近日，在某教育论坛上，一位家长[微博]自称“土豪”，向其他家长介绍自己如何贴身陪孩子学习，不少家长表示“学习了”，赞同这种榜样做法。记者调查发现，当孩子低年级时，多数家长会在一旁“看着”他们写作业，但也有家长认为应该给孩子留有空间，一旁监督只会让孩子觉得不被信任。对此，专家表示，一二年级孩子养成习惯很重要，陪是为了不陪，二年级以后就可以脱手。

　　另类“土豪”贴身陪娃学习

　　“我是一个土豪，没有太多的文化，可能不像很多有知识的家长那样辅导孩子，给她很多学习上实质性的帮助，但我有自己的一套方法培养我的孩子成为牛娃。”一位家长在某知名教育论坛上发帖称。

　　据了解，这位家长很注重给孩子树立榜样，她是这样做的：孩子放学写作业，我在旁边看书；孩子写的是文化课作业，我看的是《厨艺大师》；孩子背课文，我在背交通法规；孩子准备考前复习，我准备考驾照笔试；孩子算数学，我在记账，不时还讨论一下；我帮孩子整理资料，完成学校的实践作业；孩子帮我核对数据，完成报价单。

　　帖子下面有不少家长留言表示“学习了”、“以身作则”，这位家长回复留言称：孩子学习时是要氛围的，而且孩子也特别希望公平！如果孩子写作业，你看电视，她内心是不舒服的。

　　强悍妈更赞成信任和放手

　　记者随后调查发现，当孩子低年级时，多数家长会在一旁“看着”他们写作业。有的是出于辅导的目的，当孩子有不懂的题目，及时地给予帮助；有的也坦言是怕孩子不自觉，在旁监督，防止孩子不专心。不过，也有家长认为这样做是对孩子不信任，应该留给孩子自己的空间。

　　一位妈妈从女儿读小学开始就让她自己在屋里做作业，只是不时会看一眼。“不要什么事情都凑上去，给孩子一点空间，信任她的能力，或许可以做得更好。”对于所谓的“怕孩子不自觉”，她反对道，“你能做一辈子吗，看着也不能保证孩子会专心”。

　　据了解，这位妈妈要求女儿在规定时间内完成作业，至于写不完的，自己找时间补。小学5年级之前，7点之前必须写完作业，刚开始当然不理想，但自从她下狠心治了一次，孩子一直都能按时完成作业。

　　专家：

　　培养习惯 陪是为了不陪

　　为此，记者采访了南京师范大学[微博]教育科学学院儿童发展与家庭教育研究中心副主任、南京亲范学堂家庭教育指导中心主任殷飞，他说，小学一二年级的孩子在做作业时，父母可以陪一陪，不是盯着功课，而是引导孩子培养习惯。等到习惯养成了，二年级以后就可以脱手，陪是为了不陪。

　　这个年龄段的孩子容易分神，父母不能不断指责，干扰了孩子的节奏，比如有的家长看到孩子写一笔就指责一句，这是很不好的，最好在孩子写一段时间作业后，适当提醒，也要和孩子商量好，完成一段时间作业再问问题。

　　殷飞提醒家长，“等做完作业”是一个误区，一二年级的孩子学习时间不宜太长，要控制好时间，适时休息调整，否则孩子容易疲劳。一般一年级的孩子在15分钟到20分钟，二年级的孩子控制在半个小时以内。(记者 潘冬)