据中国之声《新闻晚高峰》报道，今年9月，33岁的李文菁结束在清华[微博]大学[微博]博士后流动站的研究工作，回到家乡武汉，成为武汉外国语学校高中部的一名普通教师。李文菁也成为该校引进博士毕业生以来的首位女博士后。据了解，武汉市部分高中目前已引进7名博士毕业生担任老师，一时间引发外界热议，博士毕业生教高中是否屈才？高中招博士老师，是否是在提高用人门槛？

　　在武汉外国语学校高中部，记者见到了李文菁，个子不高，一直都是面带微笑。李文菁说，自己是土生土长的武汉人，本硕博均毕业于华中师范大学[微博]，博士毕业后在清华大学博士后流动站研究无机化学三年。李文菁出生于一个书香之家，母亲是一名中学教师，父亲是大学教师。她说，耳濡目染下自己对教师这个行业并不陌生，也并没有认为博士生当中学老师有什么不对。

　　李文菁：我妈妈是中学老师，我爸爸是大学老师，所以我的目标是想当老师，那么这个当老师最好的选择肯定是中学或者大学，这两个选择，但现在一类大学都要求有海外背景，这一块我就难度挺大，三类大学我就不太会考虑了，那么二类大学和外校来比较，我觉得外校要比一般的大学要好，外校的地位在武汉人人都知道，家里人也挺支持的。

　　李文菁说，学校对博士们的期许较高，这也令李文菁备感压力。

　　李文菁：因为我刚刚进来，还没有正式的去教一门课，我现在主要是听课，帮他们改卷子改作业，从我接触一个多月来我感觉压力很大。他们的期望值会比较高，说实话，一切还得从头开始。

　　武汉外校自2011年以来每年都招应届博士毕业生来校任教，现在数量已达6人。据介绍，这群博士教师进高中任教前绝大多数没有工作经历。今年32岁的赵亮外形看上去颇有一副老师范儿，他2011年毕业于华中科技大学[微博]光电子科学与技术专业，是武汉外校招聘的首批拥有博士学位的教师之一，目前担任学校高二年级两个班的数学老师。赵亮坦言，刚入职时因为有同事可能会说，博士生教书未必就强？所以自己压力比其他老师更大，只能老老实实把书教好。

　　赵亮：从教书这个角度，我觉得博士生和本科生也没什么(区别)，都是有个过程的。

　　而今年29岁的湖南妹子丁妮是武汉大学[微博]中国古代史博士，2013年2月应聘武汉外校历史老师，也是该校唯一一位文科博士。丁妮第一次走上讲台时，学生听说她是学校新来的博士老师，教室里一片“哇”声，学生的眼神里多了几分崇拜。

　　学生程麒芝：老师在课前肯定会做很多准备，上课会举很多很多小例子，不像其他老师死记，就按课本上的讲，然后我们老师会给我们拓展，面很广，听讲比以前有显著的提高。

　　记者从武汉市教育部门了解到，目前武汉市中小学[微博]在编教师学历仍以本科为主，部分教师是硕士，博士属于凤毛麟角。高中学校招博士生会不会就是用来撑门面？会不会是大材小用呢？对此，武汉外校高中部教务主任周本强表示，招来的博士不是用来撑门面的，而是扎扎实实要进课堂跟高中生上课的。该校6位博士在入职当年即可评中级职称，其他薪酬待遇则与普通老师一致。

　　周本强：我们觉得博士引进来，不是大材小用，是应该把我们的标准提高，这也是课改的要求随之而提高的，很正常的一个仍才引进的工作。而这些博士在各自的工作岗位上教学非常给力，各年级都抢着要。

　　专家表示，从长远看，博士老师对学校的发展有利，他们研究能力比本科生强。更重要的是，中学教育本身是示范性教育，博士教师在学识上、求学经历上、研究能力上，本身都会成为中学生学习的榜样。(记者左艾甫)