近日，据媒体报道，在北京市人大[微博]代表询问会和政协委员咨询会现场，北京市教委副主任付志峰表示，为缓解小升初择校乱，本市仍将坚持免试就近入学原则，而推优、特长生比例会逐渐压缩，最终全面取消。消息一出，引起社会高度关注，小升初特长生的存废再度引发社会热议。有人认为，取消小升初特长生，在推进义务教育公平上迈出了一大步，而也有不少人持反对意见，认为一旦取消特长生，则让那些真正有特长的孩子没有发展空间。

　　早在2010年，北大附中独树一帜地在全市率先取消了小升初特长生，此举一出，一石激起千层浪。当年北大附中取消特长生招生，是考虑到“普及”与“提高”。对此，不少教育界人士认为该做法过于激进，这对那些真正具备一定特长的孩子并不公平。小升初特长生存废拉锯战也因此打响。近几年来，这个问题不断被提及，但并没有真正影响到特长生招生。每年5月，小升初特长生报名现场依然火爆。直到去年年底，教育部制定了《关于进一步做好小学升初中免试就近入学工作的实施意见》，其中提到“不断减少特长招生”。2013年，本市招收小升初特长生学校减少三分之一，人数缩减600人，由往年的1800人减少至1300人。在今年小升初政策尚未公布之时，也有不少关于小升初的猜测，特长生存废再次被推向风口浪尖。

　　对此，21世纪教育发展研究院院长杨东平[微博]表示，“小升初特长生”和推优、共建一样，是北京独有的，这源于北京的小升初择校热潮。在不少家长[微博]看来，特长生是小升初择校的一种最合理途径，在无法拼钱和拼权的时候，特长生是择校的唯一“稻草”。而在当前小升初择校竞争十分炽烈的情况下，从促进义务教育均衡发展的大义出发，取消特长生至少能够为择校降温，这是为如火如荼的择校热、考证热撤下了一块柴火。杨东平指出，取消招收文体特长生，并不是否定发展学生的兴趣爱好，只不过是使它与择校脱钩，从而恢复本来面目。

　　教育专家熊丙奇[微博]也指出，“特长生”在现行的教育体制下已经发生了异化，不少学生培养特长是带有功利性的。因此，政府部门和教委在解决这一问题时，想尽力恢复单一的评价体系，但这是一个很纠结的过程。一方面有利于缓解择校，另一方对于真正有特长的学生则失去了发展空间。熊丙奇认为，在治理小升初择校上，共建生和条子生应该废除，但特长生仍应保留，至少特长生是凭能力择校。此外，取消特长生招生对于缓解择校热来说，治标不治本，我们最终还将政策应落实到推进义务教育均衡发展上。如果我们只是在招生环节上做文章，那择校暗流仍会涌动。只有义务教育均衡，学生评价标准多元化，才能真正破解择校难题。