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　　一说到学习问题，有爸妈会抱怨孩子的不求上进、不懂事，“读书就像在给我读一样”。可是爸爸妈妈，你们真知道孩子们的心吗？

　　本周，一位妈妈在钱报教育微信升学宝后台，给鹿姐姐留言：一天晚上回家，女儿在床头上给她留了一封信，平时在她眼里，女儿就是个女汉子，大大咧咧的。而这次小姑娘却一笔一划地告诉妈妈，做坚强女汉子的背后，自己扛着多大的压力。“我努力隐藏起自己柔弱的一面，也不相信自己比别人会做得差，可还是会有一些同学比我做得更好，最后受到表扬的总是他们。我很烦恼的是，自己已经很用功、很努力地在做了，可为什么别人就看不到呢？”这位妈妈说，女儿在信的最后，请求她帮助，说说该如何摆脱这个困惑。

　　“女儿现在在上小学四年级，成绩也不错。说实话，我以前觉得她不是那么要好的孩子，现在看看，是不是给她的压力太大了。”这位妈妈说，当天，女儿的这封信把老公看哭了，她更是在当天晚上，就给孩子回了信。

　　只是这封回信，让她越写心情越复杂，“做个在路边鼓掌的人，同样很了不起，这个道理对小学生来说，的确难懂，加上现在的评价标准，也存在你不表现出色就很容易默默无闻，而孩子的天性又是喜欢被表扬，被夸奖的。”

　　这位妈妈把给女儿的信发到了升学宝，她说，很想听听其他爸妈是怎么看这个问题，如果他们遇到这个问题，又会如何给孩子回信？

　　这里，先让我们来读读这位妈妈是怎么告诉女儿的。

　　宝贝：

　　看完你的信，妈妈在想一个问题，一个人，要想获得别人的认可要多久呢？一天，还是一个月？一个人做得优秀，别人要多久才能看到呢？一次，还是很多次？还有，自己做得好，是不是一定要别人看到呢？

　　首先，我们为什么要做得好？为谁要做得好？

　　宝贝，你要明白，把一件事做好，并不是为了表扬。做事，要么不做，做就不要糊弄，做好是为了对得起自己。有时你把事情做好了，可能会有表扬，但那并不是做事的目的。我们在认真做事的过程中学到的本领，收获的成果才是最重要的。

　　然后，我们的进步要跟谁比？

　　妈妈要向你道歉，也许我会经常说，你要向谁谁学习之类的话，可能是我没表达清楚，妈妈不是拿你和他们比，不是觉得你不优秀，而是觉得你那么聪明，还可以更好啊，这也许给了你压力。但你知道吗？在妈妈心中，你真的很棒，是独一无二的棒！当然，这些都是你很努力做到的，妈妈给你点赞。所以进步是要和自己比，只要自己的今天比昨天进步就可以了。

　　还有，妈妈现在保证，以后决不再拿你和别人比，世界上没有两朵花是一样的，没有两片叶子是一样的，在我心里，我姑娘是最美的花，最独特的叶子！

　　还有，要学会自己给自己鼓掌。

　　还记得那次我们看马拉松比赛吗？选手们一边跑步一边在自言自语。有的干脆戴了耳机，路边的人鼓掌、欢呼，他们根本无所谓。如果一件事，自己很喜欢，也很想做，那有没有别人的鼓励又怎样呢？我们要学会自己鼓励自己，自己给自己鼓掌，就像你一年级的时候，一边跳绳，一边说加油啊加油啊！

　　最后，妈妈并不希望你是女强人，我希望你成为你喜欢的Angelababy那样的女孩，每天都是美美的，做自己喜欢的事，当然做事的时候很拼，但并不仅仅是为了等别人喝彩。

　　我小的时候，外婆只告诉我要努力，然后我就很努力，做什么都很努力，却不知道为什么要那么努力。现在，我不希望我的女儿也这样，妈妈要告诉你：人生所有的努力更多的是为了让自己快乐。你努力做事，是为了学本领，没有人会永远第一，总有更强大的人出现，但会有人永远快乐，因为他们擅长发现自己的优点，擅长寻找欢乐，所以第一不第一真没那么重要。

　　妈妈要祝我的女儿有开心的每一天，加油哦！

　　学习为了谁，这个问题很重要

　　一直很努力，光芒却被班上的第一名掩盖着，乍看，这有点像是在路边鼓掌的一个女孩的烦恼。记得2012年，浙江高考[微博]作文《坐在路边鼓掌的人》让很多爸妈表示，就希望孩子成为永远的23号，让他们拥有更多的幸福感。可事实上，真做个只是鼓掌的女孩就一定没烦恼吗？

　　“其实，无论是鼓掌，还是跑在路上，家长[微博]和孩子都要明白一个问题，学习究竟是为了谁？”杭州天地实验小学、全国特级教师王雷英说，“我们常说不忘初心，方得始终。教育这件事也一样。”

　　如果孩子是个学霸的料，你让他只是做个鼓掌的人，他也会郁闷，但在他努力拼第一的时候，爸妈要让他明白，所有的努力，所有拿来的第一，为的是什么？

　　每年开学，有个问题总是父母讨论的热点，那就是“我们为什么要上学”。

　　对这个问题，王雷英的回答是，孩子去学校，可以培养各方面的兴趣，可以感受集体生活、校园生活的快乐，可以为今后的生活储备能力。

　　特别是在没那么应试、没那么功利的小学阶段，家长对孩子的评价标准，并不应该是老师有没有表扬你，而是每天回来问问孩子，今天是否过得快乐？和哪些好朋友交流了？在学习中是否有收获？你在班上和大家分享了什么？

　　“就像这个向妈妈求助的小姑娘。妈妈除了要告诉女儿，最在意的是她为自己学到的本领，以及在学本领时收获的快乐，还要在平时潜移默化的细节中透露出这种心态，孩子慢慢就会感受到另一种评价标准。”

　　王雷英说，到了小学三四年级，孩子出现焦虑是正常的。她给的建议是，家长这时需要帮孩子学会情绪管理，比如陪孩子一起听音乐，一起看电影，一起读绘本，让心情放松下来。还有一点非常重要，那就是和孩子多聊天，用自己的好心态，好情绪去影响孩子，“孩子的情绪有时也是来得快，去得快，倒是怕家长，在‘学习为了谁’这个问题上，像钟摆似的，今天想着孩子开心健康最重要，明天被群里的爸妈影响，又开始报各种班，逼着孩子快速向前跑。”(记者 朱平)