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平谷五中语文老师张伟

　　老师、家长[微博]、战友，这是平谷五中语文老师张伟对自己的职业定位。十余年的教师工作中，张伟对每一个学生都投入了个性化的关爱。在不断的角色转变中，张伟乐此不疲，最终的目标只有一个——陪伴学生健康快乐成长。  

　　做“先生”答疑解惑

　　2001年，张伟从首师大毕业后，回到故乡平谷当上了一名初中语文教师。当老师是张伟从小的梦想，她向往古代私塾中先生们引经据典的渊博谈吐，也憧憬着自己成为现代课堂中接受学生们各种刁钻问题挑战的“麻辣教师”。从正式踏入教师这个行业起，她便给自己定位尽快成为一名“研究型”的教师。

　　张伟有个习惯，每次备课前她都会仔细查阅资料、深入研读，先假想一个“虚拟的课堂”，预设学生们会问什么样的问题，自己该如何精彩的解答，等真正研究透彻了，才去面对学生。

　　在课堂教学中，张伟尽量创设活跃的氛围，让学生首先有兴趣，带着激情去学习，她时常根据课时的内容转变角色，一会儿是个神采飞扬的青年才俊，一会儿又摇身一变成了神话中的古人；讲解枯燥的语法时，班上的任何人和事都是“活例子”；学习《扁鹊见蔡桓公》《变色龙》等经典篇目时，组织学生以小组为单位编排剧本并演出，她则成为“记录者”，用相机记录他们精彩瞬间。张伟经常与学生们一起练字，一起读古典名著，一起写现代诗，一步步地带着他们走进语文多彩的世界。

　　做“家长”真诚贴心

　　张伟经常教育学生，感恩是最重要的品德。与学生相处时，张伟总带着一种“我就是家长”的想法。她常换位地想，如果这是我的孩子，我将怎么处理这件事。同为人母，她能充分体会到身为家长的艰辛和期盼，因此，张伟在与家长交流中，从来不用“一犯错就叫家长”这样简单粗暴的方法。

　　十多年的班主任工作中，张伟从来没有和学生家长红过脸，无论他们的孩子给学校带来多大的麻烦，自己承受多大的委屈，只要见到家长张伟总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，而是用商量的语气与他们沟通。

　　与很多学生家长相比，张伟的年龄要小很多，面对一群个头甚至超过自己的初中生，张伟总是忍不住“母爱泛滥”。新生的校服发下来，张伟看到住宿生发的校服长了，从家里拿来针线，细致地给每个孩子扦裤腿。当有的孩子因为考试不理想而伤心哭泣时，张伟会像妈妈一样安慰他们，用温柔的话语鼓励他们。元旦节开班会，张伟会准备一个大蛋糕，上面写上“相亲相爱一家人”，为每个孩子准备一份家长的祝福，让他们感受亲情的温暖……张伟带过的班级凝聚力超强，很多孩子毕业后还惦记着她。

　　做“战友”并肩奋斗

　　张伟热爱教育事业，享受与学生们朝夕相处的快乐时光。和学生们在一起时，她从来不会摆出一副高高在上的样子，而是融入他们，成为一个战壕里并肩“作战”的战友，感受他们的喜怒哀乐。多年的班主任工作让张伟养成了坚持写教育日记的习惯，她把学生成长的点点滴滴都记录下来，并经常给学生读自己的教育日记，让学生走进她的内心世界。

　　张伟喜欢跟学生一起探讨学习上的问题，喜欢在广阔的操场跟学生一起打球、跑步，还经常和学生们一起大扫除……在学生眼中，张伟是老师，是家长，更是他们值得信赖的朋友。

　　张伟所带的班级班风过硬，学风浓郁，成绩名列前茅，年年被评为“优秀班集体”，主题班会在全市评选中获奖，她本人也多次获得“优秀班主任”“优秀教师”等荣誉称号……如今张伟仍在不同的角色中转换着，但陪伴学生健康快乐成长依然是她不懈追求的目标。

　　>>校长寄语

　　“阳光教师”带出了一个个“阳光集体”，你每天满腔热情地投入工作，关爱学生。在课堂上享受着“教学相长”的快乐，在生活中创造着“传道解惑”的幸福。学生的成长亦是你的成长，学生的成功亦是你的成功，学生的成就亦是你的成就。“海阔凭鱼跃”，愿平谷五中这片沃土能让你更上一层楼。

　　——北京市平谷区第五中学校长杜云朋

　　京华时报记者张灵