学校取消三好评比初中仍要求 小学生无奈开证明

2013年11月30日13:31  钱江晚报    

  浙江省教育厅刚刚宣布,从明年起,浙江将不再评选中小学省级“三好学生”,基层教育部门是否评选“三好学生”,由其自行决定。

  其实,宁波有许多中小学早就取消了“三好学生”评选,改由其他项目评比来替代,希望能有更多的学生拿到奖状。

  但是,这个良好的愿望,却在“小升初”面前遭遇尴尬:宁波一些优质初中,仍然在把“三好学生”作为招生条件之一。

  无奈之下,有些小学一边在取消“三好学生”的评比,一边却只能为学生出具证明,证明所获得的荣誉,等同于“三好学生”。

  江东八成以上小学

  已经取消“三好学生”评比

  目前,宁波不少学校取消了评比 “三好学生”。

  其中,取消最多的,是江东区,这个区有八成以上的小学已经取消了“三好学生”。在海曙、江北,也有不少学校取消,这些学校都希望,每个学期末的荣誉评比项目能覆盖更多孩子,发现更多孩子的优点,让更多的孩子能拿到奖状,受到鼓励,有继续进步的动力。

  这些学校,都用其他的评比代替了“三好学生”,无一例外,获奖面更大。

  以宁波国家高新区实验学校为例,这个学校从建校开始,就设“全能小先锋”来替代“三好学生”,在评选要求上,比“三好”多了五个“好”,另外,还设立了一些“单项小先锋”,人人都能评上。

  宁波江东中心小学则评“校园新星”,另外还有一些“健康星”、“文明星”、“友爱星”等。

  而宁波江东外国语学校从成立之初,就评选“形象大使”,这个比评选“三好学生”更复杂,在整个学期中,需要完成很多“任务”盖很多章:孝心章、社区章、卫生章、科技章、发表文章章……不但学生要参加,家长[微博]、任课老师、班主任、社区都要参与;另外,学校还设立许多单项奖,比如学习小博士、科技小博士、劳动小模范、艺术小精灵、服务小明星等。

  另外,白鹤小学评选的是“阳光少年”,通途小学评选的是“风采好少年”……

  宁波初中四大名校

  招生时仍看重“三好学生”

  虽然众多小学取消了“三好学生”评比,但是在“小升初”面前,却遭遇尴尬:一些初中,尤其是优质初中,还依然将“三好学生”作为招生条件之一。

  宁波镇海蛟川书院、鄞州蓝青学校、宁波兴宁中学、宁波外国语学校,被称为宁波“小升初”四大名校。

  记者查看这四大名校2013年招生条件,发现都将“三好学生”作为其中的一个条件。

  镇海蛟川书院招生条件的第一条就是,三年级以来曾荣获过县(市、区)及以上三好学生、优秀学生干部等荣誉的,

  鄞州蓝青学校要求,在小学五、六年级三个学期至少获得两次校级三好生(同级荣誉)或学习积极分子荣誉。

  兴宁中学则要求:在五、六年级期间,至少一次被评为校级三好学生(优秀学生干部或优秀少先队员)、学习积极分子,或其他同级同类荣誉。

  宁波外国语学校的是:在五、六年级期间,曾经一次被评为校级三好学生(优秀学生干部或优秀少先队员)或二次被评为学习积极分子。

  记者昨天采访了其中一些学校的校领导,有一位副校长赶紧解释:“三好学生”“学习积极分子”并不是招生的唯一条件,“不是还包括了同级荣誉吗?”

  不过,这些学校的校领导也承认:那些取消了“三好学生”评比的学校里,什么样的荣誉算是同级同类荣誉,他们还真搞不清楚,“毕竟种类太多了,只能靠小学提供相关信息。”

  小学无奈纷纷开证明

  这个荣誉等价“三好学生”

  “校园新星”、“形象大使”、“全能小先锋”,这些算是优质初中所要求的同级同类荣誉吗?

  于是,无奈之下,不少取消“三好学生”评比的学校,只能用上开证明这一招。

  宁波江东外国语学校会给获得“形象大使”的学生,出一张证明,证明这个等同于“三好学生”,给获得“学习小博士”的学生,也出一张证明,证明这个等同于“学习积极分子”,并都盖上学校的公章。

  学校德育主任卢丹说,按照学校的初衷,这些奖项其实希望是不限额的,但也是因为受到“小升初”的影响,诸如“学习小博士”每班只能限三名。在学生读小学一年级的时候,学校还要向家长解释,“形象大使”等同于“三好学生”,在小学毕业时会出具证明。

  宁波国家高新区实验学校也遇到过这个问题,2011年,第一届学生毕业升初中,就有家长来要求,希望学校出具“全能小先锋”等同于“三好学生”的证明,学校当时也给了:“以后,我们只能希望初中已经了解我们学校的评比情况,不用再出证明了。”

  而李惠利小学为了避免这种麻烦,索性采用“两条腿走路”的办法,除了评“五星级学生”外,仍然评“三好学生”、“积极分子”。

  学校一位王老师告诉记者,“五星级学生”对学习成绩、体育成绩的要求不是很高,主要看品行,在某一方面特别突出的学生,评上“五星级学生”能够拿到的奖品也比“三好学生”好,但是,许多家长从孩子读小学开始,就关注“小升初”,他们仍然希望孩子能拿到的是“三好学生”。

  其实,各个小学差不多都是类似情况。

  正如一位老师说的那样:如果在“小升初”时,优质初中不取消“三好学生”的硬杠杠,那么小学取消“三好学生”评比,改成其他评比,本质区别并不大,“改了个名字而已,换汤不换药。”

 

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