• 时间：2014年6月28日 地点：北京语言大学体育馆
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　　1.更加了解世界现在的学生都是地球村的成员，他们都需要以此行事。联合包裹服务公司\(UPS\的首席执行官埃斯丘在谈到该公司需要什么样的雇员时说，他们应该懂得国际贸易，了解国外文化，能用当地语言进行交流。然而，在美国中学中，只有不到一半的学生正在学习外语，而社会学科也以美国历史为主。

　　2.超常规思维美国国家教育与经济中心主席塔克说，在新经济中的工作——那些不会被外包或被自动化的工作——将“需要很强的创造力和革新技能，有这种技能的人，能够在其他人看到混乱的地方发现规律”。但随着《不让一个孩子落伍》法案的实施，美国学校在回到基本教育目标的氛围下变得更加胆小。畅销书《扁平化世界》的作者弗里德曼说，学生还必须学习跨学科思考，因为很多新突破就是由此产生的。“正是这种跨学科的联合——设计和技术，数学和艺术——才催生了‘你的视频’网站和谷歌公司。”

　　3.辨别信息真伪的能力在信息大爆炸时代，学生要学会快速处理信息，区分出哪些是可信的，哪些是不可信的。戴尔公司的高级经理布鲁特说：“学生需要学会管理信息、解释信息、验证信息，并知道如何依此采取行动。”

　　4.交际能力在今天的工作场所里，情商与智商一样重要。洛克希德·马丁公司的前首席执行官奥古斯丁说：“今天的很多创新都需要团队一起工作，我们必须强调沟通技能，学生要学会与来自不同文化的人合作。”

本文选自莫沫的博客，点击查看全文。