温爱丽老师鼓励孩子们广泛阅读，激发更大梦想

温爱丽老师精彩的讲课吸引了希望小学孩子们积极互动

　　北京小学携手风华希望小学 共筑读书梦想

　　10月24日下午，北京海淀风华希望小学四年级的教室里来了一群新朋友——北京小学四(五)班的孩子们，他们为风华希望小学四年级的同学们带来了很多书籍和画笔。虽然是初次见面，这些同龄的孩子们却很一见如故。大家一起挤在狭窄的教室里，共用课桌和板凳，轮流分享自己阅读和写作文的心得。北小四(五)班班主任温爱丽老师为风华希望小学的孩子们带来了份特殊的礼物——一堂生动活泼的阅读理解课。“我们想通过孩子们天真无邪的交流，为风华希望小学的同学们打开一扇窗，鼓励他们多读书，养成读书的好习惯。”温爱丽老师说。

　　北京海淀风华希望小学座落在肖家河桥东北角的一片城中村里，从主路到小学的必经之路是一条地面崎岖不平的胡同，如果稍微下点雨，地上就变成一片泥泞。小学在胡同深处的一个平房院，院中间原来的泥地现在校方做了砖地铺装，作为学生的小操场。一些漏雨的房子也经过简单的修葺。尽管占地面积不大，这所小学却拥有从一年级到六年级的年级设置，每个年级七八十人，一个年级一个班，孩子们挤在简陋的平房教室里上课。由于校园狭小，同学们从来没有体育课。学校目前有全职老师14人，每个老师要两门主课及兼班主任；音乐、美术等副科则由来自高校的大学生志愿者担任。

　　风华希望小学的孩子们的爸爸妈妈都是外地来京的打工者，他们默默地为这个城市做出贡献，迫切地希望自己的孩子获得同龄孩子所拥有的教育机会。在他们的心里，淳朴地感激风华希望小学创办人梁小芳校长，她让打工者的孩子们有学可上，有书可读。自1997年3月创办风华希望小学以来，梁小芳校长已经迎来送往了数千名外地来京打工子弟的孩子们上中学。在她和丈夫孙老师的坚持下，自2010年开始，风华小学毕业班学生都获得了区教委电脑排位入读公立中学的政策照顾，顺利升入初中，他们中的很多人因为成绩优秀而进入了重点中学的英语实验班和数学实验班。这个成绩令梁小芳感到骄傲。

　　尽管上学环境简陋，可是风华希望小学的孩子们却很阳光活泼。北京小学四(五)班同学们的全体到访，令他们感到新奇和兴奋，这还是第一次来这么多同龄人。渡过了最初羞涩的5分钟后，大家就互相唠起了家常。北京小学的同学们将全班集体写作的作文集《毛毛虫》带给了新朋友们，书里有每个孩子的作文，每篇都是班主任温爱丽老师精心批改过的，现在，北京小学的孩子们把如何写出好作文的经验传递给风华希望小学的孩子们。

　　温爱丽老师为风华希望小学四年级上的阅读分享课，给孩子们开启了新的视野。作为全国著名的儿童阅读推广人，温爱丽擅长以贴近儿童视角和思维习惯的方式去引导孩子们培养良好的阅读习惯。阅读课开始时，教室里还有些喧闹，有的孩子在后排自顾自玩耍，有的在小声说话，可是温爱丽风趣的讲课逐渐吸引了越来越多的孩子们的注意力。不一会儿，所有孩子们都聚精会神地参与到互动中，踊跃举手回答问题，课程的尾声时，孩子们集体朗读温爱丽老师推荐的儿童故事，简陋的教室里响起了琅琅的读书声，久久地回荡在这个平房院上空。

　　“希望今天的阅读课和书籍，能点燃风华希望小学的孩子们心中的火花，让他们对看书阅读产生更大的兴趣。”温爱丽老师认为，广泛阅读可以让孩子们的梦想飞得更远。在大声给78位孩子上了一堂特别的阅读课后，她额上冒出了细细的汗珠。在一旁听讲的风华希望小学老师曹靖华说：“这个下午过得很温暖，它将成为孩子们心中美好的记忆。”