□汝州市一中九(4)班靳澄宇
天,灰蒙蒙的,铅灰色的云层笼罩在头顶,给人以沉闷、压抑和窒息的感觉。
小河静静地流,毫不懈怠。条条归向大海,可我的归宿在哪里?
我呆呆地坐在小河边,愣愣地望着小河,忽然一株树的倒影映入眼帘。我抬头看那株小白杨,笔直的干,笔直的枝,这不正是茅盾先生笔下的“英勇斗士”
的形象吗?
风扬杨叶,哗哗作响。小白杨,你是在可怜我,是在安慰我,还是在鼓励我?
夜间,暴雨骤至,电闪雷鸣,狂风大作。
次日清晨,出来跑步的我又跑到小河边,见那株小白杨昨夜已被狂风吹折,倒在了小河中。
有几个青年走到树旁,看了看说:“扶起它,兴许还能活。”于是,众人七手八脚地把它扶了起来。我摸着断痕,那儿有几点黏液。小白杨啊,这可是你的泪?
过了几天,我再去小河边,那株小白杨已经叶子微黄,有几片飘落下来。多可怜的小白杨!
从此,我再不去河边——我不愿,也不忍看到小白杨死去的惨景。
很长时间后,临近小河,忍不住内心某些微妙的感觉的驱使,我抬起头,目光移向那株小白杨。那小白杨竟奇迹般活了下来,依然是笔直的干和笔直的枝,依然是那么挺拔耸立。那初抽的新叶,似乎比以前更绿更亮。树干上带着伤痕,然而正是这伤痕,却展示着它不屈不挠的气质!
我紧紧地盯着它,细细地打量它,深深地体会它。多么生动的一刻!小白杨啊,你是不是想送我一份生活的启迪?你是不是想告诉我顽强奋斗可以战胜一切困难?你是不是在鼓励我要努力奋斗下去?
我眼前忽然一片光明:今后的路,我要好好地走下去……
在我心中,有一株非常棒的白杨,一株和那生动的一刻一样坚韧、挺拔、不屈不挠的白杨!
(辅导老师 周俊朋)
教师点评:文章的写作手法极好,物我相融,物即我,我即物,由小白杨而生思想,正契合此时我之心境,托物言志的手法值得赞扬。
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