2013年5月10日，以“未来中国国际教育之路”为主题的2013国际学校创新发展高峰论坛在京隆重举行。本次高峰论坛由新浪教育[微博]频道与教育部留学[微博]服务中心联合主办，邀请了教育部相关领导、教育行业专家、全国近百所知名国际学校、公立学校国际部负责人及几十名家长[微博]代表共同参与。台湾美籍家长JUNE女士在论坛环节进行了分享，以下为分享实录：

台湾美籍家长JUNE女士

　　我很简短的介绍一下自己的经历，我在台湾受的教育，一般念到本科，研究生在美国念，之后两个小孩是在美国出生的，在美国念了几年书，后来因为先生工作的原因我们回到了北京。回到北京我们想都没想从国际学校里面挑两间合适的北京两所最大的学校，很幸运的都申请上了，后来在做抉择的时候我们也很简单，就是说离家近，因为那时候小孩子还很小，之后就在国际学校念了三年。在差不多两年半的时候，就是2011年的时候我们开始接触到越来越多的国内的一些家长，还有一些学生，包括四中、人大[微博]附的一些小孩子，那个时候我女儿已经是6年级，在国际学校算是初一的小孩子。我们那时候就很挣扎，就想说国内的小孩子其实非常非常优秀，我接触到的是四中普通班的学生，人大附我想应该是出国班的学生。之后我就开始做一些学校的调查，也去拜访学校，同时就帮我的小孩子报名参加国际学生的考试，不同的是这个国际学校的考试他们还是进到不同的班，很可惜的是我们刚好两所学校是在同一天考试，所以我们只能选择一个学校考试，很幸运的我女儿考上了，我不知道为什么，绝对不是成绩，因为她根本不太懂中文，所以大家不要相信考试。

　　做这个决定其实是很挣扎的，就是包括我的小孩跟我自己、我先生。不好意思，我今天是反向的例子。但是我们的想法是这样子，可能跟这位校长提到的，在初中阶段接受国内的教育我觉得还是挺难得的，首先，小孩子在这个阶段我想会特别特别想要了解自己是谁，这个很重要，我觉得是一个认知，所以我觉得我们这么长时间，虽然在中国住了这么长时间，可是他们一直在国际学校，没有真的认识到中国，这是一点。第二点，就是中文，说好听的话就是多一些语文知识就多一些问题，功利一点来说，她学完中文以后的市场更大。

　　还有一个原因，我们觉得说国内的中学教育其实是挺扎实的，而且国内的小孩子我觉得在中学阶段大家还是满一致的，会认真学习。还有大环境，我们既然生活在中国，我希望我的小孩子能够认识他们生活的环境，国际学校可能跟这几位校长的概念有一点点出入，因为我们的国际学校真的只是收外国籍的学校，所以他们能够接触到的，我觉得就像生活在一个气球里面，出了这个气球他们不了解到底北部长什么样子。

　　我要说的是说，当我们的小孩子不管是送出去，我们讲他是一个第三文化的小孩，或者是在国内接受这些国际学校的教育，我们讲他们是一个跨文化或者是多文化的孩子，其实都非常非常辛苦的，所以父母如果想好要走这条路的时候，能够多体谅、能够尊重你的孩子，因为他们会有很大的文化还有一些生活习惯的冲击，即使在国内也是一样的，因为他们接受了很多不同的国际课程，他会对自己的很多事情产生质疑，这个时候父母要理解、支持、鼓励他，给他们最大的力量。