2015年4月30日《齐鲁晚报》报道，山东济宁市某中学的某男老师与某女学生相约自杀。根据记者走访的情况，事发之前，这位男老师与某女生走得比较近， 被人知道之后，这名男老师受到了恐吓，而与女生相约自杀。他们来到野外一个公路边，老师先喝下农药，女生先给家里打了电话，称不想活了，然后也喝下了农 药。幸运的是，女孩的家人报警后，民警找到两人，迅速送到医院，女孩被抢救了过来，而老师抢救无效身亡。
从这则新闻我们可以看出来，这个男教师存在许多未知的问题，而女孩存在青春期的情感教育问题，以及自我保护和生命教育等问题也值得注意。
青春期女孩是一个相对危险的年龄，这个时期的女孩需要比男孩面对更多的心理问题。比如青春期女孩更容易自卑，对情感和关爱的需求更为强烈。而如果父母没有 重视青春期女孩的特点，对于孩子的关爱不够深入，教育方法简单粗暴，容易导致孩子与父母的对立，亲子关系越来越差，以至于孩子会出现早恋、离家出走、自残 自杀等后果。
青春期女孩早恋的问题的背后往往与家庭关爱的缺失有关。这个时期的女孩内心往往充满矛盾和纠结，一方面受其成人感和独立意识的影响，她们会逐渐远离父母， 关闭心门，希望自己有更多的隐私空间。另一方面她们对情感的需求更为强烈，需要更多的关爱。父母如果没有注意到这个时期孩子的特点，不能及时转变自己的教 育方式，还是给予过多的管制或干涉，就会让孩子产生亲情和关爱缺失的感觉。在这种情况下，她们往往会从家庭之外的人身上去寻找情感的依赖，这种依赖感越 大，孩子的自我保护意识越低，最终盲目跟随自己所谓的“爱人”或“恋人”做出一系列伤害自己的事情，比如过早发生性行为或者相约自杀等情况。
对 于青春期的女孩，父母给予孩子足够的亲情和关爱，是保护孩子的基础，也是避免孩子出现自我伤害行为的屏障。这就需要父母对于青春期的女孩教育更为智慧和理 性，用更加平等和尊重的教育方式，既要宽容接纳积极关注，又要让孩子拥有行为的底线和做事的原则，最终陪伴孩子顺利度过青春期。
本文选自孙云晓的博客
