皇姑区松花江街上，两名相邻业户家的孩子，在父母经营的小店附近玩耍

　　四成受访小学生补课班里过寒假，仅两成“和小伙伴在一起”。

　　专家：缺乏玩伴易造成孤僻、烦躁

　　寒假本该是段快乐时光，但没有玩伴的假期却让孩子们的生活少了乐趣。2月13日，在记者随机调查的30名小学生中，有12名表示寒假在辅导班中度过，和玩伴在一起的仅有6人。

　　心理专家指出，缺少玩伴会造成儿童和青少年烦躁、孤僻的心理，应多为孩子创造和同龄人在一起沟通的机会。

　　小学男生寒假被锁3天砸厨房

　　三年级的小利(化名)放寒假了，父母在沈阳市上班，奶奶、姥姥家又在外地，这个假期他只能“自己过”了。父母每天早上做好饭后就出门上班，将小利锁在屋内。到了中午，一个人回来给小利做饭，然后继续将其锁在屋中。

　　没想到，第三天父母下班后发现小利已将厨房砸了个遍，酱油瓶、酒杯、碗等厨具基本被摔得粉碎，门也有被砸的痕迹。发现事态严重，父母赶忙带着小利去看心理医生。为他医治的心理咨询师介绍，小利曾苦苦哀求父母别把他关在家，并提出想跟父母去单位，但被拒绝了。该心理咨询师表示，小利其实是患有多动症的孩子，他的暴力行为是希望唤起别人的关注。

　　受访学生寒假有玩伴的仅两成

　　记者对沈阳市不同学校的30名小学生进行调查，发现其中12名同学这个寒假都在补课中度过，10名同学表示假期是宅在家中和老人为伴，仅有6名同学称和小伙伴在一起。

　　而这6名和小伙伴在一起的学生中，还有2名表示，所谓的小伙伴其实就是在一起补课的同学。

　　家长[微博][微博]李先生说：“目前还是独生子女的多，孩子一放假就都窝在自家的楼里，冬天很少出去玩。拉着父母陪着玩，我们也没那么多时间和精力，有时看着也挺可怜的，‘发小’这个词都快销声匿迹了。”

　　■走访

　　情况1：上辅导班、兴趣班“充电”

　　小森上初中一年级，刚放寒假父母就帮他在家附近找好了辅导班，补数学、英语、语文。爸爸说：“要让我儿子在这个寒假把成绩提上去。”

　　“老人在外地，把孩子送到补课班一是可以辅导他们学习，二是放假有人看管。”家长杨先生表示。

　　情况2：跟父母做生意 店铺里写作业

　　“我女儿今年上小学三年级，假期她都是和我在店里做生意。”大东区沈铁路一家春饼店的老板娘介绍，店里生意忙，家中两位老人要帮忙照看生意，而女儿放假也没专人看管，索性一大家子就都到店里来，女儿的作业都是在饭店餐桌上完成的。

　　情况3：老人帮带孩子 打扑克消遣

　　每逢寒暑假，不少学生都会被接去奶奶、姥姥家度过，基本属于“放羊”状态。

　　二年级的小远这个寒假就宅在农村和老人一起度过。“‘斗地主’需要三个人玩，正好我和爷爷奶奶都能参与，有时我们打扑克会打上半天，但时间长了也没意思。”小远说。

　　■提醒

　　缺乏玩伴易造成孤僻、烦躁心理

　　沈阳市精神卫生中心心理专家刘长辉表示：“儿童和青少年处于心理成长过渡期，他们往往以和同伴玩耍为乐，缺乏群体生活会给他们的快乐打折。”他表示，高中生已经具备了一定的“找伴”能力，孤独过寒假的现象集中体现在小学生身上。

　　他进一步分析：“上辅导班会打破他们理想的寒假生活，幻想破灭后会造成一定的心理创伤；而做生意的环境过于嘈杂，容易引发儿童烦躁的情绪。缺乏玩伴和父母关心，儿童会有被抛弃的感觉，容易变得敏感易怒。缺乏玩伴易造成孤僻、烦躁心理。”

　　“寒假要多创造机会，让儿童多和同龄人接触，鼓励他们参加冬令营、公益活动等。”刘长辉表示，“作为家长要主动接近儿童，才能了解他们的心理，以暴制暴、漠不关心只会给儿童造成更大的心理创伤，所以家长也要多抽出时间来陪伴孩子。”