外国如何为神童成长铺路 不“拼爹”拼天份

　　看重儿童教育的英国，一样重视神童的价值，各种在年幼时展现出奇特才能的儿童，往往成为媒体追踪的焦点。但英国并不愿意将神童“神化”，而是强调神童的出现更说明普及教育以及多民族融合的重要性。

　　数学神童迷上网游不可收拾 全校前三跌入倒数

　　但高二时，小军接触了网络游戏，便一发不可收拾。起初是放学后偷偷去网吧玩，后来竟逃课去玩，有时甚至玩通宵。老师的劝阻、父母的眼泪都无法将他拉回，成绩也由全校前三名落入到差生的队伍。转眼间，距离高考[微博]还有三个月，以小军的成绩不用说上清华[微博]，连考上普通本科都很困难。小军不禁愧疚万分，连参加考试的勇气都没有了，但网瘾还是无法戒掉。最后，他来到哈医大一院，向心理专家寻求帮助。

　　专家剖析“神童”现象：莫让超常儿童变成弱势群体

　　13岁“神童”阎霄汉被保送北京大学[微博]的新闻近日“席卷”各大媒体，引起人们的热烈关注。有些人感叹“现在的小朋友真是越来越厉害了”，同时，也有人认为“聪敏的孩子没有童年是一件悲哀的事情”。对此，中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳认为，对超常儿童因材施教是必要的，但老师、同学和家长[微博]应该客观看待他们，不要“众星捧月”，而使他们进入社会后感到“高处不胜寒”。