时评:弱化英语是文化自信的回归

2013年10月23日10:56  海峡导报    

  北京21日公布高考[微博]改革方案,明确下调中高考英语科目分值:高考英语由150分减为100分,中考[微博]英语从120分降低至100分。方案同时明确,小学三年级前不开设英语课程。(10月22日《现代快报》)

  □盛翔

  读书的那些年里,如果不是在背英语单词,大概就是在准备去背英语单词。一个典型的现象是,拿一本汉语词典背的极少,拿一本英语词典背的却特多。英语神一般的地位,淋漓尽致地体现在中国几乎所有的考试中,不仅中考、高考如此,考研[微博]同样“就是考英语”,参加工作了要评职称,哪怕专业和英语八竿子打不着,英语也是一刀切的绝对标准……

  之所以我们过去如此重视英语教育,并推上整个教育体系的巅峰神坛,说到底还是因为文化的不自信。一个不自信的人在所谓“学习先进”的过程中,往往容易贬低自我,将传统文化弃如敝履;随着经济的发展,我们在文化上也越来越自信,更容易站在平等的视角上来看待自己和别人,进而发现,英语并不像我们想象的那样重要,更不像我们预想的那样到处需要。

  在重要的考试中,降低英语分值也好,直接取消英语也罢,无疑是对之前过度重视的一种纠偏。因为从来没有一个正常国家,会在教育体系中将外语置于母语之上;学习母语是公共教育的重点和必须,学习外语则只是个人的爱好和选择。我们相信,降低英语在教育体系中的地位,提高汉语和传统文化在教育中的位置,这是一个很正确的方向。

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