县原则上每8万人布局1所普通高中(36个班，每班50人)。普通高中数量有所增加，实施特色多样化发展，中职学校将减少56所，并不再开办新学校。

　　周旭介绍，新建普通高中原则上布局在区县城或中心镇。探索综合高中发展模式，逐步实行高中和初中剥离。同时，将大力发展农村职业教育。把涪陵区、黔江区、江津区、合川区打造成职业技术教育的区域中心。其他区县(自治县)因地制宜办好现有职业技术学校，原则上不再开办新学校。

　　意见四大目标

　　学前教育 到2015年，全市幼儿园由现在的4114所调整为4700所左右、保持目前无建制的园点2900所左右。

　　义务教育 到2015年，全市义务教育学校基本稳定在6300所左右，其中小学约5200所、初中约1100所。

　　普通高中教育 到2015年，全市普通高中学校由现在的263所调整为300所左右，其中主城“一圈”约210所、渝东南约35所、渝东北约55所。

　　中等职业教育 到2015年，全市中等职业学校由现在的236所调整为180所左右，其中主城“一圈”约130所、渝东南约10所、渝东北约40所。